
ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ານພື້ນຖານໂຄງລ່າງ
ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເລວັນຕ່າມ (ຕາແສງຊົ່ງກອນ) ມີນັກຮຽນ 370 ຄົນ, ແບ່ງອອກເປັນ 10 ຫ້ອງ. ໂຮງຮຽນຈະກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງປະຕິບັດໜ້າທີ່ໃໝ່ 11 ຫ້ອງ, ແລະ ສ້ອມແປງຫ້ອງຮຽນ 12 ຫ້ອງ ດ້ວຍຍອດຈຳນວນທຶນປະມານ 10 ຕື້ດົ່ງຈາກງົບປະມານຂອງເມືອງ. ຄາດວ່າໂຄງການດັ່ງກ່າວຈະສຳເລັດແລະມອບໃຫ້ກ່ອນມື້ເປີດ.
ນອກນີ້, ທາງໂຮງຮຽນໄດ້ເສີມຂະຫຍາຍປຶ້ມແບບຮຽນ, ອຸປະກອນ ແລະ ອື່ນໆຢ່າງຄົບຖ້ວນ ເພື່ອຮັບໃຊ້ການຮຽນ-ການສອນ. ພະນັກງານການສອນຢູ່ສະເຫມີຮຽນຮູ້ແລະປັບປຸງຄຸນວຸດທິວິຊາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຕາມທ່ານ ໂດຮືຕຸ່ງ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ໂງໂກນ ແລ້ວ, ທົ່ວຕາແສງມີ 8 ໂຮງຮຽນ, ໃນນັ້ນມີ: ໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ປະຖົມ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ປະຈຸບັນ, ບັນດາໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນລະດັບທີ 1.
ສະພາແຫ່ງຊາດພວມສຸມໃສ່ກວດກາຄືນບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ພວມດຳເນີນການກໍ່ສ້າງ, ສ້ອມແປງ, ສ້ອມແປງ ແລະ ຍົກລະດັບ. ວຽກງານນີ້ຕ້ອງໃຫ້ສໍາເລັດກ່ອນວັນທີ 31 ສິງຫາ ເພື່ອຮັບປະກັນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ປອດໄພ ແລະກວ້າງຂວາງສໍາລັບນັກຮຽນ.
ທ່ານຢາງກ່າວວ່າ, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກຂອງໂຮງຮຽນໃນຕາແສງ Song Kon ໄດ້ຊຸດໂຊມຢ່າງໜັກໜ່ວງ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ດິຈິຕອນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການຍົກລະດັບ, ເງື່ອນໄຂດ້ານເຕັກໂນໂລຢີທີ່ຫຍຸ້ງຍາກຢູ່ເຂດພູດອຍກໍ່ເປັນສິ່ງກີດຂວາງການຮຽນ-ການສອນ. ທ້ອງຖິ່ນຈະສະເໜີໃຫ້ນະຄອນມີກົນໄກນະໂຍບາຍເພື່ອໃຫ້ບັນດາເຂດພູດອຍ, ເມື່ອປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ຂັ້ນ, ຕ້ອງຮັບປະກັນພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນລະບົບເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ຍົກສູງປະສິດທິຜົນວຽກງານໃນທຸກຂົງເຂດ.
ໃນຖານະເປັນທ້ອງຖິ່ນພູດອຍ, ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດຈາກ 3 ໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດ, ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ລະບົບໂຮງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໂຮງຮຽນດາວທຽມຢູ່ບັນດາໝູ່ບ້ານໃນຕາແສງ ເຊີນຊວນ ໄດ້ຊຸດໂຊມ. ສະນັ້ນ, ການລົງທຶນ ແລະ ການຍົກລະດັບທັນເວລາແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການຮຽນຂອງນັກຮຽນໃຫ້ສູງທີ່ສຸດ.
ທ່ານ ໂດຮຸຍຕຸ່ງ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ Song Kon
ຫ່າງຈາກໃຈກາງຕາແສງ ດົງຢາງ 3 ກິໂລແມັດ, ໂຮງຮຽນກິນດື່ມຊົນເຜົ່າ ດົ່ງຈຽງ - ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາມີບັນດາລາຍການຊຸດໂຊມຫຼາຍຢ່າງ, ເຖິງວ່າບາງລາຍການໄດ້ຮັບການເພີ່ມເຕີມ ແລະ ກໍ່ສ້າງໃໝ່ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້. ສະນັ້ນ, ທາງໂຮງຮຽນ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງຕາແສງຈຶ່ງຢາກໃຫ້ໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວໄດ້ຮັບການສ້ອມແປງ ແລະ ຍົກລະດັບ.
