ວັນທີ 20 ພະຈິກນີ້ ໂຄສະນາລະດົມທຶນຄວາມຂອບອົກຂອບໃຈ: ຄູອາຈານກໍຮູ້ສຶກຕື້ນຕັນໃຈ...

(ດ່ານັ້ງ) - ໃນເວລາສັ້ນໆ, ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ເຫດການຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບແຜນງົບປະມານທີ່ຕິດພັນກັບການຕ້ອນຮັບ, ສະແດງຄວາມຂອບໃຈຕໍ່ວັນຄູຫວຽດນາມ ວັນທີ 20 ພະຈິກ, ໄດ້ນຳຄວາມອິດເມື່ອຍ, ໜັກໜ່ວງມາໃຫ້ບັນດາຄູສອນເອງ.

ແຜນການປຸກລະດົມພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນລາຍການສະແດງຢູ່ຫ້ອງ 8A1, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນຈີແທ່ງ, ເຂດ 12, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ເກີດຄວາມວຸ້ນວາຍໃນຫາງສຽງປະຊາຊົນໃນຊຸມມື້ຜ່ານມາ.

ຜົນງານດັ່ງກ່າວໄດ້ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈບໍ່ພຽງແຕ່ຍ້ອນຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ 22 ລ້ານດົ່ງເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ກໍ່ແມ່ນຍ້ອນຈຸດປະສົງເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຄູຫວຽດນາມ, ເພື່ອ “ສົ່ງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນຢ່າງເລິກເຊິ່ງເຖິງຄູສອນທີ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເບິ່ງແຍງອາຊີບການສຶກສາໃຫ້ປະຊາຊົນ” ແຕ່ “ທຶນຮອນຮຽນບໍ່ພຽງພໍ”, ຕາມຈົດໝາຍເປີດກ້ວາງຂອງຄະນະຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ.

Vận động tiền tri ân 20/11: Giáo viên cũng nặng lòng... - 1 — ຈົດໝາຍເປີດເຜີຍຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນສົມທົບທຶນໃນການເຄື່ອນໄຫວໃນວັນທີ 20/11, ດ້ວຍມູນຄ່າເກືອບ 22 ລ້ານດົ່ງ (ພາບ: PH).

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິເທ໋, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນຂອງບັນດາຄູອາຈານທີ່ມີມູນຄ່າເກືອບ 22 ລ້ານດົ່ງແມ່ນບໍ່ຈຳເປັນ ແລະ ສ້າງຄວາມກົດດັນຢ່າງຈະແຈ້ງໃຫ້ພໍ່ແມ່.

ອີງຕາມຂໍ້ມູນ, ຫ້ອງຮຽນໄດ້ຮັບການສະຫນັບສະຫນູນ 3 ລ້ານ, ຕ້ອງການເກືອບ 19 ລ້ານເພີ່ມເຕີມ. ຖ້າຫ້ອງຮຽນມີນັກຮຽນ 40 ຄົນ, ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນປະກອບສ່ວນເກືອບ 500.000 ດົ່ງ, ເຊິ່ງບໍ່ແມ່ນຈຳນວນໜ້ອຍສຳລັບຫຼາຍຄອບຄົວ. ບໍ່ໄດ້ບອກວ່າພໍ່ແມ່ໄດ້ຈ່າຍເງິນສໍາລັບກອງທຶນຫ້ອງຮຽນກ່ອນ.

ນາງ Tra ເຊື່ອວ່າການກະກຽມການປະຕິບັດດັ່ງກ່າວສໍາລັບຄູອາຈານເຮັດໃຫ້ຄວາມກົດດັນຂອງພໍ່ແມ່ແລະນັກສຶກສາກ່ຽວກັບການເງິນ, ຄວາມພະຍາຍາມ, ແລະເວລາ. ໃນສະພາບການດັ່ງກ່າວ, ມັນເປັນການຍາກສໍາລັບຄູອາຈານທີ່ໄດ້ຮັບການໃຫ້ກຽດທີ່ຈະມີຄວາມສຸກ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ໃນການສະແດງທີ່ມີມູນຄ່າເກືອບ 22 ລ້ານດົ່ງເທົ່ານັ້ນ, ການເຄື່ອນໄຫວລະດົມທຶນເພື່ອຂອບໃຈ ແລະ ສະແດງຄວາມຂອບອົກຂອບໃຈຕໍ່ບັນດາຄູອາຈານໃນໂອກາດວັນທີ 20/11 ໄດ້ນຳເອົາຄວາມຄິດ, ຄວາມຮູ້ສຶກຫຼາຍຢ່າງ...

ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການປະຕິບັດແຕ່ຍັງພາກສ່ວນ, ຊອງຈົດຫມາຍ, ຂອງຂວັນ ...

