Bantuan banjir untuk pelajar: Bagaimana untuk melindungi privasi kanak-kanak?

Susulan banjir baru-baru ini di tengah Vietnam, sekolah-sekolah telah mengeluarkan senarai pelajar yang akan menerima bantuan secara terbuka. Nama penuh, kelas, nombor telefon ibu bapa dan juga gambar rumah yang dilanda banjir telah tersebar di platform media sosial.

Sejauh manakah maklumat mengenai pelajar yang menerima bantuan adalah telus?

Niat awal untuk memberikan maklumat tentang pelajar yang menerima bantuan adalah baik. Ketelusan adalah penting untuk memastikan orang yang betul menerima bantuan yang betul dan untuk mengelakkan pembaziran. Tetapi persoalannya, sejauh manakah ketelusan ini harus diberikan untuk mengelakkan keadaan sukar kanak-kanak daripada menjadi profil dalam talian yang diedarkan secara meluas?

Perkara 21 Perlembagaan 2013 dengan jelas menetapkan bahawa setiap orang mempunyai hak privasi, rahsia peribadi, dan rahsia keluarga yang tidak boleh dicabul. Bagi kanak-kanak, hak ini dilindungi dengan lebih ketat melalui Perkara 21 Undang-undang Kanak-kanak 2016, yang menyatakan bahawa kanak-kanak mempunyai hak privasi, rahsia peribadi, dan rahsia keluarga yang tidak boleh dicabul untuk kepentingan terbaik kanak-kanak. Fasal 11 Perkara 6 undang-undang ini juga melarang penerbitan atau pendedahan maklumat tentang kehidupan peribadi dan rahsia peribadi kanak-kanak tanpa persetujuan kanak-kanak berumur 7 tahun ke atas dan ibu bapa atau penjaga mereka.

Bangunan dan perabot sekolah rosak teruk selepas banjir, jadi mereka amat memerlukan bantuan semua orang.

Foto: Ba Duy

Walau bagaimanapun, realiti di sekolah mendedahkan percanggahan yang serius. Banyak sekolah tergesa-gesa menerbitkan senarai terperinci di Facebook dan Zalo, lengkap dengan maklumat sensitif, dalam usaha untuk memastikan ketelusan dan pengawasan awam. Tetapi ketelusan tidak bermakna mendedahkan seluruh kehidupan peribadi kanak-kanak kepada umum.

Dekri Kerajaan 13/2023/ND-CP mengenai perlindungan data peribadi telah mewujudkan rangka kerja perundangan yang jelas. Perkara 2, Fasal 1 mentakrifkan data peribadi sebagai maklumat dalam bentuk simbol, tulisan, nombor, imej, bunyi atau bentuk serupa dalam persekitaran elektronik yang berkaitan dengan individu tertentu. Perkara 3 Dekri tersebut dengan jelas menyatakan prinsip untuk memproses data peribadi, termasuk prinsip bahawa subjek data menyedari aktiviti yang berkaitan dengan pemprosesan data peribadi mereka; bahawa data peribadi tertakluk kepada langkah perlindungan dan keselamatan semasa pemprosesan; dan, yang penting, bahawa pengawal data bertanggungjawab untuk mematuhi dan menunjukkan pematuhan.

Dalam konteks usaha bantuan pelajar, sekolah memainkan peranan kawalan data apabila mengumpul maklumat pelajar. Pendedahan maklumat ini secara terbuka di media sosial merupakan pemprosesan data peribadi. Menurut Dekri 13/2023/ND-CP, penyiaran maklumat ini di media sosial dianggap sebagai pemprosesan data peribadi. Berkenaan data kanak-kanak, prinsipnya ialah persetujuan diperlukan. Pengecualian hanya terpakai dalam situasi di mana ia benar-benar perlu mengikut undang-undang, dan pendedahan senarai pelajar secara terbuka di media sosial tidak boleh dianggap sebagai pengecualian.

Isu ini menjadi lebih rumit dengan hujah pihak sekolah bahawa pendedahan tersebut adalah untuk tujuan ketelusan seperti yang diminta oleh penaja atau dermawan. Walau bagaimanapun, Perkara 7 Undang-Undang Akses kepada Maklumat 2016 dengan jelas mentakrifkan bahawa maklumat berkaitan kehidupan peribadi dan rahsia peribadi hanya boleh diakses dengan persetujuan individu tersebut. Walaupun ketua agensi negeri yang berwibawa memutuskan untuk memberikan maklumat ini untuk kepentingan awam, ia mesti dilakukan mengikut undang-undang yang berkaitan, bukan sewenang-wenangnya.

Bagaimanakah kita dapat memastikan ketelusan sambil melindungi privasi?

