Latihan perubatan - teknologi atau AI tidak boleh menggantikan guru

Pada 8 November, Persidangan Kebangsaan Pendidikan Perubatan Ke-9 (VAME 2025) telah berlangsung di Universiti Perubatan dan Farmasi Can Tho. Tema tahun ini membincangkan aplikasi teknologi untuk meningkatkan kualiti latihan sumber manusia perubatan.

Sesi perbincangan dengan topik: "Melatih sumber manusia perubatan dalam era transformasi digital - Peluang dan cabaran" pada persidangan itu - Foto: NGUYEN XUAN

Persidangan itu dianjurkan oleh Persatuan Pendidikan Perubatan Vietnam dengan kerjasama Universiti Perubatan dan Farmasi Can Tho. Dengan tema "Pendidikan perubatan dalam era digital - Peluang dan cabaran", persidangan itu memberi tumpuan kepada perkongsian idea untuk program latihan yang inovatif, kemajuan dalam bidang pendidikan perubatan dan membincangkan penyelesaian untuk mengaplikasikan teknologi untuk meningkatkan kualiti latihan sumber manusia perubatan dalam konteks baharu.

Persidangan tahun ini mempunyai lebih daripada 300 laporan saintifik , dihantar dari universiti dan hospital di seluruh negara. Di luar persidangan, terdapat banyak sesi perbincangan mengenai transformasi digital, penilaian kapasiti, aplikasi AI dalam bidang perubatan... Terutamanya sesi olok-olok pelajar mengenai "Kecerdasan Buatan dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran perubatan", menunjukkan semangat pembelajaran, kreativiti dan tanggungjawab generasi muda dalam industri perubatan.

Kemuncak persidangan itu ialah dua laporan daripada Pertubuhan Inhealth (AS) dan Institut Peperiksaan Pelesenan Korea; termasuk sesi perbincangan peringkat tinggi mengenai "Aplikasi teknologi dalam membina program penilaian kecekapan amalan perubatan (NMLE)".

Dr Nguyen Ngo Quang - Pengarah Jabatan Sains, Teknologi dan Latihan, Kementerian Kesihatan - bercakap di persidangan itu - Foto: T. LUY

Menghadiri persidangan itu, Dr. Nguyen Ngo Quang - Pengarah Jabatan Sains, Teknologi dan Latihan (Kementerian Kesihatan) - menekankan bahawa Kementerian Kesihatan berharap "universiti perubatan akan berkoordinasi rapat dengan kami dalam membina bank soalan bersama, pada masa yang sama menyempurnakan piawaian keluaran yang dikaitkan dengan piawaian amalan profesional, digabungkan dengan mempertingkatkan amalan klinikal di hospital, supaya dapat memenuhi piawaian pelajar yang terbaik".

Menurut En. Quang, untuk menginovasikan pendidikan perubatan Vietnam, kita perlu belajar daripada model lanjutan dan melaksanakan peperiksaan penilaian kecekapan amalan perubatan standard.

Adalah perlu untuk memastikan bahawa semua kakitangan perubatan yang mengamalkan mempunyai pengetahuan, kemahiran dan sikap profesional yang mencukupi mengikut piawaian kebangsaan dan memenuhi keperluan integrasi antarabangsa.

Menurut Kementerian Kesihatan, banyak institusi latihan telah mempelopori aplikasi teknologi digital dalam pengajaran, simulasi kes perubatan, kemahiran latihan dan menilai kapasiti praktikal.

"Bagaimanapun, saya perhatikan bahawa dalam pembangunan dan aplikasi teknologi, AI atau mana-mana teknologi lain tidak boleh menggantikan guru, tetapi hanya alat untuk guru dan pelajar digunakan bersama untuk membangun dengan lebih berkesan," kongsi Dr. Quang.

Menghadiri persidangan itu, wakil sekolah latihan perubatan dan hospital semua ingin mengetahui tentang model aplikasi teknologi transformasi digital, piawaian dalam penilaian dan pemberian kapasiti profesional negara maju.

Kementerian Kesihatan mengesyorkan agar sekolah membangunkan strategi transformasi digital yang komprehensif dalam latihan perubatan, menggabungkan pembangunan kandungan pembelajaran terbuka berbilang platform, serta mempromosikan penyelidikan mengenai etika dan undang-undang, terutamanya isu keselamatan data dalam aplikasi AI dalam bidang perubatan.

THAI LUY - ANH THU

Sumber: https://tuoitre.vn/dao-tao-y-khoa-cong-nghe-hay-ai-khong-the-thay-the-nguoi-thay-20251108144009051.htm