2,000 pemimpin, pensyarah, penyelidik dan kakitangan yang dilatih oleh Projek Perkongsian Inovasi Pendidikan Tinggi USAID

Perkongsian untuk Inovasi Pendidikan Tinggi (PHER) yang dibiayai USAID menganjurkan acara Pembelajaran untuk menilai hasil pelaksanaan projek dalam tempoh 2022-2024 dan bertukar-tukar pengajaran yang dipelajari semasa proses pelaksanaan. Melalui penyelarasan rapat antara 03 Universiti (Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City, Universiti Kebangsaan Hanoi dan Universiti Danang) dengan Universiti Indiana (AS) dan rakan kongsi dan pakar dalam dan luar negara, Projek ini telah melaksanakan banyak aktiviti penting, secara beransur-ansur menyumbang kepada matlamat menjadi universiti antarabangsa bagi tiga Universiti.

Selepas lebih dua tahun dilaksanakan, Projek Kerjasama Inovasi Pendidikan Universiti telah menjalankan aktiviti seperti latihan untuk meningkatkan kapasiti profesional untuk kakitangan pengurusan, pensyarah, saintis; menganjurkan persidangan dan seminar saintifik khusus untuk menggalakkan aktiviti kerjasama penyelidikan; dan perundingan mengenai pembangunan program latihan, sistem maklumat pengurusan... untuk tiga universiti mengikut empat komponen utama projek: Inovasi Tadbir Urus Universiti, Meningkatkan Kualiti Pengajaran dan Pembelajaran, Meningkatkan Kapasiti Penyelidikan dan Inovasi dan Memperkukuh Hubungan Universiti-Perusahaan. Sehubungan itu, lebih 2,000 pemimpin, pensyarah, penyelidik, kakitangan, dan pensyarah dari tiga universiti dan 19 sekolah ahli telah dilatih untuk meningkatkan kapasiti pengurusan, kapasiti pengajaran, kapasiti penyelidikan dan pembangunan kemahiran mereka.

Komponen Inovasi Tadbir Urus Universiti telah melaksanakan aktiviti cemerlang seperti: membina dan melaksanakan sistem pengurusan berasaskan keputusan (KPI), sistem maklumat pengurusan (MIS), dan membina Papan Pemuka untuk operasi. Di samping itu, jaminan kualiti dalaman program latihan telah dipertingkatkan melalui pembangunan proses, alatan dan garis panduan untuk memastikan program latihan memenuhi keperluan pelajar dan pasaran buruh, bertujuan untuk membangunkan sumber manusia yang berkualiti. Pada masa yang sama, kepimpinan dan kakitangan pengurusan utama ketiga-tiga universiti telah meningkatkan kapasiti kepimpinan mereka dan mempelajari model tadbir urus dari Universiti Indiana (AS).

Tentang Komponen Meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran : 620 pensyarah ketiga-tiga universiti telah dibangunkan dalam pengajaran melalui kursus latihan untuk pensyarah seperti “Teaching for Student Success” dan “Professional Development in Blended Teaching”. Pada masa yang sama, Projek telah menyokong pembangunan lima kursus dalam talian, menyumbang kepada mempromosikan proses latihan dalam talian mengikut model pendidikan tinggi digital setiap unit. Di samping itu, projek itu telah menyokong universiti untuk menyemak dan menyediakan 17 program untuk menjalankan akreditasi kualiti mengikut piawaian ASIIN (Majlis Akreditasi untuk Program Latihan dalam bidang Kejuruteraan, Maklumat dan Sains Semula Jadi) dan ACBSP (Majlis Akreditasi untuk Sekolah dan Program Perniagaan). Usaha ini telah menyumbang kepada meningkatkan kedudukan daya saing universiti dan kualiti sumber manusia berkualiti tinggi untuk Vietnam.