ຕົວຢ່າງໜຶ່ງແມ່ນເຫດການເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ທີ່ຄະນະຜູ້ຕາງໜ້າພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Mac Dinh Chi, ເມືອງ Tan Binh, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງງານລ້ຽງເພື່ອສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຄູຫວຽດນາມ ວັນທີ 20 ພະຈິກ.

ເມື່ອຂໍ້ມູນ “ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຈັດຕັ້ງງານລ້ຽງວັນທີ 20/11 ເພື່ອຄູ” ໄດ້ເຜີຍແຜ່ຢູ່ໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ບັນດາການນຳໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Mac Dinh Chi ໄດ້ຕອບໂຕ້ໂດຍປະຕິເສດຄວາມຂອບໃຈນີ້ຈາກຄະນະຜູ້ແທນ.

ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ສະແດງຄວາມປາດຖະໜາຢາກສຸມໃສ່ການຮຽນ-ການສອນ, ພ້ອມທັງຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວການຮຽນ- ການສອນ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ຮັບປະກັນການພັດທະນາຮອບດ້ານ.

ຫຼືລາຍການລາຍຈ່າຍຂອງກອງທຶນພໍ່ແມ່ທີ່ຄາດວ່າຈະຈັດຂຶ້ນຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 2 ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຫວໍທິຊົວ, ເຂດ 7, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃນຕົ້ນປີຮຽນນີ້ ຍັງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ລາຍຈ່າຍໃຫຍ່ສຸດຂອງກອງທຶນພໍ່ແມ່ແມ່ນຢູ່ໃນຊອງຈົດໝາຍເພື່ອ “ສະແດງຄວາມຂອບໃຈຕໍ່ຄູອາຈານໃນໂອກາດບຸນສຳຄັນຂອງປີ”.

ຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ໄດ້ລະບຸວ່າ: ມີ 6 ວັນພັກຕໍ່ປີຄື: ວັນທີ 20 ຕຸລາ, ວັນທີ 20 ພະຈິກ, ວັນຂຶ້ນປີໃໝ່, ວັນອອກໃໝ່, ວັນທີ 8 ມີນາ ແລະ ສະຫຼຸບທ້າຍປີ, ທັງໝົດລ້ວນແຕ່ມີ “ຊອງຈົດໝາຍ” ໃຫ້ແກ່ຄູສອນປະຈຳບ້ານ, ເອື້ອຍນ້ອງ ແລະ ວິຊາການດ້ວຍລາຍຈ່າຍແຕ່ 1 – 2,5 ລ້ານດົ່ງ.

Vận động tiền tri ân 20/11: Giáo viên cũng nặng lòng... - 2 — ລາຍຊື່ງົບປະມານທີ່ຄາດໄວ້ໃນວັນພັກ 6 ວັນຕໍ່ປີ ເພື່ອມອບຊອງຈົດໝາຍໃຫ້ແກ່ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຫວໍທິຊໍ, ເມືອງ 7, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ (ຮູບພາບ: PH).

ບໍ່ພຽງແຕ່ໃນຫ້ອງຮຽນນີ້ແລະໂຮງຮຽນນີ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຢູ່ຫຼາຍບ່ອນ, ການປະກອບສ່ວນເພື່ອສະແດງຄວາມກະຕັນຍູຕໍ່ຄູສອນກາຍເປັນພາລະ ແລະ ຄວາມກົດດັນຂອງຫຼາຍຄອບຄົວ ແລະ ນັກຮຽນ.

ໃຫ້ຂອງຂວັນໂດຍບໍ່ມີຫົວໃຈ: ພໍ່ແມ່ຢູ່ພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນ, ຄູສອນຖືກວິພາກວິຈານ

ການໃຫ້ຂອງຂວັນແລະການສະແດງຄວາມກະຕັນຍູບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມເຫນື່ອຍລ້າແລະຄວາມກົດດັນສໍາລັບພໍ່ແມ່ເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງສາມາດເປັນພາລະຫນັກສໍາລັບຄູອາຈານ - ຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມກະຕັນຍູ.

ນາງ ເລຮົ່ງແທ່ງ, ຄູສອນຊັ້ນປະຖົມຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ເມື່ອວັນທີ 20/11, ການມອບຂອງຂວັນ ແລະ ຄວາມຂອບອົກຂອບໃຈ ໄດ້ກາຍເປັນພາລະຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄອບຄົວ.

ມີພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນທີ່ປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນໃນເວລາທີ່ພໍ່ແມ່ໃນຫ້ອງການເຄື່ອນໄຫວ "ໄປ" ຄູອາຈານ, ມັນເປັນການຍາກຫຼາຍທີ່ຈະປະຕິເສດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຫຼາຍຄົນຍັງຖືວ່າການມອບຂອງຂວັນໃຫ້ຄູສອນເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

ສຳລັບຄູສອນ, ການຖືຂອງຂວັນ ຫຼື ຊອງຈົດໝາຍ ກາຍເປັນເລື່ອງໜັກໜ່ວງ ແລະ ຖົກຖຽງໂຕ້ແຍ້ງ… ນາງ Thanh ຮູ້ວ່າ ເພື່ອນຮ່ວມງານບາງຄົນຊອກຫາວິທີ “ປິດບັງ” ແລະ ປະຕິເສດບໍ່ຮັບຂອງຂວັນທຸກໆວັນທີ 20 ພະຈິກ.

