ການສອບເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລຈະເປັນແນວໃດ?

ເຖິງແມ່ນວ່າເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເປັນວິຊາທາງເລືອກໃນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍປີ 2025, ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ມີຈໍານວນຫຼາຍວາງແຜນທີ່ຈະເລືອກເອົາວິຊານີ້ເນື່ອງຈາກວ່າມັນບໍ່ຊັດເຈນວ່າວິທະຍາໄລຈະສ້າງປະສົມປະສານເຂົ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ນັກຮຽນຈໍານວນຫນ້ອຍເລືອກ

ໃນປີ 2025, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.12 ຈະສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຕາມຫຼັກສູດ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປປີ 2018 ໂດຍມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງເມື່ອທຽບໃສ່ປີ 2024 ແລະກ່ອນໜ້ານັ້ນ.

ຕາມ​ລະບຽບ​ການ, ນັກຮຽນ​ຈະ​ຮຽນ 4 ວິຊາ, ​ໃນ​ນັ້ນ​ມີ 2 ວິຊາ​ບັງຄັບ​ຄື: ຄະນິດສາດ ​ແລະ ວັນນະຄະດີ. ນັກສຶກສາ 2 ສາຂາວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອສາມາດເລືອກຮຽນໄດ້ຄື: ພາສາຕ່າງປະເທດ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ, ເສດຖະສາດ ແລະ ກົດໝາຍ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ຜູ້ສະໝັກສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2024. ພາບ: ເລຄຳ.

ດັ່ງນັ້ນ, ຕັ້ງແຕ່ປີ 2025, ຜູ້ສະໝັກສາມາດເລືອກວິຊາເລືອກໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງປະຕິບັດຕາມການປະສົມປະສານຂອງ ວິທະຍາສາດ ທຳມະຊາດ (ຟີຊິກ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ) ຫຼື ວິທະຍາສາດສັງຄົມ (ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ, ການສຶກສາພົນລະເມືອງ) ຄືເກົ່າ. ໂດຍສະເພາະ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄດ້ຖືກລວມເຂົ້າເປັນຄັ້ງທໍາອິດເປັນວິຊາເລືອກໃນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ນີ້ເປັນການເພີ່ມໂອກາດສໍາລັບນັກສຶກສາໃນການເລືອກວິຊາສໍາລັບການສອບເສັງຈົບການສຶກສາແລະການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມາຮອດຈຸດນີ້, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນຍັງລັງເລ ແລະລັງເລທີ່ຈະເລືອກເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ເຫດຜົນແມ່ນຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຍັງບໍ່ຮູ້ວ່າມະຫາວິທະຍາໄລຈະສ້າງການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນແນວໃດ.

​ເຖິງ​ວ່າ​ລາວ​ມັກ​ວິຊາ​ໄອ​ທີ​ແທ້​ກໍ່ຕາມ, ​ແຕ່​ນັກ​ສຶກສາ ຫງວຽນ​ຈຸ່ນ​ກຽນ, ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ ຫງວຽນ​ທ້ຽນ​ເຍີນ (ຮ່າ​ໂນ້ຍ), ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ລາວ​ພວມ​ຄົ້ນ​ຄ້ວາ ​ແລະ ລໍຖ້າ​ບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ປະກາດ​ແຜນການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ໃນ​ປີ 2025. ຈາກ​ນັ້ນ, ລາວ​ຈະ​ຕັດສິນ​ໃຈ​ກ່ຽວ​ກັບ​ບັນດາ​ວິຊາ​ລວມ​ເພື່ອ​ເລືອກ​ເອົາ ​ແລະ ນຳ​ໃຊ້​ໝາກຜົນ​ເຂົ້າ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ.

ທ່ານ Kien ກ່າວ​ວ່າ “ຖ້າ​ບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ບໍ່​ພິຈາລະນາ​ວິຊາ​ນີ້, ມັນ​ຈະ​ຍາກ​ສຳລັບ​ພວກ​ເຮົາ​ໃນ​ການ​ຕັດສິນ​ໃຈ​ເລືອກ​ເອົາ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ມັດທະຍົມ​ປາຍ​ປີ 2025.

ຕາມ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ບາງ​ແຫ່ງ​ແລ້ວ, ​ເພາະວ່າ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ສ່ວນ​ຫຼາຍ​ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ປະກາດ​ແຜນການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ໃນ​ປີ 2025, ​ໂຮງຮຽນ​ປະສົບ​ກັບ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ໃນ​ການ​ກຳນົດ​ທິດ​ການ​ຮຽນ​ຂອງ​ນັກຮຽນ ​ແລະ ຈັດ​ຕັ້ງ​ກອງ​ປະຊຸມ​ກວດກາ​ຄືນ. ນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນວາງແຜນທີ່ຈະເລືອກເອົາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານສໍາລັບການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລແຕ່ລັງເລຫຼືປ່ຽນກັບວິຊາອື່ນເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ວ່າການເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລລວມເອົາວິຊານີ້.

ຕ້ອງການປະກາດການລວມເຂົ້າຮຽນໃນໄວໆນີ້

ດ້ວຍແຜນການສອບເສັງໃຫມ່, ມະຫາວິທະຍາໄລຈໍານວນຫຼາຍກ່າວວ່າພວກເຂົາວາງແຜນທີ່ຈະລວມເອົາວິຊາໃຫມ່ເຂົ້າໃນການປະສົມປະສານສໍາລັບສາຂາວິຊາທີ່ມີໂຄງການຝຶກອົບຮົມທີ່ໃກ້ຊິດກັບຫົວຂໍ້ຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.

ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ ​ໂຮ່ສີ​ດຳ, ອະ​ດີດ​ອາຈານ​ສອນ​ວິຊາ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ - ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຫວຽດນາມ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ບັນນາທິການ​ໃຫຍ່​ໂຄງການ​ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ​ປີ 2018 ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຕ້ອງ​ພັດທະນາ​ບັນດາ​ປະ​ເທດ​ປະກາດ​ໃຊ້​ວິຊາ​ລວມ​ເຂົ້າ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ໃໝ່ ​ແລະ ​ໄວ.

ສໍາລັບນັກຮຽນ, ເຂົາເຈົ້າຈະເລືອກວິຊາຮຽນແຕ່ຊັ້ນ ມ 10 ທີ່ເຫມາະສົມ. ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍຈະປັບປ່ຽນ ແລະ ກຳນົດການປະສົມວິຊາທີ່ເໝາະສົມໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກຮຽນ ແລະ ສອບເສັງ. ນີ້ຍັງຈະຊ່ວຍໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລມີແຫຼ່ງຂອງຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄຸນນະພາບ.

ຄັ້ງທໍາອິດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານແມ່ນວິຊາທາງເລືອກໃນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງ. ສາດສະດາຈານ ຟ້າມເທາະ, ຫົວໜ້າບັນນາທິການໃຫຍ່ ປື້ມແບບຮຽນ ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ຊັ້ນ ມ.12, ຊຸດ ເຊື່ອມຄວາມຮູ້ກັບຊີວິດ (ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍ ຫວຽດນາມ) ຢືນຢັນວ່າ, ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງ ຈະສ້າງແຜນການເຂົ້າຮຽນ ທີ່ຄຳນຶງເຖິງຜົນການຮຽນ ແລະ ຄະແນນສອບເສັງ ໃນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ.

ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກເອົາວິຊາທີ່ເໝາະສົມ, ລວມທັງເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025 ແລະ ປີຕໍ່ໄປ, ສາດສະດາຈານ ຟ້າມເທາະ ລອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ຕ້ອງຈັດຕັ້ງການໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານວິຊາຊີບກ່ອນໄວຮຽນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ ໂດຍສະເພາະ ຊັ້ນ ມ.10 ເພື່ອໃຫ້ສາມາດເຂົ້າໃຈວິຊາຊີບ ແລະ ບົດບາດຂອງເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນຫຼາຍສາຂາໄດ້ດີຂຶ້ນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ການສ້າງຫຼັກສູດປະສົມປະສານພາກປະຕິບັດຍັງມີບົດບາດສໍາຄັນຫຼາຍ. ໂຮງຮຽນຕ້ອງສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນເຫັນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານຜ່ານບົດຮຽນພາກປະຕິບັດ, ຕັ້ງແຕ່ການຂຽນໂປລແກລມ, ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ ຈົນເຖິງທັກສະໄອທີຂອງຫ້ອງການ.

ຕາມກົດລະບຽບ, ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປີ 2025 ນັກສຶກສາຈະສອບເສັງ 4 ວິຊາ 2 ວິຊາພາກບັງຄັບ ຄື ຄະນິດສາດ ແລະ ວັນນະຄະດີ, 2 ວິຊາວິຊາເລືອກຈາກ 9 ວິຊາທີ່ຍັງເຫຼືອ, ຈະມີ 36 ວິຊາ ເລືອກເອົາ 4 ວິຊາລວມ ສຳລັບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ດ້ວຍ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ນີ້, ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຫຼາຍ​ແຫ່ງ​ໄດ້​ມີ​ທິດ​ທາງ​ໃໝ່​ໃນ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ, ລວມທັງ​ການ​ຫຼຸດ​ອັດຕາ​ສ່ວນ​ໂຄ​ຕາ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ໂດຍ​ອີງ​ໃສ່​ຄະ​ແນນ​ການ​ສອບ​ເສັງ​ຈົບ​ມັດທະຍົມ​ປາຍ.

ທີ່ມາ: https://daidoanket.vn/them-mon-tin-hoc-thi-tot-nghiep-xet-tuyen-dai-hoc-se-the-nao-10293818.html