Berkenaan Komponen Pembinaan Kapasiti Penyelidikan dan Inovasi : Ketiga-tiga universiti telah disokong untuk meningkatkan kapasiti penyelidikan mereka melalui aktiviti biasa seperti membina dan membangunkan Vietnam - Rangkaian Akademik Antarabangsa (VIAN); menambah baik sistem sokongan pengurusan dan penyelidikan; melaksanakan program pertukaran sarjana... Projek ini telah menyokong tiga universiti Vietnam untuk menganjurkan persidangan saintifik antarabangsa dengan penyertaan saintis antarabangsa yang berprestij dan untuk mengembangkan rangkaian hubungan antara saintis dari tiga universiti dan saintis antarabangsa. Melalui aktiviti ini, 22 cadangan penyelidikan dan 43 manuskrip telah dibangunkan, meningkatkan peluang untuk penerbitan antarabangsa dan mempromosikan kerjasama penyelidikan dan latihan. Di samping itu, ketiga-tiga universiti itu telah melengkapkan peraturan dan peraturan mengenai Integriti Saintifik dan Majlis Etika Penyelidikan, bertujuan untuk sains yang jujur, bertanggungjawab dan telus.

Berkenaan Komponen Peningkatan Sambungan Universiti-Enterprise , Projek mewujudkan keadaan untuk generasi muda untuk membangun secara menyeluruh dan memenuhi permintaan pasaran buruh yang semakin meningkat. 170 pelajar dilatih untuk meningkatkan kemahiran profesional dan kepimpinan mereka, mengembangkan potensi kreatif mereka dan menguasai masa depan mereka.

Selepas berbincang dan menilai aktiviti projek dalam tempoh 2022-2024, perwakilan yang menghadiri acara dari ketiga-tiga Universiti bersetuju bahawa Projek PHER dalam tempoh yang lalu telah memberi sumbangan praktikal kepada pentadbiran, latihan dan aktiviti penyelidikan saintifik di ketiga-tiga Universiti, menyokong pelaksanaan strategi pembangunan setiap Universiti. Di samping itu, hasil projek PHER menyumbang kepada pencapaian petunjuk hasil Projek Pembangunan Universiti Kebangsaan Vietnam yang dilaksanakan secara bersama oleh ketiga-tiga Universiti. Dalam fasa pelaksanaan seterusnya, ketiga-tiga Universiti berharap aktiviti Projek PHER dapat dilaksanakan dengan lebih berkesan dan berjaya ke arah mencapai matlamat bersama yang ditetapkan oleh Projek.

"Dengan keputusan yang dicapai, Projek ini berharap dapat menyumbang secara berkesan untuk mempromosikan inovasi dalam pendidikan tinggi di Vietnam, memenuhi matlamat untuk meningkatkan kualiti sumber manusia, berkhidmat untuk tujuan perindustrian, pemodenan dan integrasi antarabangsa Vietnam." - Prof. Dr. Tran Ngoc Anh, Pengurus Projek berkata.

Pada majlis itu juga, ketiga-tiga universiti itu aktif bertukar-tukar dan membincangkan pengajaran yang dipelajari pada masa lalu dan bersetuju dengan rancangan pelaksanaan untuk tempoh akan datang.

Projek itu dilaksanakan oleh Universiti Indiana (USA), yang dibiayai oleh Agensi Pembangunan Antarabangsa Amerika Syarikat (USAID), dengan kerjasama tiga universiti utama di Vietnam untuk berinovasi dalam tadbir urus, pengajaran dan penyelidikan. Projek Inovasi Perkongsian untuk Pendidikan Tinggi adalah hasil perundingan meluas antara USAID dan tiga universiti terbesar di Vietnam, bersama-sama dengan Kementerian Pendidikan dan Latihan, Kementerian Kewangan , Kementerian Perancangan dan Pelaburan, Kementerian Sains dan Teknologi, Universiti Indiana dan Bank Dunia. Projek kerjasama ini membantu mempromosikan inovasi pendidikan tinggi seperti yang digariskan dalam Undang-undang Pendidikan Tinggi yang disemak 2018.

Sumber: https://phunuvietnam.vn/2000-lanh-dao-giang-vien-nghien-cuu-vien-can-bo-duoc-dao-tao-tu-du-an-hop-tac-doi-moi-giao-duc-dai-hoc-cua-usaid-2024121217254t.