Belajar di "ibu kota fesyen Paris", Phuong Linh berkata bahawa pelajar mesti belajar untuk menghadapi persekitaran kerja yang sangat kompetitif. Di sana, semua orang mahu idea mereka cemerlang dan unik.
Chu Ngoc Phuong Linh (2004) kini merupakan pelajar tahun pertama dalam jurusan Pengurusan Fesyen dan Perniagaan di Mod'Art International Paris (Perancis). Dahulu seorang gadis bergaya yang suka menggaul dan memadankan pakaian, apabila dia dewasa, Linh menyedari bahawa ia bukan sekadar hobi.
Serius ingin meneruskan minat ini, sejak tahun sekolah menengahnya di Sekolah Tinggi Nguyen Gia Thieu (Long Bien, Hanoi ), Phuong Linh mula mencari acara dan projek komuniti yang berkaitan dengan industri fesyen. Linh mengambil bahagian dalam projek The Fashion Alley, yang bertanggungjawab membangunkan kandungan untuk saluran Tiktok yang memperkenalkan trend fesyen dan acara penting dalam industri.
Kecintaannya terhadap industri fesyen semakin meningkat. Apabila dia lulus peperiksaan kemasukan untuk belajar Pentadbiran Perniagaan di Universiti Sains dan Teknologi Hanoi, di tengah-tengah keraguannya, Phuong Linh memutuskan untuk "mengambil risiko" melangkah keluar dari zon selesanya.
"Jika bukan sekarang, bila lagi? Saya bertanya kepada diri sendiri dan membuat pilihan untuk tidak mendaftar di Politeknik, walaupun ramai orang menasihati saya bahawa ia adalah jalan selamat," kata Linh. Nasib baik, pelajar perempuan itu mendapat sokongan ibu bapanya, jadi dia segera menyediakan permohonan belajar di luar negara.
Menurut Linh, tidak banyak sekolah di Vietnam yang menawarkan latihan dalam bidang berkaitan fesyen. Oleh itu, dia ingin belajar di luar negara dan kemudian kembali untuk menerapkannya untuk membangunkan industri fesyen di Vietnam.
Chu Ngoc Phuong Linh (2004) kini merupakan pelajar tahun pertama dalam jurusan Pengurusan Fesyen di Mod'Art International Paris (Perancis).
Phuong Linh sedang belajar di Mod'Art International Paris (Perancis). Paris dikenali sebagai "modal fesyen" dengan kehadiran banyak jenama mewah lama seperti Chanel, Dior, Gucci, Valentino... Pelajar perempuan itu percaya bahawa ini akan menjadi "tanah ideal" untuk membantunya memupuk dan mengembangkan minatnya.
Untuk memasuki sekolah, calon mesti melalui dua pusingan kemasukan termasuk: Profil (pencapaian akademik, aktiviti kokurikulum, surat cadangan, portfolio (profil keupayaan) mengenai topik berkaitan fesyen); Temuduga. Pelajar perempuan itu membuktikan kepada lembaga kemasukan keghairahannya yang kuat melalui portfolio yang diteliti dan dilaksanakan dengan teliti.
"Saya membuat projek mengenai pakaian tradisional Vietnam yang digunakan pada zaman moden. Idea ini datang daripada lawatan ke Hue , di mana saya melihat ramai orang muda memilih Ao Nhat Binh untuk mengambil gambar dengan mercu tanda terkenal ibu kota purba. Saya kagum bahawa warisan Dinasti Nguyen disayangi dan digunakan oleh begitu ramai orang muda."
Menurut Linh, sejak sekian lama, rakan antarabangsa mengenali Vietnam melalui ao dai dan topi kon. Oleh itu, melalui topik ini, pelajar perempuan itu juga ingin menyebarkan nilai-nilai indah identiti budaya Vietnam.
Tekanan persaingan dalam industri fesyen
Masuk ke program Pengurusan Fesyen dan Perniagaan di Mod'Art International Paris, pelajar perempuan itu berkata dia pada mulanya berasa "terharu" kerana suasana pembelajaran di sini sangat kompetitif. Sekolah menekankan amalan, jadi dari tahun pertama, pelajar dari semua fakulti "bercampur", melaksanakan semua langkah untuk "meletakkan di rak" produk yang lengkap.
