Sebuah tadika diperlukan segera di kawasan sempadan Trung Ly.

Guru penjagaan kanak-kanak di tadika Ta Com, komune Trung Ly.

Trung Ly kini mempunyai 15 kampung, yang majoritinya adalah orang Mong. Kebanyakan kampung terpencil, berpuluh-puluh kilometer dari pusat komune, kebanyakannya hampir 50 kilometer jauhnya melalui jalan hutan. Bagaimanapun, komune hanya mempunyai satu tadika utama yang terletak di tengah-tengah. Walaupun sebelum ini wilayah itu membuka lokasi tambahan di kampung-kampung yang mempunyai bilangan kanak-kanak yang ramai, namun ia masih belum mencukupi untuk menampung keperluan gugusan kediaman yang terletak jauh di lembah. Banyak kampung seperti Ta Com, Pa Bua, Ca Giang, Canh Cong... hampir "kawasan tertekan" dari segi pendidikan , terutamanya pendidikan prasekolah. Dari pusat komune ke kampung-kampung ini, orang ramai perlu meredah hutan dan banyak sungai dengan motosikal selama 3 hingga 5 jam. Pada musim hujan, jalan Xa Lao di sepanjang Sungai Ma menghala ke kampung sering terhakis sehingga menyukarkan penggunaan kenderaan bermotor.

Kampung Ta Com adalah tempat paling jauh di komune, dengan tiga pintu masuk yang sukar. Satu adalah dari Lebuhraya Kebangsaan 15C melalui kampung Pa Quan, Co Cai, Ca Giang, Canh Cong untuk sampai ke Ta Com. Yang kedua ialah mengikut Lebuhraya Kebangsaan 16 ke jambatan Xa Lao, kemudian ikut Sungai Ma melalui Suoi Hoc, Pa Bua, Lin, Co Cai, Ca Giang, Canh Cong. Namun, laluan ini hanya boleh digunakan pada musim kemarau. Laluan ketiga adalah melalui kampung Mau (komune Muong Ly) dan kemudian menyeberangi Sungai Ma dengan menaiki bot, walaupun lebih mudah, ia masih tidak dapat dilalui apabila paras air tinggi.

Dalam keadaan itu, penganjuran pengajaran untuk kanak-kanak prasekolah di kampung-kampung terpencil adalah hampir "melintasi gunung" sebenar untuk guru dan pelajar.

Di tadika Ta Com, cikgu Sung Thi Ly, seorang guru muda Mong, telah berada di kampung itu selama hampir 5 tahun. Dia berkongsi: "Keluarga saya tinggal di kampung Pa Bua, hampir 30km dari tapak kelas melalui jalan hutan. Sepanjang tahun persekolahan, saya terpaksa tinggal di kampung dan tidak boleh berulang-alik setiap hari. Setiap kali hujan lebat, saya "terperangkap" di tapak kelas selama seminggu penuh."

Walaupun bilik darjah dibina dengan kukuh, keadaan hidup amat teruk. Pada musim sejuk, angin dari Sungai Ma bertiup sejuk, dan pada musim panas, bilik darjah menjadi panas terik. Walau bagaimanapun, Cikgu Ly dan rakan-rakannya tetap bertahan dan mengekalkan kelas dengan kerap. "Kami tidak mahu anak-anak terpaksa berhenti sekolah," kata Cikgu Ly.

Encik Sung A Nu, seorang guru di Sekolah Berasrama Penuh Etnik Muong Ly - Sekolah Menengah, dan juga ibu bapa di kampung Ta Com, menceritakan: "Saya mempunyai dua orang anak, yang lebih tua di sekolah rendah, yang lebih muda di tadika. Jika ada tadika lain di kampung Co Cai, kira-kira 15km dari kampung saya, tidaklah sukar bagi guru untuk pergi ke sekolah utama."

Berdepan dengan realiti kekurangan kelas dan guru, guru Lo Thi Nguyet, Pengetua Tadika Trung Ly, berkata: "Sekolah utama terletak di pusat komune. 13 lokasi berasingan di kampung-kampung, walaupun mereka mempunyai guru, tidak mencukupi, dan terutamanya setiap kali sekolah menganjurkan mesyuarat, guru-guru perlu menempuh berpuluh-puluh kilometer di jalan perkampungan yang masih sangat sukar. tidak bersekolah sepenuhnya pada masa ini, pihak sekolah hanya mampu mengerahkan anak-anak belajar di kawasan utama, manakala lokasi yang berasingan belum dapat menggerakkan mereka kerana terpaksa belajar sepanjang hari, manakala kebanyakan kawasan tidak mengatur asrama, jadi ibu bapa tidak mempunyai masa dan syarat untuk mengambil dan menghantar mereka.”

Menurut Cik Nguyet, sekiranya sebuah tadika dapat diwujudkan di kampung Co Cai, ia bukan sahaja akan mengurangkan beban kerja untuk sekolah utama tetapi juga meningkatkan kadar kanak-kanak yang menghadiri kelas, mewujudkan keadaan untuk guru mengatur pengajaran dan aktiviti profesional dengan lebih mudah.

Menyedari situasi di atas, kerajaan komune Trung Ly bercadang untuk membina satu lagi tadika di kampung Co Cai, yang menjadi pusat gugusan kampung: Pa Bua, Lin, Ca Giang, Canh Cong dan Ta Com. Ini adalah kawasan yang mempunyai kepadatan penduduk yang agak tinggi, ramai kanak-kanak usia prasekolah terpaksa belajar di bilik darjah sementara, yang tidak memenuhi syarat untuk memastikan kualiti pedagogi.

Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Komune Trung Ly Tran Van Thang berkata: "Komuniti ini mempunyai satu sekolah menengah rendah dan dua sekolah rendah, tetapi hanya satu tadika, yang tidak sesuai untuk keperluan sebenar. Menubuhkan sekolah baharu di Co Cai adalah perlu dan segera. Tempat itu merancang untuk menjalankan tinjauan lapangan dan kemudian membina projek untuk diserahkan kepada pihak atasan."

Menurut Encik Thang, jika sekolah baharu itu ditubuhkan, ia akan membantu mengukuhkan tenaga pengajar, memastikan pengurusan dan pengajaran lebih berkesan. Lebih penting lagi, ini akan meluaskan peluang pembelajaran yang saksama untuk kanak-kanak Mong, yang kurang bernasib baik kerana keadaan hidup yang sukar.

Pendidikan prasekolah merupakan asas penting dalam membentuk sahsiah, pemikiran dan kemahiran hidup anak-anak kecil. Di kawasan yang sukar seperti Trung Ly, membawa kanak-kanak ke sekolah merupakan usaha yang hebat dari keseluruhan sistem politik , guru dan ibu bapa. Menubuhkan satu lagi prasekolah di komune sempadan Trung Ly bukan sahaja penyelesaian organisasi, tetapi juga memastikan hak pembelajaran yang sama untuk semua kanak-kanak, tanpa mengira wilayah.

"Jika pihak atasan meluluskan pembinaan lebih banyak tadika, Trung Ly commune akan berusaha untuk melabur dalam membina kemudahan seperti taman permainan, dapur asrama, dan perumahan awam untuk guru yang tinggal di kawasan terpencil. Ini adalah faktor penting untuk mengekalkan guru dan memastikan kualiti pengajaran jangka panjang," kata Tran Van Thang, Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Komune Trung Ly.

Minh Hien - Hoang Trang

Sumber: https://baothanhhoa.vn/can-lam-mot-truong-mam-non-o-vung-bien-trung-ly-259200.htm