6 tugas utama pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh pada tahun persekolahan baharu

Pelajar daerah Phu Nhuan (HCMC) mengambil bahagian dalam aktiviti pendidikan pengalaman STEM

Khususnya, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh memberi tumpuan kepada beberapa tugas utama seperti: Meneruskan inovasi pengurusan negeri dalam bidang pendidikan dan latihan; Memastikan keadilan dalam akses kepada pendidikan untuk semua mata pelajaran, dengan perhatian diberikan kepada etnik minoriti, pelajar pulau, anak yatim, anak gelandangan, orang kurang upaya, orang daripada isi rumah miskin, isi rumah hampir miskin; Melaksanakan program pendidikan prasekolah, pendidikan am dan pendidikan berterusan dengan berkesan; Meningkatkan kualiti dan menyeragamkan pasukan guru dan pengurus pendidikan di semua peringkat; Memperkukuh gerak kerja politik , pendidikan pertahanan dan keselamatan negara untuk guru dan pelajar; Meneruskan pembinaan model "Sekolah Bahagia"; Melaksanakan projek dan program kesihatan, membangunkan pendidikan jasmani dan sukan sekolah; Melaksanakan pelan "Strategi Pembangunan Pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh dari sekarang hingga 2030, dengan wawasan 2045"; Memperkukuh integrasi antarabangsa.

Khususnya, bandar ini terus melaksanakan Projek dengan berkesan untuk mempopularkan dan meningkatkan penguasaan bahasa Inggeris untuk pelajar sekolah menengah dan vokasional; Program "Pengajaran dan pembelajaran matematik, sains dan bahasa Inggeris menyepadukan program Bahasa Inggeris dan Vietnam"; Memperluas model sekolah berkualiti tinggi "sekolah termaju, bersepadu antarabangsa" untuk menyumbang kepada melengkapkan pelajar dengan kemahiran yang diperlukan untuk integrasi antarabangsa.

Timbalan Setiausaha Jawatankuasa Parti Bandaraya Ho Chi Minh Nguyen Thi Le, bagi pihak pemimpin bandar itu, menetapkan 6 tugas utama untuk sektor pendidikan dan latihan pada tahun persekolahan 2024-2025:

1. Teruskan melaksanakan rancangan untuk membina "Bandar Pembelajaran Global UNESCO di Bandar Ho Chi Minh untuk tempoh 2024-2030" pada 2024, melaksanakan sepenuhnya komitmen untuk membina bandar pembelajaran. Teruskan melaksanakan Ruang Budaya Ho Chi Minh untuk menggalakkan pembelajaran dan mengikuti ideologi, moral dan gaya Ho Chi Minh kepada setiap kader, guru, kakitangan dan pelajar. Melaksanakan pembinaan “Sekolah Bahagia” dengan berkesan agar setiap guru dan setiap murid benar-benar dapat merasai kegembiraan dan keceriaan ketika ke kelas dan sekolah.
2. Gunakan pelan pelaksanaan "Strategi Pembangunan Pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh dari sekarang hingga 2030, dengan wawasan ke 2045" dengan berkesan, membina Bandaraya Ho Chi Minh menjadi pusat latihan sumber manusia berkualiti tinggi untuk negara dan rantau Asia.
3. Teruskan melaksanakan mengikut pelan hala tuju, memastikan penyempurnaan program dan projek terobosan bandar mengenai pendidikan; Teruskan melaksanakan Projek dengan berkesan untuk mempopularkan dan meningkatkan penguasaan Bahasa Inggeris untuk pelajar; Program "Pengajaran dan pembelajaran matematik, sains dan bahasa Inggeris menyepadukan program Bahasa Inggeris dan Vietnam"; Memperluaskan pengajaran bahasa asing yang pelbagai bergantung kepada keperluan pelajar dan keadaan kemudahan serta tenaga pengajar; Melengkapkan pelajar dengan kemahiran yang diperlukan untuk berintegrasi di peringkat antarabangsa, menjadi warganegara untuk memenuhi keperluan pembangunan Bandar Ho Chi Minh.
4. Memperkukuh aktiviti penilaian kualiti pendidikan dan membina sekolah yang menepati piawaian kebangsaan. Tahun persekolahan 2024-2025 adalah tahun pertama negara menganjurkan peperiksaan tamat pengajian tinggi mengikut Program Pendidikan Am 2018. Sektor pendidikan bandar perlu menyediakan rancangan untuk membimbing pelajar dalam mempelajari dan mengatur peperiksaan bagi memastikan keselamatan, kualiti dan kesesuaian dengan situasi bandar; Anjurkan dengan baik peperiksaan pelajar cemerlang, penyelidikan saintifik dan peperiksaan bandar lain untuk mewujudkan taman permainan untuk pelajar berlatih, menggalakkan pemikiran, kapasiti, bakat dan kreativiti mereka; Memperkukuh transformasi digital dalam kemasukan sekolah rendah.
5. Melaksanakan latihan perguruan selaras dengan permintaan bagi memastikan struktur, kuantiti dan kualiti yang mencukupi bagi memenuhi keperluan inovasi pendidikan; menyelidik dan membangunkan projek membangunkan pasukan guru dan pengurus prasekolah dan institusi pendidikan am dalam tempoh 2026-2030, dengan wawasan 2045. Mengadakan pengambilan untuk memastikan kuantiti dan kualiti, mengutamakan pengambilan guru prasekolah dan sekolah rendah yang kekurangan; Menyusun dan mengawal selia guru prasekolah dan sekolah am di kalangan institusi pendidikan tempatan untuk memastikan kemunasabahan, mengatasi situasi lebihan dan kekurangan guru tempatan. Menyelidik dan memberi nasihat tentang membangunkan dasar untuk menarik dan mencipta sumber pengambilan dan sokongan guru, mewujudkan keadaan untuk guru bekerja dengan tenang.
6. Fokus pada pelaksanaan projek emulasi untuk meraikan ulang tahun ke-50 Pembebasan Selatan dan Penyatuan Semula Nasional, termasuk: Program Pendidikan Bestari; Projek membina Bandar Ho Chi Minh - Pusat melatih sumber manusia berkualiti tinggi negara dan rantau ini; Projek pembinaan 4,500 bilik darjah.

Sumber: https://thanhnien.vn/6-nhiem-vu-trong-tam-cua-giao-duc-tphcm-trong-nam-hoc-moi-185240818174456718.htm