"Sebagai contoh, semasa belajar reka bentuk Kimono, dalam kumpulan saya, ada pelajar jurusan Rekaan Fesyen yang akan bertanggungjawab melakar dan mencipta kostum; ada pelajar yang bertanggungjawab mencari cerita untuk kostum itu berkomunikasi; ada pelajar yang bertanggungjawab untuk imej, merancang iklan... Keseluruhan kursus pelajar dibahagikan kepada hampir 20 kumpulan, setiap tahun persekolahan kami akan bekerjasama dalam 3-4 projek besar seperti itu."
Selain itu, pihak sekolah juga banyak bekerjasama dengan jenama fesyen sehingga kadangkala merekalah yang memberi “assignment” kepada pelajar.
"Sebagai contoh, suatu ketika, syarikat kasut New Balance datang ke sekolah saya dan "menempah" pelan pemasaran untuk produk baharu. Kumpulan yang mempunyai idea terbaik akan digunakan oleh jenama itu dalam kempennya."
Menerusi pertandingan sebegini, menurut Phuong Linh, pihak sekolah mahu pelajar memahami bahawa industri fesyen adalah glamor tetapi juga sangat kompetitif, memaksa pelajar belajar bagaimana untuk menghadapinya.
Phuong Linh (ke-2 dari kanan) ialah naib juara ke-2 Miss Spring 2023 Miss Charming Vietnam di Eropah.
Bukan sahaja dalam projek besar, dalam beberapa mata pelajaran, pelajar juga perlu bekerja dalam kumpulan, contohnya, mengeluarkan idea untuk membuka gerai fesyen. Dari memilih lokasi, cara menghias booth, menyusun barang untuk menarik pembeli... semuanya memerlukan kreativiti dan pemikiran yang logik.
Di luar waktu persekolahan, Phuong Linh perlu meluangkan masa keluar untuk mengemas kini dirinya tentang trend fesyen baharu atau "mencari setiap sudut Paris" untuk mencari bahan dan barang yang sepadan dengan skema warna yang dia rancang untuk dimasukkan ke dalam projeknya.
"Kami terpaksa meletakkan diri kami dalam persekitaran kerja yang sebenar jadi kami sentiasa tertekan kerana jumlah kerja yang besar dengan banyak tarikh akhir."
Walaupun keras, Phuong Linh menikmati cara pembelajaran ini. Menurut Linh, bekerja dalam kumpulan akan membantu ahli bertukar, menambah pengetahuan, dan menyokong satu sama lain untuk berkembang bersama. Selain itu, setiap pelajar juga akan memahami dengan lebih jelas tentang setiap peringkat penciptaan produk yang lengkap di rak. Namun begitu, untuk bekerja secara berkesan dalam kumpulan, setiap ahli juga perlu mempunyai sikap kerja yang terbuka dan mesra.
Program pengajian Phuong Linh biasanya terdiri daripada 3 bulan belajar di sekolah dan 3 bulan latihan. Apabila dia mula-mula datang ke Perancis, Linh hanya boleh berbahasa Inggeris, jadi dia menghadapi banyak masalah untuk mencari latihan.
Nasib baik, semasa memohon fesyen Elie Saab, Phuong Linh telah diterima menjadi pelatih sebagai pembantu bilik pameran. Bertentangan dengan pemikirannya bahawa "persekitaran kerja di jenama mewah adalah sangat tegar", Linh terkejut bahawa semua orang selesa, terbuka dan profesional.
"Pernah sekali, saya bertemu Encik Elie Saab - pemilik jenama fesyen ini - secara peribadi. Dia juga datang untuk berjabat tangan dengan setiap pekerja dan pelatih. Itu mengagumkan saya dengan persekitaran kerja yang terbuka, di mana pemimpin sentiasa memberi perhatian kepada pekerja yang paling kecil," Linh mengingatkan.
Selepas 1 tahun mengikuti jurusan ini, Phuong Linh menyedari bahawa ini adalah jurusan yang berpotensi dengan banyak peluang pembangunan.
"Di Vietnam, industri fesyen baru berkembang. Saya fikir ini akan menjadi peluang untuk saya pada masa hadapan. Sama ada saya belajar di Perancis atau mana-mana negara lain, destinasi saya masih Vietnam. Saya berharap untuk menyebarkan identiti budaya Vietnam melalui pakaian tradisional negara," kata Linh.
Vietnamnet.vn






Komen (0)