Jawapannya terletak pada kaedah pendedahan awam. Ketelusan bukan bermaksud mendedahkan segala-galanya, tetapi sebaliknya mendedahkan secukupnya untuk membolehkan pengawasan. Daripada menyiarkan maklumat seperti "Nguyen Van A, Kelas 7A, Nombor telefon 0912345678, rumah dinaiki air 2 meter, bapa sakit tenat," pihak sekolah hanya boleh mendedahkan maklumat seperti "Kelas 7A: 15 pelajar menerima sokongan, jumlah keseluruhan X juta VND." Butiran khusus hanya akan diberikan kepada mereka yang mempunyai kuasa pengawasan langsung, seperti persatuan ibu bapa dan guru, jawatankuasa pemeriksaan penderma atau agensi kerajaan yang berkaitan.

Perkara 100 Undang-Undang Kanak-kanak menetapkan tanggungjawab untuk melindungi nyawa, integriti fizikal, maruah, kehormatan, dan privasi kanak-kanak. Perkara 54 undang-undang ini seterusnya menekankan bahawa agensi, organisasi, dan individu yang mengurus dan menyediakan produk dan perkhidmatan maklumat dan komunikasi, serta menganjurkan aktiviti dalam persekitaran dalam talian, mesti melaksanakan langkah-langkah untuk memastikan keselamatan dan privasi kanak-kanak mengikut undang-undang. Sekolah, sebagai institusi pendidikan , mesti menunjukkan teladan dalam mematuhi perkara ini.

Buku dan peralatan sekolah yang rosak bertimbun di banyak sekolah selepas banjir.

FOTO: BA DUY

Pada hakikatnya, tidak semua sekolah sengaja melanggar peraturan. Banyak kes berpunca daripada kurangnya pemahaman tentang undang-undang atau tekanan daripada penderma yang menuntut ketelusan mutlak. Walau bagaimanapun, undang-undang tidak menerima kejahilan sebagai alasan. Lebih-lebih lagi, sebaik sahaja maklumat itu tersebar dalam talian, adalah mustahil untuk menarik baliknya. Kanak-kanak itu akan membawa label berasal dari latar belakang yang kurang bernasib baik, atau bahkan "penerima wang bantuan," di mata rakan-rakan, guru dan masyarakat. Ini bukan sahaja menjejaskan psikologi mereka tetapi juga boleh mewujudkan peluang bagi individu yang berniat jahat untuk mengeksploitasi maklumat kanak-kanak itu.

Berkenaan tanggungjawab undang-undang, kedua-dua ibu bapa dan guru mempunyai kewajipan untuk melindungi privasi kehidupan kanak-kanak, seperti yang termaktub dalam Perkara 100 Undang-undang Kanak-kanak. Sekiranya pelanggaran berlaku, bergantung pada sifat dan tahap keterukan, individu atau entiti yang terlibat boleh dikenakan tindakan tatatertib di bawah mekanisme undang-undang yang berkaitan. Dalam kes yang serius, liabiliti jenayah mungkin timbul jika semua elemen kesalahan yang diperlukan hadir.

Bagi penderma dan dermawan, tuntutan untuk ketelusan adalah wajar sepenuhnya. Walau bagaimanapun, ketelusan boleh dicapai dengan mewajibkan laporan berkala, membenarkan pemantauan di sekolah, atau mendedahkan maklumat agregat secara terbuka dan bukannya maklumat peribadi yang terperinci. Pendekatan yang lebih selamat adalah dengan mendedahkan data agregat secara terbuka, digandingkan dengan pemantauan di lokasi dan pelaporan berkala, meminimumkan perkongsian data pengenalan kanak-kanak dalam talian.

Para pelajar dan guru bekerjasama membersihkan kawasan selepas banjir.

FOTO: TP

Cadangan khusus adalah bahawa sekolah perlu mewujudkan prosedur yang jelas untuk mengumpul dan menggunakan maklumat pelajar, terutamanya dalam usaha bantuan. Maklumat hanya perlu didedahkan pada peringkat umum, mengelakkan pendedahan nama, foto atau maklumat sensitif individu. Apabila maklumat terperinci perlu didedahkan, persetujuan bertulis daripada ibu bapa dan kanak-kanak yang cukup umur diperlukan. Tambahan pula, latihan tentang perlindungan data peribadi untuk guru dan pentadbir harus diperkukuhkan. Di samping itu, agensi pengurusan negeri perlu memeriksa, mengaudit dan mengendalikan kes-kes pelanggaran dengan ketat.

Ketelusan adalah penting, tetapi ia tidak bermakna melanggar privasi. Ini terutamanya benar untuk kanak-kanak, kumpulan yang paling terdedah, yang mana undang-undang telah mewujudkan halangan perlindungan yang kukuh. Tanggungjawab kita, daripada sekolah dan keluarga kepada dermawan dan agensi kawal selia, adalah untuk mencari keseimbangan antara ketelusan dan perlindungan. Kerana sebaik sahaja maklumat tersebar, tiada cara untuk memadamkan kesan yang akan dibawa oleh seorang kanak-kanak seumur hidup.

Sumber: https://thanhnien.vn/cuu-tro-hoc-sinh-vung-lu-lam-sao-bao-ve-rieng-tu-tre-em-185251128093004852.htm