Kaedah pembelajaran yang membantu guru mencapai skor IELTS sebanyak 9.0.

Mencipta rangka kerja semasa menulis dan menggunakan chatGPT untuk mencari lebih banyak idea untuk ujian Pertuturan adalah cara Minh Duc mencapai skor IELTS 9.0.

Dang Minh Duc, 28 tahun, mencapai skor IELTS 9.0, dengan skor 9 dalam Membaca dan Mendengar, dan 8.5 dalam Menulis dan Bertutur, dalam ujian berasaskan komputer di Hanoi pada 21 November.

Menurut statistik di laman web IELTS, pada tahun 2022, kira-kira 1% daripada peserta ujian IELTS di Vietnam mencapai skor 8.5 atau lebih tinggi. Bagi markah 9.0, hanya lebih kurang sedozen orang yang mencapainya.

Dang Minh Duc. Foto: Disediakan oleh subjek.

Minh Duc mempelajari Bahasa Sepanyol dan Ekonomi di Universiti Grinnell di Iowa, Amerika Syarikat. Selepas tamat pengajian pada tahun 2019, beliau kembali ke Vietnam dan mencuba mengajar IELTS. Berkat pengetahuan dan pengalamannya tinggal di luar negara, Duc dengan mudah mencapai 8.5 dalam semua enam percubaannya sebelum ini.

Dalam peperiksaan ini, Duc berkata perubahan terbesar adalah dalam kemahiran menulisnya . Dia mencipta rangka karangan, dengan memberi tumpuan kepada pembinaan logik, memperuntukkan masa mengikut peraturan pertiga: 15 minit untuk menerangkan graf (Bahagian 1) dan 45 minit untuk menulis esei (Bahagian 2).

Dalam Bahagian 1, soalan merangkumi pelbagai format seperti graf garis, carta bar, jadual, peta dan gambar rajah proses, setiap satunya dengan sejumlah besar data. Untuk mencapai skor yang tinggi, menurut Duc, calon mesti belajar cara mengumpulkan data ke dalam perenggan, dan bukan sekadar menerangkan data. Di samping itu, calon perlu mengingati perbendaharaan kata dan struktur khusus yang digunakan untuk setiap jenis soalan untuk menulis ayat yang lancar.

Dalam bahagian penulisan esei, Duc menemui kelemahan daripada peperiksaan sebelumnya: memilih hujah yang tidak berkaitan secara langsung dengan soalan, mengakibatkan poin-poin yang tidak tersusun dan tidak disokong. Oleh itu, beliau menambah baik dengan meluangkan masa 10 minit untuk mencipta rangka kerja yang terperinci, memikirkan dan menyusun hujahnya dalam urutan sebab-akibat sebelum menulis.

"Kaedah ini sangat berkesan kerana kita perlu berfikir dengan lebih teliti dan logik tentang hujah-hujah yang kita kemukakan," kata Duc. Dia sering bertanya kepada dirinya sendiri banyak soalan semasa menulis, seperti: Adakah saya benar-benar mempercayai perkara ini? Adakah apa yang saya katakan di sini benar-benar benar dalam semua kes?

Untuk membangunkan hujah yang berkualiti tinggi, kuncinya terletak pada pemahaman sosial. Duc biasanya berhasrat untuk membaca tiga artikel sehari daripada Times atau Vnexpress International kerana gaya penulisan dan topik kedua-dua penerbitan ini agak serupa dengan esei IELTS yang mendapat markah tinggi.

"Ia membantu saya mencapai dua matlamat: memperoleh lebih banyak pengetahuan dan mempelajari banyak perbendaharaan kata yang menarik serta kemahiran menulis yang berkesan," kata Duc.

Tambahan pula, Jerman menasihatkan untuk melihat sesuatu isu dari pelbagai perspektif, seperti sudut pandangan ekonomi, pendidikan dan sosial, atau dari perspektif individu, keluarga, komuniti, negara dan sudut pandangan antarabangsa. Ini membolehkan pelajar IELTS dan peserta ujian memperkayakan hujah mereka.

Orang Jerman mengutamakan penulisan ayat yang sederhana panjang, mengelakkan ayat yang terlalu panjang (lebih daripada empat klausa) atau penggunaan perbendaharaan kata yang sofistikated secara berlebihan yang menjadikan ayat-ayat tersebut membebankan dan tidak semula jadi.

Menurut Duc, latihan menulis memerlukan banyak masa, yang mana ramai pelajar tidak mahu belajar. Petua Duc adalah untuk "memecahkan" esei, meluangkan masa 15-20 minit untuk berlatih menulis perenggan isi esei dan bukannya menulis keseluruhan esei, kemudian secara beransur-ansur memendekkan masa latihan ini.

Berkenaan bahagian Pertuturan , Duc memerhatikan bahawa pemeriksa sangat menghargai keaslian calon dalam menjawab. Oleh itu, sebelum bimbang tentang meluahkan diri mereka dalam Bahasa Inggeris, pelajar boleh berlatih menjawab soalan dalam Bahasa Vietnam terlebih dahulu, terutamanya soalan ulasan sosial yang sukar dalam bahagian ketiga kemahiran ini.

Untuk mengelakkan kesesakan mencari idea, Duc sering mendengar contoh jawapan atau mencari jawapan menggunakan chatGPT, kemudian berlatih menyusun semula ayat-ayat ini dengan kata-katanya sendiri.

"Menggunakan kaedah ini akan menjimatkan masa memikirkan idea dan membolehkan saya berlatih perbendaharaan kata dan ungkapan baharu yang telah saya pelajari daripada jawapan contoh," menurut Duc.

Dalam bahagian Mendengar , kunci untuk mencapai skor yang tinggi adalah memahami setiap ayat dalam perbualan, dan bukannya hanya menumpukan pada kata kunci. Duc menjelaskan bahawa peserta ujian sering memasang perangkap dengan menyebut perkataan yang terdapat dalam pilihan jawapan yang salah, menyebabkan calon percaya bahawa itu adalah jawapan yang betul.

"Jika anda hanya mendengar beberapa patah perkataan tetapi tidak memahami keseluruhan ayat, ia sangat mudah untuk ditipu," kata Minh.

Untuk melatih kemahiran ini, Duc mendengar audio daripada siri Cambridge IELTS. Di samping itu, calon boleh menggabungkan pendengaran daripada sumber lain mengikut pilihan mereka, dan berlatih meringkaskan maklumat untuk memastikan sama ada mereka benar-benar memahami kandungannya.

Akhir sekali, mengenai kemahiran membaca , Duc percaya bahawa menganalisis masalah selepas menyelesaikan latihan adalah lebih penting daripada sekadar menyemak dan menyemak jawapan. Duc sering mempersoalkan mengapa jawapan tertentu betul, bagaimana dia pada mulanya berfikir tentang memilih jawapan yang salah, dan apakah kelemahan dalam pemikiran itu.

Semasa membaca, calon mesti menyimpulkan mesej yang ingin disampaikan oleh pengarang, mengenal pasti aliran teks, dan merumuskan idea utama setiap perenggan.

"Ini akan membantu peserta ujian memberi perhatian kepada butiran yang terkandung dalam soalan dan mengelakkan daripada berulang kali melakukan kesilapan yang sama," jelas Duc.

Doan Hung

Pautan sumber: https://vnexpress.net/cach-on-luyen-giup-thay-giao-dat-9-0-ielts-4684008.html