Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ຄລິບ ເດັກນ້ອຍ ນັກຮຽນ ມ.7 ຖືກເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງ ທຸບຕີ

Người Lao ĐộngNgười Lao Động14/03/2025

(ນ.ລ.ປ.) - ນັກຮຽນ ມ.8 ເພດຊາຍ ຕີນັກຮຽນ ປ.7 ຍ້ອນວ່າ ນັກຮຽນ ມ.ສ ລອຍ ກັບ ນັກຮຽນ ມ.8 ໂຮງຮຽນ ດຽວກັນ.


ຕອນ​ບ່າຍ​ວັນ​ທີ 14/3, ທ່ານ ​ເຈືອງ​ທ້ຽນ​ເຍີນ, ອຳນວຍ​ການ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ​ເງ້ອານ ​ແຂວງ ກວາງ​ຫງາຍ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ, ກ່ຽວ​ກັບ​ຄລິບ​ການ​ຕໍ່ສູ້​ຂອງ​ນັກຮຽນ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ​ຖືກ​ນຳ​ລົງ​ໃນ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ສັງຄົມ​ທີ່​ສ້າງ​ຄວາມ​ວຸ້ນວາຍ​ໃນ​ປະຊາ​ຄົມ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ, ໂຮງຮຽນ​ພວມ​ຈັດ​ກອງ​ປະຊຸມ​ແກ້​ໄຂ​ເຫດການ​ດັ່ງກ່າວ.

Xôn xao clip học sinh lớp 7 bị bạn cùng trường đánh tới tấp- Ảnh 1.

ນັກຮຽນ ມ.7 ຖືກນັກຮຽນ ມ.8 ໂຮງຮຽນ ດຽວກັນ ທຸບຕີ. ຕັດຮູບຈາກຄລິບ

ຕາມ​ການ​ກວດ​ສອບ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ຕົ້ນ​ງາ​ຈຶງ, ​ເຫດການ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ຕອນ​ເຊົ້າ​ວັນ​ດຽວ​ກັນ, ​ໃນ​ເວລາ​ພັກຜ່ອນ, ​ເມື່ອ​ນັກຮຽນ​ປ.7 ຄົນ​ໜຶ່ງ​ຖືກ​ນັກຮຽນ​ປ.8 2 ຄົນ​ທີ່​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ແຫ່ງ​ດຽວ​ກັນ. ເຫດການດັ່ງກ່າວ ໄດ້ຖືກຖ່າຍໂດຍນັກສຶກສາອີກຄົນນຶ່ງ ໃຊ້ໂທລະສັບຂອງລາວ ແລ້ວລົງໃນສື່ສັງຄົມ.

Xôn xao clip học sinh lớp 7 bị bạn cùng trường đánh tới tấp- Ảnh 2.

ນັກຮຽນ ມ.7 ຖືກນັກຮຽນ ມ.8 ໂຮງຮຽນ ດຽວກັນ ທຸບຕີ. ຕັດຮູບຈາກຄລິບ

ຕາມ​ທ່ານ​ຮົ່ງ​ແລ້ວ, ການ​ກວດ​ສອບ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ວ່າ, ການ​ປະ​ທະ​ກັນ​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ຍ້ອນ​ວ່າ​ນັກຮຽນ​ປ.7​ໄປ​ລອຍ​ນ້ຳ​ຢູ່​ສະ​ລອຍ​ນ້ຳ​ກັບ​ຜູ້​ເປັນ​ເພດ​ຍິງ​ປ8,​ໃນ​ຂະນະ​ທີ່​ນັກຮຽນ​ປ8​ໃຫ້​ຄວາມ​ສົນ​ໃຈ​ກັບ​ຜູ້​ຍິງ​ຄົນ​ນີ້. ຈາກນັ້ນ, 2 ນ້ອງຊາຍ ມ8 ໄດ້ຕີນັກຮຽນ ມ7 ທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງ.

"ທັນທີຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ເຊື້ອເຊີນນັກຮຽນ, ພໍ່ແມ່, ອໍານາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນແລະຕໍາຫຼວດມາປະຊຸມເພື່ອປຶກສາຫາລືແລະແກ້ໄຂເຫດການ, ປະຈຸບັນ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 7 ທີ່ຖືກຕີບໍ່ມີບັນຫາສຸຂະພາບຮ້າຍແຮງ," ທ່ານ ຮົ່ງ ກ່າວ.



ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/xon-xao-clip-hoc-sinh-lop-7-bi-ban-cung-truong-danh-toi-tap-196250314155458119.htm

(0)

No data
No data

ດອກ​ຕາ​ເວັນ​ປ່າ​ຍ້ອມ​ຕົວ​ເມືອງ​ພູ​ດອຍ​ເປັນ​ສີ​ເຫຼືອງ, ດ່າ​ລາດ ໃນ​ລະ​ດູ​ທີ່​ສວຍ​ງາມ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ປີ
G-Dragon ໄດ້ລະເບີດຂຶ້ນກັບຜູ້ຊົມໃນລະຫວ່າງການສະແດງຂອງລາວຢູ່ຫວຽດນາມ
ແຟນເພດຍິງໃສ່ຊຸດແຕ່ງງານໄປຄອນເສີດ G-Dragon ທີ່ເມືອງ Hung Yen
ປະທັບໃຈກັບຄວາມງາມຂອງບ້ານ Lo Lo Chai ໃນລະດູການດອກໄມ້ buckwheat

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

ປະທັບໃຈກັບຄວາມງາມຂອງບ້ານ Lo Lo Chai ໃນລະດູການດອກໄມ້ buckwheat

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