Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ຫວຽດນາມ ​ແລະ ອັງກິດ ຊຸກຍູ້​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ, ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ແລະ ພັດທະນາ​ສີມື​ແຮງ​ງານ

ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຫວຽດນາມ ​ແລະ ກະຊວງ​ສຶກສາ​ອັງກິດ ຈະ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ແລກປ່ຽນ​ດ້ານ​ວິຊາ​ການ, ຊຸກຍູ້​ການຈັດ​ຕັ້ງ​ບັນດາ​ໂຄງການ​ຮ່ວມ​ມື​ໃໝ່, ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ລະຫວ່າງ​ບັນດາ​ອົງການ​ສຶກສາ...

VietnamPlusVietnamPlus30/10/2025

ໃນ​ຂອບ​ເຂດ​ການ​ຢ້ຽມຢາມ​ອັງກິດ​ຢ່າງ​ເປັນ​ທາງ​ການ​ຂອງ​ທ່ານ​ເລຂາທິການ​ໃຫຍ່ To Lam ພ້ອມ​ດ້ວຍ​ພັນ​ລະ​ຍາ ​ແລະ ຄະນະ​ຜູ້​ແທນ​ຂັ້ນ​ສູງ​ຫວຽດນາມ, ທ່ານ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໄດ້​ມີ​ການ​ພົບ​ປະ​ສອງ​ຝ່າຍ​ກັບ​ທ່ານ Baroness Jacqui Smith, ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ອັງກິດ ຮັບຜິດຊອບ​ດ້ານ​ສີມື​ແຮງ​ງານ.

ດຳ​ເນີນ​ໄປ​ໃນ​ບັນຍາກາດ​ເປີດ​ກວ້າງ, ​ຈິງ​ໃຈ ​ແລະ ການ​ຮ່ວມ​ມື, ​ໄດ້​ແລກປ່ຽນ​ບັນດາ​ທິດ​ທາງ​ສຳຄັນ​ເພື່ອ​ແນ​ໃສ່​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ພົວພັນ​ຄູ່​ຮ່ວມ​ມື ​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ , ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ແລະ ພັດທະນາ​ສີມື​ແຮງ​ງານ​ລະຫວ່າງ 2 ປະ​ເທດ.

ທີ່​ການ​ພົບ​ປະ, 2 ຝ່າຍ​ໄດ້​ເຫັນ​ດີ​ເປັນ​ເອກະ​ພາບ​ຊຸກຍູ້​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ດ້ານ​ການ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຄູ ​ແລະ ພັດທະນາ​ນະ​ໂຍບາຍ​ການ​ສຶກສາ, ​ໂດຍ​ອັງກິດ ຈະ​ໜູນ​ຊ່ວຍ ຫວຽດນາມ ​ໃນ​ການ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຄູ, ພັດທະນາ​ບັນດາ​ນະ​ໂຍບາຍ​ໃຫ້​ພາສາ​ອັງກິດ​ເປັນ​ພາສາ​ທີ 2, ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ເຂົ້າ​ກັບ​ບັນດາ​ໂຄງການ​ສຶກສາ​ສາກົນ​ເຂົ້າ​ໃນ​ລະບົບ​ການ​ສຶກສາ ຫວຽດນາມ.

2 ຝ່າຍ​ກໍ່​ເຫັນ​ດີ​ເປັນ​ເອກະ​ພາບ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ລະຫວ່າງ​ບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ, ອາຊີວະ​ສຶກສາ ​ແລະ ມັດທະຍົມ​ປາຍ, ຊຸກຍູ້​ບັນດາ​ໂຄງການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ຮ່ວມ, ​ແລກປ່ຽນ​ນັກ​ສຶກສາ ​ແລະ ອາຈານ ​ແລະ ການ​ຮັບ​ຮູ້​ສິນ​ເຊື່ອ​ລະຫວ່າງ​ສອງ​ປະ​ເທດ.

ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ແລະ ທ່ານ​ຮອງ​ລັດຖະມົນຕີ Jacqui Smith ​ໄດ້​ລົງ​ນາມ​ໃນ​ຈົດໝາຍ​ເຫດ​ນີ້ ​ແລະ ​ເຫັນ​ດີ​ສືບ​ຕໍ່​ສົມທົບ​ກັນ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ບົດ​ບັນທຶກ​ຊ່ວຍ​ຈຳ​ລະຫວ່າງ 2 ກະຊວງ​ສຶກສາ​ໃນ​ໄລຍະ​ຈະ​ມາ​ເຖິງ.

ສອງຝ່າຍເຫັນດີເພີ່ມທະວີການແລກປ່ຽນທາງວິຊາການ ແລະຊຸກຍູ້ການສ້າງບັນດາໂຄງການຮ່ວມໃໝ່, ເປີດກວ້າງການຮ່ວມມືລະຫວ່າງສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ວິຊາຊີບ ແລະ ມັດທະຍົມສຶກສາ ໂດຍຜ່ານການແລກປ່ຽນອາຈານ, ນັກຄົ້ນຄວ້າ ແລະນັກສຶກສາ, ພິເສດແມ່ນໃນຂົງເຂດຕ່າງໆເຊັ່ນ: ປັນຍາປະດິດ, ເຊມິຄອນດັກເຕີ, ເຕັກໂນໂລຊີຊີວະພາບ, ການຢາ ແລະອາວະກາດ.

