Pada masa ini, wilayah ini mempunyai 2 pusat pendidikan berterusan, 9 pendidikan vokasional - pusat pendidikan berterusan dan Kolej Lang Son, dengan lebih daripada 5,000 pelajar belajar. Untuk memenuhi keperluan inovasi pendidikan vokasional, unit-unit tersebut secara serentak telah melaraskan kaedah pengajaran, menambah peralatan yang sesuai, dan menggalakkan kerjasama dengan perniagaan untuk mengajar secara dekat dengan amalan pengeluaran.
Di Pusat Pendidikan Vokasional Cao Loc - Pendidikan Berterusan, pada tahun persekolahan 2025 - 2026, terdapat hampir 450 pelajar yang belajar dalam banyak profesion. Antaranya, Cina, teknik masakan dan reka bentuk dalaman - pembinaan elektrik dan air merupakan jurusan yang dipilih oleh ramai pelajar. Encik Trieu Tuan Anh, Timbalan Pengarah pusat itu, berkata: Untuk mengajar kemahiran vokasional yang berkaitan dengan amalan, pusat itu telah memberi tumpuan kepada pelaburan dalam banyak bilik latihan seperti bilik IT, bilik kimpalan, bilik memasak, bilik penjagaan kecantikan. Di samping itu, pusat itu juga bekerjasama dengan kemudahan latihan lain seperti Kolej Pembinaan No. 1, Kolej Komuniti Hanoi - cawangan Lang Son, Kolej Teknologi Pertanian dan Perhutanan Timur Laut, ... untuk membantu pelajar mengakses persekitaran latihan yang pelbagai, mempunyai peluang untuk belajar dan berlatih.
Begitu juga, di Pusat Pendidikan Berterusan - Teknologi Maklumat dan Bahasa Asing wilayah itu, unit itu juga mengenal pasti dengan jelas keperluan praktikal untuk membina profesion latihan yang sesuai seperti teknik pemprosesan makanan, perkhidmatan restoran - hotel, elektrik awam dipilih untuk pelaburan utama. Dari situ, dilengkapi secara serentak dengan dapur memasak, alat pemprosesan, bilik latihan untuk perkhidmatan meja, perkhidmatan bilik, penerimaan tetamu, sistem peralatan elektrik, papan model teknikal, dll. Encik Le Thanh Hung, Ketua Jabatan Pengurusan Latihan Pusat berkongsi: Melabur dalam kemudahan dan peralatan latihan telah mewujudkan keadaan untuk pelajar bukan sahaja mempelajari teori tetapi juga mempraktikkan kemahiran vokasional dalam persekitaran yang hampir dengan kerja sebenar. Mereka mengamalkan adab profesional, tahu cara mengendalikan situasi dalam persekitaran kerja, dengan itu meningkatkan kualiti latihan, membantu pelajar mudah menyesuaikan diri dan memenuhi keperluan perniagaan selepas tamat pengajian.
Malah, bukan sahaja dua unit di atas tetapi juga kebanyakan pusat latihan vokasional lain di wilayah itu turut menumpukan pada pelaksanaan moto "teori dikaitkan dengan amalan", secara kerap menganjurkan untuk pelajar melawat dan mengalami kehidupan sebenar di perusahaan. Aktiviti ini bukan sahaja mengukuhkan pengetahuan profesional tetapi juga membantu pelajar mengakses persekitaran industri dengan cepat, lebih yakin apabila memasuki pasaran buruh. Seiring dengan itu, unit-unit tersebut telah melabur secara aktif dalam kemudahan dan peralatan yang sesuai untuk setiap industri latihan. Berkat itu, pelajar mempunyai banyak peluang untuk berlatih dan berhubung dengan peralatan dan teknologi semasa proses pembelajaran. Ini adalah kelebihan besar apabila majikan hari ini tidak lagi menumpukan pada ijazah tetapi menghargai kemahiran kerja praktikal.
Di Kolej Lang Son, kemudahan latihan vokasional terbesar di wilayah itu, terdapat juga banyak inovasi. Sejak kebelakangan ini, pihak sekolah telah membina dan menaik taraf bengkel, melaksanakan sistem peralatan untuk mempraktikkan jahitan fesyen dengan mesin jahit industri moden. Seiring dengan itu, pihak sekolah telah melengkapkan 2 bilik teknologi maklumat dengan sistem komputer segerak, menambah peralatan elektrik dan mekanikal, dan membina bengkel pengamalan pertanian menggunakan teknologi standard baharu. Pelaburan ini mewujudkan persekitaran pembelajaran dan latihan vokasional terbaik untuk pelajar, memenuhi permintaan program latihan dan pasaran buruh yang semakin tinggi.
Pelajar Dang Thuy Nga, kelas Jahitan dan Reka Bentuk Fesyen, Kolej Lang Son berkongsi: "Semasa kursus, kami berlatih secara langsung tentang sistem mesin jahit industri moden yang dilaburkan oleh sekolah. Terima kasih kepada itu, saya mempraktikkan kemahiran saya dengan mahir, dan membiasakan diri dengan proses pengeluaran seperti di kilang jahitan profesional. Ini membantu saya berasa lebih yakin apabila saya tamat pengajian, saya boleh mengembangkan kerjaya di kilang pakaian saya atau membuka perniagaan di rumah saya."
Seiring dengan pelaburan dalam kemudahan, unit latihan vokasional juga aktif bertindak balas terhadap pergerakan emulasi, melaksanakan kaedah pengajaran yang inovatif ke arah membangunkan kapasiti pelajar. Guru secara proaktif membangunkan rancangan pengajaran yang sesuai, memberi tumpuan kepada pendidikan kemahiran hidup dan latihan profesional. Pengujian dan penilaian hasil pembelajaran juga diinovasikan ke arah menilai kapasiti dan kemahiran. Berkat itu, kualiti latihan semakin dipertingkatkan, pelajar bukan sahaja mantap dalam teori tetapi juga mahir dalam kemahiran. Mengikut unit tersebut, setiap tahun kadar pelajar yang mempunyai pekerjaan atau memilih untuk menyambung belajar selepas tamat pengajian mencecah lebih 90%.
Dengan orientasi latihan yang berkait rapat dengan amalan, bersama-sama dengan perhatian kepada pelaburan segerak dalam kemudahan dan peralatan institusi latihan vokasional di wilayah itu, ia telah mewujudkan persekitaran pembelajaran yang berkualiti dan praktikal untuk pelajar. Oleh itu, pelajar bukan sahaja memperoleh pengetahuan dan mengamalkan kemahiran profesional tetapi juga meningkatkan kebolehsuaian mereka, menyumbang kepada bekalan sumber manusia teknikal berkemahiran tinggi, memenuhi keperluan pembangunan sosio-ekonomi wilayah dalam tempoh semasa.
Sumber: https://baolangson.vn/doi-moi-day-nghe-gan-voi-thuc-tien-5060464.html
Komen (0)