Perbincangan tentang peranan guru dalam era AI dan menyeragamkan Institut - model Sekolah - Foto: HIU
Guru di era AI
Pada seminar pada Hari Guru Vietnam, 20 November, HIU mengumpulkan ramai saintis, pemimpin hospital dan pakar pendidikan untuk membincangkan kesan kecerdasan buatan terhadap pendidikan tinggi.
AI mengubah secara mendadak cara kita mendekati pengetahuan, daripada simulasi kes, bantuan diagnostik kepada pengurusan data perubatan. Bagaimanapun, perwakilan bersetuju bahawa AI hanyalah alat sokongan dan guru masih menjadi pusat proses latihan.
Pasukan perubatan sentiasa mengambil dua peranan: merawat dan mengajar. Apabila teori digabungkan dengan amalan, pelajar akan lebih cepat matang dan memendekkan jurang antara pengetahuan dan kapasiti profesional.
Profesor Madya, Dr. Truong Dinh Cam, Timbalan Pengarah Hospital Tentera 175 , menekankan, "AI boleh membantu menjawab dengan cepat, tetapi tidak boleh menggantikan bimbingan dan inspirasi guru supaya pelajar tahu cara menggunakan teknologi dengan berkesan dan bertanggungjawab."
Memberi ganjaran kepada individu dengan pencapaian cemerlang - Foto: HIU
Dalam konteks peningkatan keperluan integrasi, perwakilan juga menyebut penguasaan bahasa asing khusus, faktor yang semakin menjadi "syarat wajib" untuk pelajar kesihatan.
Kemahiran dalam bahasa Inggeris akan menentukan keupayaan integrasi profesional doktor masa depan. Prof. Dr. Pham Van Linh, Presiden HIU, berkata bahawa sekolah itu sedang menyelidik dan melaksanakan program ijazah Inggeris kedua untuk pelajar kesihatan, untuk menyokong akses kepada dokumen antarabangsa dan penyertaan dalam persidangan profesional.
Orientasi ini, menurut pakar, bukan sahaja memenuhi keperluan baharu industri tetapi juga membantu pelajar bersedia untuk berdaya saing semasa masih berada di dalam bilik darjah.
Institut - Hubungan Sekolah
Perbincangan kedua tertumpu kepada peranan hospital dalam melatih profesional penjagaan kesihatan . Menurut pemimpin industri, jurang antara bilik darjah dan dunia sebenar hanya boleh dikecilkan apabila pelajar terdedah kepada persekitaran klinikal secara berkala untuk mengasah kemahiran mereka dalam mengendalikan pelbagai situasi.
Menghormati guru muda yang cemerlang - Foto: HIU
Model Institut-Sekolah dianggap sebagai standard antarabangsa pendidikan perubatan moden. Di mana, universiti bertanggungjawab untuk asas teori dan penyelidikan, manakala hospital bertanggungjawab untuk latihan profesional dan amalan perubatan. Apabila kedua-dua sistem beroperasi secara harmoni, pelajar boleh membangunkan kecekapan profesional, kemahiran menyelesaikan masalah dan etika perubatan secara serentak.
Dari perspektif sistemik, Profesor Madya, Dr. Tran Thi Trung Chien, bekas Menteri Kesihatan, mengulas bahawa dasar dan mekanisme baharu membuka peluang kepada sekolah perubatan untuk mempercepatkan pembangunan dan meluaskan kerjasama dengan hospital, menyasarkan matlamat melatih sumber manusia perubatan untuk memenuhi piawaian antarabangsa.
Penyertaan banyak hospital seperti Nguyen Tri Phuong, Hospital Tentera 175, Hospital Besar Thong Nhat Dong Nai, Hospital Rehabilitasi - Rawatan Penyakit Pekerjaan... pada seminar itu menunjukkan bahawa keperluan untuk kerjasama latihan antara kedua-dua pihak semakin mendesak berbanding sebelum ini.
Selepas 28 tahun penubuhan dan pembangunan, sekolah itu telah melatih lebih daripada 85,000 sarjana muda, jurutera, doktor dan lebih daripada 2,000 pelajar pascasiswazah; kini terdapat 42 jurusan sarjana muda dan 25 jurusan pascasiswazah.
Tahun persekolahan lalu, sekolah itu merekodkan 311 artikel saintifik, termasuk 74 artikel antarabangsa, bersama-sama dengan 150 topik yang dibiayai dan lebih daripada 30 persidangan dan seminar.
Dalam tempoh yang akan datang, sekolah merancang untuk meningkatkan pelaburan dalam penyelidikan sebanyak 5-10 kali ganda, sambil mengembangkan rangkaian hospital yang bekerjasama dalam latihan praktikal.
Universiti Antarabangsa Hong Bang menerima sijil merit daripada Jawatankuasa Rakyat Ho Chi Minh City - Foto: HIU
Sambutan itu juga merupakan satu kesempatan untuk mengumumkan dan menganugerahkan banyak anugerah penting, termasuk: Sijil Merit daripada Jawatankuasa Rakyat Bandaraya Ho Chi Minh kepada kolektif Universiti Antarabangsa Hong Bang atas sumbangan cemerlang kepada gerakan emulasi bandar;
Gelaran kolektif buruh cemerlang untuk 4 unit; Pejuang emulasi di peringkat akar umbi dan sijil merit untuk ratusan individu dari fakulti, jabatan dan pusat; Pujian kepada 35 pensyarah muda cemerlang pada tahun 2025, mewakili semangat, inovasi dalam kaedah pengajaran, dan usaha penyelidikan berterusan.
Selain itu, fakulti, institut dan unit di sekolah juga menganjurkan aktiviti kesyukuran mereka sendiri seperti menulis kad, menghias bilik darjah, mempamerkan produk seni atau menghantar ucapan terima kasih dalam banyak bahasa kepada pelajar antarabangsa.
Oleh itu, 20 November di sekolah bukan sahaja hari kesyukuran bagi mereka yang "menyemai benih ilmu", tetapi juga perjalanan hubungan antara guru dan pelajar, antara sekolah dan rakan kongsi, antara ilmu dan tanggungjawab sosial.
Dalam konteks inovasi dan integrasi, HIU terus mengesahkan komitmennya untuk membina persekitaran pendidikan yang berperikemanusiaan dan kreatif, memfokuskan kepada pelajar dan mengutamakan misi "orang yang sedang berkembang".
Sumber: https://tuoitre.vn/ban-ve-vai-tro-nguoi-thay-thoi-ai-va-chuan-hoa-mo-hinh-vien-truong-20251121085415271.htm
Komen (0)