Patutkah saya belajar sendiri IELTS dengan ChatGPT, Gemini mengikut trend internet?

Banyak akaun berkongsi penggunaan alatan AI dalam proses penyediaan IELTS

Baru-baru ini, rangkaian sosial TikTok dan Threads telah menyiarkan banyak artikel yang berkongsi cara untuk mempelajari IELTS menggunakan alatan AI seperti ChatGPT dan Gemini, yang menarik ribuan interaksi. Khususnya, penggunaan AI sering digunakan untuk dua kemahiran: IELTS bercakap dan menulis, dan juga untuk meningkatkan perbendaharaan kata. Secara umum, semua akaun berpendapat bahawa ini adalah cara yang berkesan untuk belajar, tetapi adakah ia benar?

Banyak faedah apabila belajar untuk IELTS

Menggunakan AI untuk belajar sendiri dua kemahiran menulis dan bertutur dalam IELTS, Le Quang Tra Giang, pelajar gred 12 di Sekolah Tinggi Trinh Hoai Duc ( Binh Duong ) telah mencapai skor 7.0, di mana markah pertuturan dan penulisan masing-masing adalah 6.5 dan 7.0. Giang berkata bahawa dia sering meminta ChatGPT menyediakan jawapan untuk bahagian 2 dan 3 ujian pertuturan dan alat ini akan menghantar kembali garis besar terperinci, membantunya belajar cara berfikir, mengembangkan idea dan "mengumpul" perbendaharaan kata yang lebih khusus dan lanjutan.

Ho Tuan Anh, pelajar tahun empat di Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan di Ho Chi Minh City, juga menggunakan AI untuk mempraktikkan kemahiran menulisnya. "Saya sering meminta ChatGPT untuk menggredkan kertas saya dan menerangkan perkara baik dan buruk dalam penulisan saya. Cara pembelajaran ini membantu saya menjimatkan banyak wang. Daripada mengupah seseorang untuk menggredkan kertas saya dengan harga antara 100,000 hingga 500,000 VND setiap kertas, ChatGPT melakukannya sepenuhnya secara percuma, "kata pelajar lelaki itu.

Encik Nguyen Dang Ho Bach, guru IELTS di Pusat Kien Luyen ( Hanoi ), menegaskan bahawa AI membawa banyak kelebihan yang belum pernah berlaku sebelum ini kepada pembelajaran bahasa. Sebagai contoh, dalam kemahiran bertutur, pelajar boleh berinteraksi dengan ChatGPT seperti di dalam bilik peperiksaan sebenar, kemudian menerima maklum balas untuk meningkatkan pertuturan mereka. Ini adalah ciri baharu yang baru diperkenalkan tahun ini.

Pelajar menggunakan ChatGPT untuk menjaringkan kriteria dalam ujian bertulis

Selain itu, AI juga membantu pelajar berfikir dan membangunkan garis besar yang berkesan - sesuatu yang ramai pelajar lemah, menurut Master Khuu Hoang Nhat Minh, Ketua Pegawai Eksekutif Minh Khuu Academy (HCMC).

Master Minh juga menyatakan bahawa banyak kelas semasa mempunyai sehingga 50 pelajar, yang menimbulkan cabaran kepada guru dalam mengajar dan berinteraksi dengan bahasa asing. "Oleh itu, pelajar boleh menggunakan AI untuk meningkatkan ketepatan bahasa mereka dari segi perbendaharaan kata, sebutan dan tatabahasa. Ia boleh membantu meningkatkan kualiti penghasilan bahasa mereka," kongsi Encik Minh.

Berhati-hati dengan risiko

Walaupun ia membawa banyak faedah, menurut sesetengah pelajar dan pakar, kita tidak seharusnya bergantung sepenuhnya pada alatan AI semasa mempelajari bahasa asing. Kerana, menurut Tra Giang, ChatGPT pernah memberikannya pengetahuan yang salah, menjadikannya lebih berhati-hati apabila menggunakannya, seperti secara aktif memeriksa keputusan yang dikembalikan oleh AI. Sesetengah pengguna mengatakan bahawa ChatGPT menjaringkan ujian secara salah, selalunya lebih rendah daripada tahap sebenar pengambil ujian.

Menjelaskan proses pemarkahan , Encik Ho Bach berkata perbezaan terbesar dalam kaedah pemarkahan antara ChatGPT dan orang sebenar ialah fleksibiliti dalam ekspresi. Sebagai contoh, calon sering memberi tumpuan untuk membuktikan hujah mereka sendiri, walaupun hujah itu subjektif dan cacat. Esei ini masih akan dinilai tinggi oleh pemeriksa jika hujahnya meyakinkan, sementara ia mungkin dinilai lebih rendah oleh AI kerana alat ini hanya melihat pada ketepatan pengetahuan.

