Pengundi mencadangkan untuk mengurangkan kurikulum dan peperiksaan tamat pengajian tinggi

img_6998.jpgdt.jpg — Setiausaha Jawatankuasa Parti Bandaraya Nguyen Van Quang (kiri) dan Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandaraya Tran Chi Cuong bertemu dengan pengundi. Foto: NGOC PHU

Turut hadir ialah Timbalan Setiausaha Jawatankuasa Parti Bandaraya Ngo Xuan Thang dan Pengerusi Jawatankuasa Barisan Tanah Air Kota Vietnam Le Tri Thanh.

Pengundi di komune mencadangkan banyak isu berkaitan pendidikan dan pelaksanaan kerajaan tempatan dua peringkat. Pengundi Nguyen Van Bon, komune Hoa Vang, prihatin dan bimbang tentang peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah baru-baru ini pada tahun 2025. Menurut pengundi, orang ramai bersetuju sepenuhnya dengan dasar inovasi pendidikan, termasuk penganjuran peperiksaan tamat pengajian tinggi untuk menilai kebolehan pelajar secara objektif dan serius. Bagaimanapun, melalui peperiksaan tamat pengajian tinggi baru-baru ini, realiti telah mendedahkan beberapa kelemahan, secara langsung memberi kesan kepada pelajar, terutama mereka yang belajar di luar bandar dan kawasan yang menghadapi banyak kesukaran.

Pertama sekali, kandungan peperiksaan dalam beberapa mata pelajaran seperti Sastera dan Matematik dianggap sukar dan mempunyai banyak soalan yang bersifat akademik tinggi, di luar kemampuan kebanyakan pelajar sekolah menengah. Sementara itu, pelajar yang hanya perlu mengambil peperiksaan untuk tamat pengajian mengalami tekanan yang besar untuk mendapat markah yang baik seperti dalam peperiksaan kemasukan universiti.

img_7020.pngdt.jpg — Timbalan Setiausaha Jawatankuasa Parti Bandaraya Ngo Xuan Thang (kiri) menghadiri pertemuan dengan pengundi. Foto: NGOC PHU

Di samping itu, peperiksaan semasa ialah peperiksaan "2 dalam 1", kedua-dua untuk pengijazahan dan untuk kemasukan universiti. Ini menjadikan peperiksaan itu tertekan dan menyusahkan, mewujudkan tekanan bukan sahaja untuk pelajar tetapi juga untuk ibu bapa, guru dan sekolah. Di samping itu, penganjuran peperiksaan biasa untuk seluruh negara sebenarnya tidak adil kerana keadaan pembelajaran antara lokaliti masih sangat berbeza, terutamanya di komune pergunungan dan kawasan terpencil - di mana pelajar mengalami banyak kelemahan apabila mengakses peperiksaan yang sangat berbeza.

Daripada kelemahan ini, pengundi mengesyorkan agar Kerajaan dan Kementerian Pendidikan dan Latihan segera mengkaji semula kaedah peperiksaan tamat pengajian tinggi ke arah mengurangkan tekanan, menilai bahan pendidikan am; menyesuaikan struktur peperiksaan agar lebih sesuai ke peringkat umum, meningkatkan kebolehgunaan dan praktikal serta mengurangkan penekanan kepada teori dan akademik.

Pengundi Nguyen Van Bon membuat petisyen. Foto: NGOC PHU

Di samping itu, kita mesti mendengar pendapat pihak sekolah, guru dan ibu bapa, terutamanya di kawasan yang kurang bernasib baik, untuk membuat penyesuaian yang sesuai dan realistik. “Kami berharap setiap peperiksaan kebangsaan, khususnya peperiksaan tamat pengajian tinggi, perlu lembut, berperikemanusiaan, sesuai dengan psikologi pelajar dan mewujudkan keadaan yang adil untuk mereka berpeluang cemerlang dalam pelajaran dan kehidupan,” kata pengundi Nguyen Van Bon.

Pengundi Nguyen Dinh Hung, komune Hoa Tien, berkata beliau sangat menyokong dasar tuisyen percuma di semua peringkat dan bersetuju dengan dasar belajar 2 sesi/hari untuk meningkatkan kualiti. Namun begitu, masih banyak sekolah di kawasan itu yang tidak mempunyai kemudahan yang mencukupi seperti bilik darjah, meja, kerusi, tandas, taman permainan dan lain-lain. Selain itu, kurikulum semasa yang masih berat terutama di gred akhir menyebabkan tekanan kepada pelajar dan ibu bapa.

Pengundi Nguyen Dinh Hung membuat petisyen. Foto: NGOC PHU

Pengundi mencadangkan Kementerian Pendidikan dan Latihan mempunyai penyelesaian untuk memperkemas dan mengimbangi antara pembelajaran dan kemahiran praktikal. Menurut pengundi, menukar buku teks dengan kerap dan menggunakan banyak set buku yang berbeza pada tahap pendidikan yang sama menyebabkan banyak kesulitan, kos, pembaziran dan kesukaran dalam pembelajaran dan pengajaran. Mereka mencadangkan agar wujud perpaduan, penyegerakan dan pewarisan untuk kegunaan jangka panjang dan simpanan untuk rakyat.