ທ່ານນາງ Thanh ກໍ່ຊີ້ແຈ້ງວ່າ: ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງໜັກໜ່ວງໃນການມອບຂອງຂວັນໃຫ້ຄູອາຈານແມ່ນມາຈາກ 2 ປັດໄຈ. ອັນໜຶ່ງແມ່ນພໍ່ແມ່ “ມີຄວາມຮັ່ງມີແລະມີສຸພາບ”, ການໃຫ້ຂອງຂວັນທີ່ມີຈຸດປະສົງເພື່ອໃຫ້ຄູອາຈານ. ແລະອັນທີສອງ, ມີກໍລະນີທີ່ຄູອາຈານຂໍຄວາມໂປດປານ…

ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແບ່ງປັນວ່າ, ໃນຫຼາຍປີມານີ້, ຍາມໃດກໍ່ເວົ້າກົງກັບສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ບໍ່ໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນປະກອບສ່ວນມອບຂອງຂວັນ ແລະ ສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນຕໍ່ຄູອາຈານ.

ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ເຕືອນຄູອາຈານວ່າ: ຖ້າພວກເຂົາຮູ້ກໍລະນີທີ່ຄະນະກໍາມະການຕົວແທນພໍ່ແມ່ຮຽກຮ້ອງການບໍລິຈາກ, ພວກເຂົາຕ້ອງເວົ້າທັນທີເພື່ອປ້ອງກັນ.

Vận động tiền tri ân 20/11: Giáo viên cũng nặng lòng... - 3 — ການໃຫ້ຂອງຂວັນ ແລະສະແດງຄວາມຮູ້ບຸນຄຸນ ມີຄວາມໝາຍພຽງແຕ່ເມື່ອໄດ້ມາຈາກຄວາມສຸກຂອງຜູ້ໃຫ້ ແລະຜູ້ຮັບເທົ່ານັ້ນ (ພາບປະກອບ: ຮ່ວາຍນາມ).

ຜູ້ນີ້ເວົ້າຢ່າງກົງໄປກົງມາວ່ານີ້ແມ່ນເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ພໍ່ແມ່ແລະຍັງເປັນການປົກປ້ອງພະນັກງານສອນ. ຂອງຂວັນທາງວັດຖຸບາງຄັ້ງກໍບໍ່ມີຄ່າຫຼາຍ ແຕ່ເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ຮູ້ສຶກເມື່ອຍລ້າ ແລະນຳຄວາມອັບອາຍມາໃຫ້ຄູອາຈານ.

ທ່ານກ່າວວ່າ, ຢູ່ໂຮງຮຽນຂອງຕົນ, ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນສາມາດມອບຂອງຂວັນໃຫ້ຄູອາຈານເປັນສ່ວນບຸກຄົນ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໂຮງຮຽນບໍ່ຮັບພໍ່ແມ່ທີ່ເປັນຕົວແທນຂອງຄະນະຜູ້ຕາງຫນ້າເພື່ອປຸກລະດົມແລະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ອື່ນປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນເຫດການນີ້.

ນາຍຄູເຊື່ອວ່າການໃຫ້ຂອງຂວັນຕາມທ່າອ່ຽງ, ບໍ່ແມ່ນມາຈາກຫົວໃຈ, ຍັງເປັນການເປັນແບບຢ່າງ ແລະ ເປັນການອວດອ້າງ.

“ການໃຫ້ຂອງຂັວນແມ່ນລ້ວນແຕ່ເປັນຂອງໃຈ, ຄວາມປາຖະໜາຂອງຜູ້ໃຫ້ ແລະ ຄວາມສຸກຂອງຜູ້ຮັບ, ເມື່ອສອງສິ່ງນີ້ບໍ່ມີ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນຕ້ອງມີຄວາມກ້າຫານບໍ່ຍອມໃຫ້, ຜູ້ຮັບກໍ່ມີສິດປະຕິເສດ… ບໍ່ມີເຫດຜົນໃດທີ່ຈະບັງຄັບຕົນເອງໃຫ້ເຮັດໃນສິ່ງທີ່ເປັນທາງການ ແລະ ພາລະໜັກເກີນໄປ,” ຜູ້ຈັດການຜູ້ນີ້ກ່າວ.

ທີ່ມາ: https://dantri.com.vn/giao-duc/van-dong-tien-tri-an-2011-giao-vien-cung-nang-long-20241111155256687.htm