Sehubungan itu, terdapat 8 tugas utama yang telah dilaksanakan oleh Kerajaan untuk melaksanakan program ini dengan berkesan.
Salah satunya adalah untuk meningkatkan kesedaran, inovasi pemikiran dan tindakan, dan menentukan keazaman politik yang kuat untuk membuat satu kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.
Kedua adalah untuk memperbaharui institusi dengan kuat, mewujudkan mekanisme dan dasar yang unik dan cemerlang untuk pembangunan pendidikan dan latihan.
Ketiga ialah memperkukuh pendidikan menyeluruh dalam moral, kecerdasan, fizikal, dan estetika, membentuk sistem nilai bagi rakyat Vietnam pada era baharu.
Keempat ialah transformasi digital yang komprehensif, mempopularkan dan aplikasi kukuh teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam pendidikan dan latihan.
Tahun ini memberi tumpuan kepada membina pasukan guru, kemudahan sekolah standard, dan meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah dan am. Secara khususnya, menyemak dan menyempurnakan program pendidikan am, meningkatkan tempoh mata pelajaran sains, teknologi, dan teknologi maklumat. Memastikan penyediaan set buku teks bersatu di seluruh negara untuk kegunaan dari tahun persekolahan 2026-2027; melaksanakan pelan hala tuju untuk menyediakan buku teks percuma kepada semua pelajar menjelang 2030.
Keenam ialah mereformasi dan memodenkan pendidikan vokasional, mencipta satu kejayaan dalam membangunkan sumber manusia yang mempunyai kemahiran vokasional yang tinggi.
Tujuh adalah untuk memodenkan dan meningkatkan pendidikan universiti, mencipta kejayaan dalam membangunkan sumber manusia dan bakat yang berkelayakan tinggi, dan menerajui penyelidikan dan inovasi.
Lapan adalah untuk menggalakkan kerjasama antarabangsa yang mendalam dan integrasi dalam pendidikan dan latihan.

Buku teks bersatu di seluruh negara mulai 2026, percuma menjelang 2030.
Untuk segera menghapuskan kesesakan dan kesesakan institusi dan mekanisme, Kerajaan menugaskan Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) untuk mengarahkan pembangunan Dekri yang meminda dan menambah peraturan berkaitan pendidikan wajib dan pendidikan sejagat selaras dengan keperluan pembangunan dalam tempoh baharu; membangunkan Dekri yang menetapkan dasar keutamaan khas dan cemerlang untuk guru; pelan hala tuju untuk melaksanakan kenaikan elaun keutamaan vokasional untuk prasekolah dan institusi pendidikan am kepada sekurang-kurangnya 70% untuk guru, sekurang-kurangnya 30% untuk kakitangan, 100% untuk guru di kawasan yang sukar, sempadan, pulau, kawasan etnik minoriti, dsb.
Di samping itu, membangunkan Dekri yang mengawal selia rejim elaun untuk pengurus institusi pendidikan; membangunkan Projek untuk membangunkan pasukan guru dan pengurus prasekolah, pendidikan am dan institusi pendidikan berterusan... Kerajaan memerlukan penyelesaian tugas ini menjelang 2026.
Berkenaan transformasi digital yang komprehensif, popularisasi dan aplikasi kukuh teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam pendidikan dan latihan, Kerajaan menugaskan Kementerian Pendidikan dan Latihan pada tahun ini untuk membangunkan Dekri yang mengawal selia pengurusan data pendidikan dan latihan; Bina pangkalan data transkrip digital dan diploma digital untuk pelajar di seluruh negara mengikut kod pengenalan peribadi.
Pada tahun 2026, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah ditugaskan untuk membangunkan projek untuk menganjurkan peperiksaan tamat pengajian tinggi, peperiksaan kemasukan universiti, pendidikan vokasional, dan peperiksaan penilaian berasaskan komputer berskala besar.
Bagi menumpukan usaha membina pasukan guru, kemudahan sekolah standard, dan meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah dan am, Kerajaan menugaskan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk mempengerusikan dan menyelaras dengan kementerian dan agensi berkaitan untuk membangunkan projek membina sekolah berasrama penuh dan separa berasrama untuk pelajar sekolah menengah di kawasan terpencil, sempadan dan pulau bagi tempoh 2025 - 2030 hingga 2030, dengan a
Pada tahun 2025, Kementerian Pendidikan dan Latihan juga perlu membangunkan Projek untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran bahasa asing dalam tempoh 2026-2030, dengan wawasan 2035; dan membangunkan Projek untuk secara beransur-ansur menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah.
Di samping itu, Kerajaan meminta untuk membangunkan Projek pengajaran bahasa negara jiran menjelang 2026.
Sumber: https://baolaocai.vn/chinh-phu-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-tu-2026-mien-phi-nam-2030-post882170.html






Komen (0)