Ibu bapa perlu melengkapkan anak perempuan mereka dengan kemahiran insaniah.

Dalam masyarakat moden, pengetahuan akademik sahaja tidak mencukupi untuk seorang kanak-kanak, terutamanya perempuan, untuk melangkah dengan yakin dalam kehidupan. Kemahiran insaniah seperti komunikasi, tingkah laku, pengurusan masa, perlindungan diri atau kerja berpasukan menjadi "kunci" untuk membantu mereka menjadi yakin, berdikari dan berjaya. Oleh itu, ibu bapa secara proaktif melengkapkan anak perempuan mereka dengan kemahiran hidup adalah tindakan praktikal, menyumbang kepada memupuk generasi baharu wanita yang berani, dinamik dan penyayang.

Untuk masa yang lama, ramai ibu bapa masih percaya bahawa gadis "hanya perlu patuh dan rajin belajar" sudah cukup. Namun, dalam persekitaran yang kompetitif dan pesat berubah, jika mereka hanya mahir dalam ilmu buku, mereka akan sukar menyesuaikan diri dengan kehidupan. Seorang gadis boleh menjadi mahir dalam Matematik atau Sastera, tetapi jika dia tidak tahu cara menyampaikan idea, kurang kemahiran bekerjasama atau malu ketika berkomunikasi, peluangnya untuk berkembang akan menjadi terhad.

Melengkapkan kemahiran insaniah membantu pelajar berani menyatakan pendapat mereka, tidak teragak-agak di hadapan orang ramai, dan berani mencabar diri sendiri.

Kemahiran insaniah adalah asas kepada pelajar untuk menegaskan diri mereka. Ini boleh menjadi kemahiran komunikasi dan pembentangan; kemahiran kerja berpasukan; berdikari dan kemahiran pengurusan masa; kemahiran membuat keputusan dan, tidak kurang pentingnya, kemahiran melindungi diri, berkata "tidak" kepada risiko keganasan dan penderaan.

Cik Nguyen Thi Thanh Thao (bermastautin di wad Tan An, wilayah Tay Ninh ) berkongsi: "Saya sedar bahawa walau sepandai mana pun anak saya belajar, jika dia kurang keyakinan dan keberanian, sukar untuk dia berjaya. Oleh itu, sejak kecil, saya telah mengajar anak perempuan saya bagaimana untuk menyuarakan fikirannya, dan menggalakkan dia menyertai aktiviti berkumpulan untuk mengamalkan kemahiran komunikasi dan tingkah laku."

Melengkapkan pelajar dengan kemahiran insaniah membantu mereka berani menyatakan pendapat mereka, tidak teragak-agak di hadapan orang ramai, dan berani mencabar diri sendiri. Ini sangat diperlukan dalam belajar, temu duga kerja, dan juga dalam perhubungan sosial. Dalam persekitaran kerja moden, sebagai tambahan kepada kemahiran profesional, kemahiran insaniah menyumbang banyak kepada kejayaan. Seorang gadis yang tahu bagaimana untuk mendengar, bekerjasama, dan mempunyai semangat belajar akan mudah mendapat mata dengan rakan sekerja dan atasan.

Jika kanak-kanak perempuan mempunyai kemahiran untuk mempertahankan diri, mengenali dan mengendalikan situasi, mereka akan mengurangkan risiko didera dan didera. Ini adalah "perisai" untuk melindungi mereka daripada godaan dan bahaya. Kemahiran insaniah juga membantu mereka mengetahui cara mengasihi, berkongsi dan berkelakuan dengan mahir dalam keluarga dan komuniti. Seorang gadis yang baik dalam pekerjaannya dan bijak dalam komunikasi pastinya akan menyumbang kepada penciptaan rumah yang mampan.

Melengkapkan anak-anak dengan kemahiran insaniah bukanlah tanggungjawab sekolah atau masyarakat semata-mata, tetapi pertama sekali tanggungjawab ibu bapa. Kerana keluarga adalah persekitaran pertama dan paling lama yang terdedah kepada kanak-kanak. Encik Le Van Minh (tinggal di komune Can Duoc), ibu bapa yang mempunyai anak perempuan di gred 8, menceritakan: "Saya sering meluangkan masa bercakap dan mencipta situasi hipotesis untuk anak saya mencari cara untuk mengendalikan sesuatu. Contohnya, apabila pergi ke pasar raya, saya membiarkan anak saya menguruskan sejumlah kecil wang, atau apabila berkonflik dengan rakan-rakan, saya menasihati anak saya untuk berkongsi secara terbuka dan bukannya memberi pelajaran kepada anak kecil saya.

Ibu bapa boleh menyemai benih kemahiran hidup dalam diri anak perempuan mereka dengan mewujudkan persekitaran hidup yang selamat, sihat dan menggalakkan mereka untuk berlatih.

Menurut ramai pakar, ibu bapa perlu menemani bukannya memaksa. Menggalakkan anak perempuan menyertai aktiviti kokurikulum, kerja sosial, sukan atau kelas kemahiran insaniah ialah cara yang berkesan untuk menyediakan kanak-kanak dengan persekitaran latihan praktikal. Lebih penting lagi, ibu bapa perlu menunjukkan teladan, kerana tingkah laku ibu bapa adalah pengajaran yang paling jelas untuk anak-anak.

Mengajar kemahiran insaniah kepada kanak-kanak, terutamanya perempuan, di rumah adalah penting, tetapi untuk mencapai hasil yang terbaik, ia tidak boleh berhenti pada skop ini. Sekolah perlu mengintegrasikan pelajaran ekstrakurikuler dan aktiviti pengalaman kreatif supaya pelajar boleh mempraktikkan kemahiran mereka melalui latihan. Organisasi sosial juga perlu menganjurkan banyak program bimbingan kerjaya dan latihan kemahiran hidup untuk remaja dan kanak-kanak.

Kemahiran insaniah bukanlah pelajaran kering tetapi bekal praktikal untuk kanak-kanak memasuki kehidupan. Setiap ibu bapa hari ini, melalui penjagaan, persahabatan dan teladan mereka, boleh menyemai benih kemahiran hidup dalam diri anak perempuan mereka. Dan esok, gadis-gadis itu akan menjadi wanita yang yakin, kuat yang tahu bagaimana mengawal kehidupan mereka dan menyumbang untuk membina masyarakat yang lebih baik./.

Huynh Huong

Sumber: https://baolongan.vn/cha-me-can-trang-bi-ky-nang-mem-cho-con-gai-a203653.html