ອັງກິດ ຢືນຢັນ​ຈະ​ສືບ​ຕໍ່​ໜູນ​ຊ່ວຍ ຫວຽດນາມ ​ໃນ​ການ​ຊຸກຍູ້​ການ​ສອນ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ພາສາ​ອັງກິດ, ມຸ່ງ​ໄປ​ເຖິງ​ຈຸດໝາຍ​ເຮັດ​ໃຫ້​ພາສາ​ອັງກິດ​ເປັນ​ພາສາ​ທີ 2 ຢູ່​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ຂອງ​ຫວຽດນາມ ຮອດ​ປີ 2035, ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ພັດທະນາ​ພອນ​ສະຫວັນ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ລະຫວ່າງ​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ການ​ສຶກສາ, ​ໂຮງຮຽນ​ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ​ຂອງ​ຫວຽດນາມ.

ຫວຽດນາມ ຊົມເຊີຍບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຂອງອັງກິດ ສ້າງຕັ້ງສາຂາ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຢູ່ ຫວຽດນາມ, ຊຸກຍູ້ການເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືດ້ານການສຶກສາຂ້າມຊາດ, ມຸ່ງໄປເຖິງຫວຽດນາມ ເປັນສູນກາງການສຶກສາສາກົນໃໝ່.

ຫວຽດນາມ ກໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ຮູ້​ການ​ປະກອບສ່ວນ​ສຳຄັນ​ຂອງ​ສະພາ​ອັງກິດ ​ໃນ​ການ​ພົວພັນ​ລະຫວ່າງ​ສອງ​ປະ​ເທດ​ໃນ​ບັນດາ​ຂົງ​ເຂດ​ຄື: ການ​ແລກປ່ຽນ​ວັດທະນະທຳ ​ແລະ ການ​ສຶກສາ.

2 ຝ່າຍ​ເຫັນ​ດີ​ເປັນ​ເອກະສັນ​ຈະ​ຮ່ວມ​ມື​ເພື່ອ​ໃຫ້​ສະພາ​ອັງກິດ​ສືບ​ຕໍ່​ຊຸກຍູ້​ການ​ປະກອບສ່ວນ​ຂອງ​ອົງການ​ຕາມ​ກົດໝາຍ​ຫວຽດນາມ.

2 ຝ່າຍ​ເຫັນ​ດີ​ເປັນ​ເອກະ​ພາບ “​ປຶກສາ​ຫາລື​ຢ່າງ​ຮີບ​ດ່ວນ ​ແລະ ມຸ່ງ​ໄປ​ເຖິງ​ການ​ລົງ​ນາມ​ໃນ​ບົດ​ບັນທຶກ​ຊ່ວຍ​ຈຳ (MOU) ສະບັບ​ໃໝ່ ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ພື້ນຖານ​ນິຕິ​ກຳ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ ​ແລະ ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ບັນດາ​ໂຄງການ​ຮ່ວມ​ມື​ຢ່າງ​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ​ໃນ​ໄລຍະ​ຈະ​ມາ​ເຖິງ.

ການພົບປະສອງຝ່າຍລະຫວ່າງທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ແລະ ທ່ານຮອງລັດຖະມົນຕີ Jacqui Smith ແມ່ນບາດກ້າວສຳຄັນໃນການເພີ່ມທະວີ ແລະ ເປີດກວ້າງການພົວພັນຮ່ວມມືດ້ານການສຶກສາ ຫວຽດນາມ - ອັງກິດ, ປະກອບສ່ວນຊຸກຍູ້ການພົວພັນລະຫວ່າງ 2 ປະເທດ.

ເນື້ອໃນທີ່ໄດ້ຕົກລົງທີ່ກອງປະຊຸມໄດ້ເປີດໂອກາດໃຫ້ການຮ່ວມມືຕົວຈິງໃນການຝຶກອົບຮົມຄູ, ພັດທະນາສີມືແຮງງານ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນພາສາອັງກິດ, ມຸ່ງໄປເຖິງເປົ້າໝາຍກໍ່ສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ ຕອບສະໜອງໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນຂອງຫວຽດນາມ./.


(TTXVN/Vietnam+)


ທີ່ມາ: https://www.vietnamplus.vn/viet-nam-va-anh-thuc-day-hop-tac-giao-duc-dao-tao-phat-trien-ky-nang-post1073960.vnp


(0)

No data
No data

ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ດຶງດູດການລົງທຶນຈາກວິສາຫະກິດ FDI ໃນໂອກາດໃໝ່
ໄພ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ​ຄັ້ງ​ປະ​ຫວັດ​ສາດ​ຢູ່​ໂຮຍ​ອານ, ເຫັນ​ໄດ້​ຈາກ​ຍົນ​ທະ​ຫານ​ຂອງ​ກະ​ຊວງ​ປ້ອງ​ກັນ​ປະ​ເທດ
ນ້ຳ​ຖ້ວມ​ຄັ້ງ​ໃຫຍ່​ຢູ່​ໃນ​ແມ່​ນ້ຳ Thu Bon ໄດ້​ກາຍ​ນ້ຳ​ຖ້ວມ​ຄັ້ງ​ປະ​ຫວັດ​ສາດ​ໃນ​ປີ 1964 0,14 ແມັດ.
ພູພຽງຫີນດົ່ງວັນ - “ພິພິທະພັນທໍລະນີສາດທີ່ຫາຍາກ” ໃນໂລກ

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ຊົມ​ເຊີຍ 'ອ່າວ​ຮ່າ​ລອງ​ເທິງ​ບົກ' ພຽງ​ແຕ່​ໄດ້​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ຈຸດ​ຫມາຍ​ປາຍ​ທາງ​ທີ່​ນິ​ຍົມ​ໃນ​ໂລກ​

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