ການສ້າງກອບຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລໃຫ້ແກ່ຜູ້ຮຽນໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ

NDO - ກອບຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລສໍາລັບຜູ້ຮຽນແມ່ນລະບົບທີ່ອະທິບາຍທັກສະແລະຄວາມຮູ້ທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບຜູ້ຮຽນເພື່ອນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີດິຈິຕອນຢ່າງມີປະສິດທິພາບໃນການສຶກສາ, ການເຮັດວຽກແລະຊີວິດຂອງພວກເຂົາ. ຮ່າງ​ຖະ​ແຫຼງ​ການ​ປະກາດ​ໃຊ້​ຂອບ​ຄຸນ​ນະພາ​ບດີ​ຈີ​ຕອນ​ສຳລັບ​ຜູ້​ຮຽນ​ໃນ​ລະບົບ​ການ​ສຶກສາ​ແຫ່ງ​ຊາດ ພວມ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປຶກສາ​ຫາລື​ຢ່າງ​ກວ້າງຂວາງ ​ຈາກ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ .

ອີງ​ຕາມ​ຮ່າງ​ຖະ​ແຫຼ​ງການ​ປະກາດ​ໃຊ້​ໂຄງ​ປະກອບ​ຄວາມ​ສາມາດ​ດ້ານ​ດິຈິ​ຕອລສຳລັບ​ຜູ້​ຮຽນ​ໃນ​ລະບົບ ​ການ​ສຶກສາ ​ແຫ່ງ​ຊາດ, ຜູ້​ໃຊ້​ຂອບ​ຄຸນ​ນະພາ​ບດີ​ຈີ​ຕອນ​ນຳ​ໃຊ້​ໃນ​ລະບົບ​ການ​ສຶກສາ​ແຫ່ງ​ຊາດ ​ເພື່ອ​ນຳ​ໃຊ້​ໃນ​ການ​ສຶກສາ, ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ແລະ ​ໂຄງການ​ອຸປະຖຳ, ສະຖານ​ທີ່​ຝຶກ​ອົບຮົມ, ອົງການ​ປະ​ເມີນ​ຄວາມ​ສາມາດ​ດ້ານ​ດິ​ຈິ​ຕອລ ​ແລະ ສະຖານ​ສຶກສາ.

ອີງຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຈຸດປະສົງຂອງການສ້າງກອບຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລ ເພື່ອເປັນບ່ອນອີງໃນການເຕົ້າໂຮມຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລຂອງນັກຮຽນໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ; ເພື່ອເປັນເອກະສານອ້າງອີງຂອງມາດຕະຖານ ແລະ ແນວທາງໃນການພັດທະນາຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລ ເພື່ອໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດສາມາດກຳນົດເນື້ອໃນ ແລະ ວິທີການຕ່າງໆ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນໄດ້ຮັບຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລທີ່ເໝາະສົມກັບແຕ່ລະລະດັບການສຶກສາ; ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນພັດທະນາທັກສະທີ່ຈໍາເປັນໃນການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີຢ່າງມີປະສິດທິພາບ, ກຽມພ້ອມທີ່ຈະປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍແລະໂອກາດໃນ ໂລກ ດິຈິຕອນແລະເປັນພື້ນຖານຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ; ເພື່ອຮັບປະກັນໃຫ້ຜູ້ຮຽນທຸກຄົນມີໂອກາດເຂົ້າເຖິງ ແລະ ພັດທະນາຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລ, ປະກອບສ່ວນຫຼຸດຜ່ອນຊ່ອງຫວ່າງໃນການເຂົ້າເຖິງ ແລະ ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ; ເປັນພື້ນຖານໃນການພັດທະນາຫຼັກສູດ, ການສັງລວມ ຫຼື ການຄັດເລືອກຫຼັກສູດ, ປຶ້ມແບບຮຽນ, ແຜນການຮຽນການສອນ ແລະ ສື່ການຮຽນການສອນອື່ນໆ ເພື່ອປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລ ແລະ ພັດທະນາມາດຖານການສອບເສັງ, ສອບເສັງ ແລະ ການປະເມີນໃນແຕ່ລະລະດັບການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ຮັບປະກັນການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງລະດັບການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ; ຮັບປະກັນລະບົບການສຶກສາຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຍຸກດິຈິຕອລ, ໃນຂະນະທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຮຽນພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ ແລະ ຍືນຍົງ.

ໂຄງສ້າງກອບຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລປະກອບມີ 6 ຄວາມສາມາດຂອງໂດເມນທີ່ມີ 24 ຄວາມສາມາດຂອງອົງປະກອບ, ແບ່ງອອກເປັນ 4 ລະດັບ ມີ 8 ລະດັບຕັ້ງແຕ່ຂັ້ນພື້ນຖານເຖິງຜູ້ຊ່ຽວຊານ.

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/xay-dung-khung-nang-luc-so-cho-nguoi-hoc-trong-he-thong-giao-duc-quoc-dan-post843406.html