Ramai pengguna "mengeluh" tentang batasan penggunaan alatan AI untuk berlatih IELTS

"Ramai pelajar, terutamanya mereka yang berada di peringkat sederhana atau rendah, akan mendapati sukar untuk membezakan antara bergantung kepada AI untuk menyelesaikan pelajaran, atau benar-benar menggunakannya untuk meningkatkan kecekapan pembelajaran dalam jangka panjang," tambah Encik Ho. Menurut guru lelaki itu, dalam kemahiran bertutur, AI akan melakukan kerja yang baik dalam memberi maklum balas tentang perbendaharaan kata dan tatabahasa. Walau bagaimanapun, dengan kriteria koheren, kohesi, dan sebutan, Encik Bach masih menggalakkan pelajar berlatih dengan rakan sekelas dan guru.

"Kami perlu memberi tumpuan kepada komunikasi dan membuat pemeriksa memahami apa yang kami katakan. Apabila berkomunikasi dengan AI, kami hanya cuba memberikan jawapan yang baik dan baik, tidak memberi tumpuan kepada faktor komunikasi, yang membawa kepada pembelajaran mesin, menghalang faktor koheren dan kohesi. Sama seperti sebutan, ChatGPT boleh menunjukkan kesilapan, jadi manusia boleh membetulkannya secara langsung dengan menggambarkan dan berkongsi pengalaman.

Berkongsi pandangan yang sama, Master Nhat Minh berkata bahawa had terbesar AI ialah kekurangan "kemanusiaan" dalam komunikasi. Ini boleh mewujudkan generasi yang menggunakan bahasa seperti "mesin" tanpa bimbingan yang betul daripada pakar.

"Pembelajaran bahasa tidak boleh bergantung sepenuhnya pada AI tetapi memerlukan interaksi manusia dengan manusia, sama ada antara guru dan pelajar atau antara pelajar sendiri," En. Minh menekankan.

Cadangkan beberapa arahan untuk digunakan dalam alatan AI

Dengan kemahiran menulis, Master Nhat Minh mencadangkan menggunakan beberapa arahan dengan setiap bahagian seperti berikut:

- Terangkan proses: Terangkan proses yang digambarkan dalam imej. Pecahkan setiap langkah dan sasarkan kumpulan 8 dengan penerangan yang kohesif dan pelbagai struktur ayat yang kompleks .

- Penerangan tentang jadual data: Berikan penerangan terperinci tentang data yang dibentangkan dalam jadual dalam imej yang disediakan. Sasarkan skor band 7 dengan membandingkan angka secara berkesan dan menggunakan perbendaharaan kata yang tepat .

- Contoh esei: Buat karangan model untuk Tugasan Penulisan IELTS 2 mengenai topik: 'Bagaimana media sosial memberi kesan kepada individu dan masyarakat?'. Sasarkan kumpulan 9 dengan membangunkan hujah sepenuhnya, menggunakan perbendaharaan kata lanjutan dan menyediakan struktur yang padu .

- Bina perbendaharaan kata: Buat senarai perbendaharaan kata 20 perkataan untuk topik 'Perubahan iklim' dalam Tugasan Penulisan IELTS 2, termasuk sinonim dan definisi. Fokus pada perbendaharaan kata untuk kumpulan 8 dan ke atas .

- Menganalisis contoh esei: Menganalisis contoh esei IELTS Penulisan Tugasan 2 berskor tinggi tentang 'Pencemaran alam sekitar'. Terangkan bagaimana ia memenuhi kriteria untuk band 8 atau 9, memfokuskan pada pencapaian tugasan, keselarasan dan penggunaan kosa kata .

Mengenai kemahiran bertutur, daripada syarahan Encik Daniel F. Almon, pakar latihan IELTS, Encik Ho Bach berkata bahawa pelajar boleh menggunakan arahan berikut untuk memastikan alat AI meniru pemeriksa IELTS di bilik peperiksaan dengan paling tepat.

" Untuk urutan ini, anggap ini sebagai peraturan kekal melainkan dinyatakan sebaliknya.

Matlamat menyeluruh: sentiasa bertindak setulen mungkin untuk menjadi pemeriksa IELTS.

Ini bermakna:

- Hanya tanya jenis soalan yang dinyatakan

- Jangan gesa dengan istilah seperti 'Ini soalan seterusnya' kerana pemeriksa tidak akan melakukannya. Sebaliknya, teruskan bertanya soalan seterusnya.

- Jangan gesa selepas soalan dengan istilah seperti 'Apakah jawapan anda?' atau 'Apa pendapat anda?' atau 'Apakah jawapan anda?' atau 'Jawapan anda?'; bahagian ini boleh ditinggalkan.

- Jangan balas dengan penegasan seperti 'Senang mendengar tentang komitmen anda untuk meningkatkan kemahiran'. Sekali lagi, pemeriksa dihadkan oleh skrip mereka dan tidak dapat memberikan respons ini walaupun ia adalah tipikal untuk perbualan bahasa Inggeris ."

Selepas melengkapkan latihan dengan ChatGPT, pelajar juga harus meminta maklum balas lanjut tentang cara menambah baik, khususnya mengenai kriteria tatabahasa dan perbendaharaan kata, menggunakan pernyataan: " Beri saya maklum balas tentang tatabahasa dan perbendaharaan kata saya. Bagaimanakah ia boleh diperbaiki? "

Sumber: https://thanhnien.vn/co-nen-tu-hoc-ielts-bang-chatgpt-gemini-theo-xu-huong-mang-185241009172627322.htm