Bagaimanakah ibu bapa harus membimbing anak-anak mereka?

Pada petang 30 Jun, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi mengumumkan markah peperiksaan kemasukan gred ke-10 hampir 105,000 pelajar.

Adalah diketahui bahawa kuota enrolmen untuk sekolah menengah awam adalah kira-kira 72,000, mencakupi 55.7%, bersama-sama dengan kuota untuk beberapa sekolah khusus. Ini bermakna lebih 30,000 pelajar tidak akan berpeluang belajar di sekolah awam.

Sekiranya mereka tidak mempunyai mata yang mencukupi untuk memasuki gred awam 10, lepasan sekolah menengah rendah akan mempunyai pilihan untuk belajar di pendidikan vokasional - pusat pendidikan berterusan; kolej dan sekolah pertengahan yang mengajar pendidikan berterusan sekolah menengah digabungkan dengan latihan vokasional; dan sekolah bukan awam.

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, kira-kira 30,000 pelajar mendaftar di sekolah menengah awam dan swasta autonomi, menyumbang 23.2%. Kira-kira 10,000 pelajar mendaftar di pusat latihan vokasional, menyumbang 7.7%.

Enrolmen di institusi pendidikan vokasional (pusat pendidikan vokasional - pusat pendidikan berterusan yang dikaitkan dengan sekolah menengah dan kolej yang mengajar program pendidikan berterusan sekolah menengah) adalah kira-kira 17,210 pelajar, menyumbang 13.4%.

Ramai ibu bapa beratur awal pagi untuk menghantar permohonan anak-anak. (Gambar ilustrasi)

Berdepan dengan masalah di atas, pakar mengatakan bahawa ibu bapa perlu menjadi sokongan, jambatan untuk memberi hala tuju membantu anak-anak mereka memilih jalan yang betul.

Menurut Cik Hoang Thi Thu Nhien, pakar psikologi di Pusat Sokongan Komuniti Thu Nhien Better Minds, apabila mengetahui keputusannya, ramai ibu bapa sangat berpuas hati dan gembira sekiranya markah anak-anak mereka menepati jangkaan mereka. Sebaliknya, ramai ibu bapa kelihatan rebah apabila mengetahui markah anak-anak mereka. Hanya sebilangan kecil ibu bapa yang mempunyai sikap tenang.

Cik Nhien menganalisis bahawa anak-anak mencapai keputusan yang diharapkan membuatkan ibu bapa gembira dan ingin memberitahu semua orang. Kebanggaan ini menjadi keterlaluan apabila menunjuk-nunjuk pencapaian anak-anak disertai dengan kata-kata agresif atau sombong, dengan niat untuk memprovokasi ibu bapa yang anak-anaknya tidak mencapai keputusan yang diharapkan.

Sebaliknya, sikap berlebihan ibu bapa menyebabkan anak-anak mempunyai reaksi yang bercampur-campur. Sesetengah kanak-kanak akan belajar daripada keterlaluan ibu bapa mereka untuk menjadi sombong; orang lain akan berasa malu kerana ibu bapa mereka terlalu menonjolkan diri sehingga menyebabkan mereka mempunyai mentaliti "memalukan"... Semua ini tidak baik untuk anak-anak.

"Ibu bapa lain bersikap negatif, malu, dan kecewa dengan keputusan anak-anak mereka. Mereka terpaksa menyembunyikan keputusan, dan berasa jengkel apabila melihat ibu bapa lain mempamerkan pencapaian anak-anak mereka. Dan akhirnya, mereka marah dengan anak-anak mereka, mengatakan perkara-perkara seperti mengkritik "anak orang lain" ... menjadikan anak-anak mereka mangsa peperiksaan, tanpa disengajakan mereka memalukan, memalukan diri mereka sendiri. menyalahkan diri sendiri dan hilang keyakinan terhadap diri sendiri Ini memberi kesan yang serius kepada mood anak-anak mereka.

Ibu bapa harus berhati-hati dalam reaksi mereka. Ibu bapa adalah tempat untuk anak-anak berkongsi, tempat mereka boleh mencari ketenangan jiwa, sumber untuk mereka berbangga dengan kelebihan yang ada dan tidak diseksa dengan perasaan bersalah kerana mereka tidak melakukan yang terbaik seperti yang diharapkan.

Sila sokong anak anda jika dia tidak mencapai hasil yang diinginkan. Anak kita telah berusaha dengan gigih. Masa depannya tidak bergantung 100% kepada keputusan peperiksaan kemasukan darjah 10, jadi dia amat memerlukan pendampingan dan perkongsian ibu bapanya mulai sekarang,” kata Puan Nhien.

Lihatlah pada sisi positif, semuanya akan menjadi positif.

Berkongsi pandangan yang sama, Profesor Madya Dr. Tran Thanh Nam, Ketua Fakulti Sains Pendidikan, Universiti Pendidikan (Universiti Kebangsaan Hanoi) berkata dengan sasaran yang ditetapkan oleh Hanoi, adalah perkara biasa untuk ramai pelajar gagal masuk ke sekolah awam. Ibu bapa - mereka yang rapat dengan anak-anak, harus tenang dan memahami anak-anak mereka dengan lebih baik, daripada meluahkan emosi negatif di hadapan mereka. "Kerana mereka adalah orang yang paling sedih dalam cerita ini," kata Profesor Madya Nam.

Prof. Madya Dr. Tran Thanh Nam, Ketua Fakulti Sains Pendidikan, Universiti Pendidikan (Vietnam National University, Hanoi).

Menurut Profesor Madya Nam, ibu bapa yang meluahkan emosi negatif apabila keputusan dan segala-galanya "fait accompli" tidak akan menyelesaikan masalah seperti yang dikehendaki. Sebaliknya, ibu bapa harus mencari penyelesaian lain yang lebih optimum. Sebagai contoh, mengarahkan anak mereka ke sekolah swasta yang sesuai dengan kehendak dan keadaan ekonomi keluarga, atau mendaftarkan mereka ke sekolah pendidikan berterusan juga merupakan pilihan.

"Pada masa ini, kurikulum di sekolah awam dan swasta adalah sama. Sebaliknya, di sekolah swasta, kanak-kanak boleh menyertai lebih banyak aktiviti praktikal, sekali gus membantu mereka memperoleh lebih banyak pengalaman dan pengetahuan," kata Profesor Madya Nam.

(Sumber: Wanita Vietnam)

Berguna
emosi
Kreatif
Unik
Kemarahan