Dia mencadangkan belajar dengan… makan ais krim.

Empat badan sains utama UK telah menasihatkan kerajaan untuk menambah pelbagai "pengalaman praktikal" kepada kurikulum untuk kanak-kanak berumur tiga hingga 11 tahun, serta aktiviti seperti bermain dengan siluet, menggali tanah, melawat pusat taman, mengitar semula dan bermain alat muzik.

Para saintis percaya bahawa kanak-kanak harus mempunyai akses kepada lebih banyak pengalaman kehidupan sebenar.

Persatuan Kimia Diraja, Institut Fizik, Persatuan Biologi Diraja dan Persatuan Pendidikan Sains telah menerbitkan cadangan untuk memperbaharui kurikulum sekolah rendah untuk mengurangkan ketidaksamaan, terutamanya dalam sains. "Ini adalah isu kesaksamaan asas dan menyediakan pengalaman yang kaya dan tulen untuk kanak-kanak (terutamanya pada awal dan akhir tahun sekolah rendah) akan memberi manfaat," kata laporan itu.

Kanak-kanak yang kurang pengalaman langsung "sudah tentu berada dalam keadaan yang kurang baik. Pengalaman ini akan menjadi asas kepada pelajar untuk memperkayakan imaginasi mereka, menyediakan mereka untuk mempelajari konsep abstrak di sekolah menengah," tulis mereka.

"Salah satu cadangan dalam kimia ialah pada usia 11 tahun, semua kanak-kanak harus mula memahami suhu dan bagaimana keadaan bergantung padanya. Apa cara yang lebih baik untuk guru menerangkan perkara ini daripada menggunakan ais krim. Ini penyelesaian yang kos efektif dan akan membantu kanak-kanak menjadi lebih yakin dalam sains, tidak kira dari mana mereka datang," kata Aylin Ozkan, seorang guru dan pakar dasar pendidikan di Royal Society of Chemistry.

Semua pelajar harus mempunyai akses kepada "pengalaman saintifik tulen yang kini dikhaskan untuk beberapa orang yang bertuah," kata Charles Tracy, penasihat pembelajaran dan kemahiran di Institut Fizik.

"Bukan setiap kanak-kanak mempunyai akses ke taman atau halaman sekolah dan kami mahu mereka mengalami dunia dan menggalakkan guru untuk memasukkan sains ke dalam aktiviti seharian," jelas Lauren McLeod, ketua dasar pendidikan di Royal Society of Biology.

"Mendekatkan sains kepada kanak-kanak melalui pengalaman praktikal adalah pendekatan yang bagus untuk mengajar," kata Pepe Di'Iasio, setiausaha agung Persatuan Ketua Sekolah dan Kolej.

Semakan kurikulum akan "memastikan golongan muda mempunyai akses kepada kurikulum yang luas dan seimbang, serta kemahiran yang mereka perlukan untuk berjaya di tempat kerja dan dalam kehidupan," menurut jurucakap Jabatan Pendidikan.

Menurut news.sky.com, 20 Ogos 2024

Sumber: https://danviet.vn/anh-de-xuat-hoc-bang-cach-an-kem-20240825065834582.htm