ທ່ານ Coor Le, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ດົງຢາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດໃນປະຈຸບັນແມ່ນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຂອງໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໃນຕາແສງຍັງບໍ່ທັນຮັບປະກັນໄດ້ມາດຕະຖານຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ . ໃນໄລຍະ 2025 - 2030, ເມືອງງອຍໄດ້ວາງເປົ້າໝາຍໃຫ້ມີ 60% ຈຳນວນໂຮງຮຽນບັນລຸມາດຖານໃນໄລຍະ 2025 – 2030.
ເຈົ້າໜ້າທີ່ຕາແສງ ດົ່ງຈ່າງ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ນອກຈາກພື້ນຖານໂຄງລ່າງການຮຽນການສອນແລ້ວ, ເຂດພູດອຍຍັງຂາດສະໜາມຫຼິ້ນ, ສະໜາມ ກິລາ ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທີ່ມີສະໜາມບານເຕະ, ສະໜາມບານສົ່ງ, ສະລອຍນ້ຳ ແລະ ອື່ນໆ.
ນອກຈາກໂຮງຮຽນແລ້ວ, ຄວນມີພື້ນທີ່ແຍກຕ່າງຫາກ, ເປັນເອກະລາດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຫຼິ້ນ ແລະ ຝຶກຊ້ອມກິລາແທນ ເດີ່ນໂຮງຮຽນທີ່ທັງນ້ອຍ ແລະ ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຫ້ອງຮຽນ. ຊ່ອງນີ້ແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນຢ່າງແທ້ຈິງໃນການປັບປຸງສະພາບຮ່າງກາຍ ແລະ ຄວາມສູງຂອງນັກຮຽນ, ປະກອບສ່ວນພັດທະນາລຸ້ນໜຸ່ມໃນອະນາຄົດ.
ທ່ານ Coor Le, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ດົງຢາງ
ທ່ານ ເລວັນຕູ ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ເລວັນຕູ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ອຳນາດການປົກຄອງຕາແສງ ເລວັນຕູ ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃຫ້ 5 ໂຮງຮຽນໃນເຂດດັ່ງກ່າວ, ໂດຍຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສຸມໃສ່ຊີ້ນຳນຳພາ, ຊີ້ນຳ, ກວດກາ ແລະ ກວດກາຄືນບັນດາອຸປະກອນ, ພື້ນຖານໂຄງລ່າງຮັບໃຊ້ການຮຽນ-ການສອນ.
ນອກນີ້, ບັນດາໂຮງຮຽນຍັງສະເໜີໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງດຸ່ນດ່ຽງງົບປະມານ ແລະ ໜູນຊ່ວຍໃຫ້ທັນການກ່ອນປີຮຽນໃໝ່. ປະຈຸບັນ, ຕາແສງວັງວຽງຍັງບໍ່ທັນໄດ້ລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນແຫ່ງໃໝ່, ພຽງແຕ່ຮັກສາ, ສ້ອມແປງ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍບາງສິ່ງຂອງໂຮງຮຽນເກົ່າເທົ່ານັ້ນ.
[ VIDEO ] - ໂຮງຮຽນ ມສ ໂພນໂຮງ ກຽມເປີດສົກຮຽນໃໝ່:
ຮັບປະກັນຕົວເລກນັກຮຽນ ແລະຄູທີ່ໝັ້ນຄົງ
ທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຮ່ວາ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ເລວັນຕາມ (ຕາແສງ ໂງກອນ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນພວມປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງກ່ອນປີຮຽນໃໝ່. “ໂຮງຮຽນຂາດຄູສອນ 9 ຄົນ, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຮຽນ-ການສອນ, ໃນຂະນະທີ່ມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະຊອກຫາຄູສອນຕາມສັນຍາໃນວິຊາສະເພາະເຊັ່ນ: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ພາສາອັງກິດ,”.
ທ່ານ Do Huu Tung ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ Song Kon ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພະນັກງານສິດສອນຍັງຂາດເຂີນຫຼາຍ, ປະຈຸບັນມີຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາກ່ຽວກັບວິຊາຊີບ, ແຕ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນການສອນ.

ກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 2 (ສະໄໝພິເສດ) ສະພາປະຊາຊົນນະຄອນ ດ່າໜັງ ຊຸດທີ 10 ໄລຍະ 2021 – 2026 ໄດ້ຜ່ານມະຕິຕົກລົງກ່ຽວກັບຈຳນວນສັນຍາແຮງງານປະຕິບັດວຽກງານວິຊາສະເພາະ ຕາມດຳລັດເລກທີ 111/2022/ນຍ-ຄພສ ຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາພາກລັດ.
ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຈຳນວນສັນຍາແຮງງານທີ່ໄດ້ຮັບອະນຸມັດໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາຂອງເມືອງໃນສົກຮຽນ 2025-2026 ມີ 1.764 ຄົນ. ໃນນັ້ນ, 1.687 ສັນຍາແມ່ນໃຫ້ບັນດາໜ່ວຍງານສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຢູ່ພາຍໃຕ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ແລະ ເມືອງ.
ວຽກງານຂົນຂວາຍນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນແມ່ນສຸມໃສ່, ແຕ່ຕາມພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແລ້ວ, ອັດຕາການອອກໂຮງຮຽນຍັງສູງຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ, ສົ່ງຜົນສະທ້ອນເຖິງຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາຮ່ຳຮຽນ.
ຕາມທ່ານ ໂດຮືຕຸ່ງ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ Song Kon ແລ້ວ, ນັກຮຽນໃນບ້ານສ່ວນຫຼາຍແມ່ນຊົນເຜົ່າສ່ວນໜ້ອຍ, ຄອບຄົວທຸກຍາກ, ຄອບຄົວປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຈ່າຍຄ່າສຶກສາໃຫ້ລູກ; ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນອາໄສຢູ່ໃນເຂດແມ່ນ້ຳຂອງ ແລະ ສາຍນ້ຳທີ່ໂດດດ່ຽວ ເຮັດໃຫ້ການເດີນທາງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນລະດູຝົນ ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຮຽນ.
ສະນັ້ນ, ກ່ອນການໂຮມເຂົ້າເປັນຕາແສງ ຊົງກອນຄືດັ່ງທຸກມື້ນີ້, ອຳນາດການປົກຄອງຂອງຕາແສງ A Ting, Jo Ngay, ແລະ Song Kon (ເກົ່າ) ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮຽນ, ສະກັດກັ້ນບໍ່ໃຫ້ນັກຮຽນອອກໂຮງຮຽນ. ຕາມທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຮ່ວາ, ເມື່ອເດັກນ້ອຍຂາດການຮຽນ, ຄູອາຈານໄດ້ມານະພະຍາຍາມ “ໄປແຕ່ລະບ້ານ, ແຕ່ລະບ້ານ” ເພື່ອເຮັດວຽກຮ່ວມກັບພໍ່ແມ່, ສົມທົບກັບອຳນາດການປົກຄອງ ເພື່ອຊອກຫາເຫດຜົນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກັບຄືນໄປຮຽນ.

ກ່ຽວກັບການສຶກສາຢູ່ເຂດພູດອຍ, ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ທີ່ກອງປະຊຸມສະຫຼຸບສົກຮຽນ 2024-2025 ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍທິດທາງ, ວຽກງານສົກຮຽນ 2025-2026, ທ່ານຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຕ້ອງການເພີ່ມທະວີການລົງທຶນກໍ່ສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ສຸມໃສ່ບັນດາເຂດດ້ອຍໂອກາດ ແລະ ພູດອຍ; ແນະນຳໃຫ້ທັນການໃນການອອກນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດຄູສອນຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ; ປະກາດຮັບສະໝັກພະນັກງານດ່ວນ, ຢຸດຕິສະພາບສັນຍາໄລຍະຍາວ...
ຂະແໜງການສຶກສາທັງໝົດຕ້ອງກະກຽມໃຫ້ແກ່ການເປີດສົກຮຽນໃໝ່, ກວດກາສະຖານທີ່ຕ່າງໆ, ໂດຍສະເພາະເຂດພູດອຍ, ເພື່ອແກ້ໄຂຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃຫ້ທັນການ, ຮັບປະກັນໃຫ້ນັກຮຽນທຸກຄົນມີເງື່ອນໄຂໃນການຮຽນຮູ້ດີທີ່ສຸດ.
ທ່ານ ເຈີ່ນແອງຕວນ, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ດ່າໜັງ
ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/vung-cao-da-nang-vao-nam-hoc-moi-3300633.html
(0)