Mengajar bahasa Inggeris adalah wajib dari darjah 1, menukar kaedah peperiksaan

(Dan Tri) - Inovasi dalam kaedah menguji, meneliti dan menilai bahasa Inggeris merupakan satu kejayaan dalam projek menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah yang baru diluluskan Perdana Menteri.

Salah satu tugas dan penyelesaian untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah dalam tempoh 2025-2035 adalah dengan menginovasi kaedah pengajaran, ujian dan kaedah penilaian.

Sehubungan itu, pengajaran bahasa Inggeris bukan sahaja akan mengukur kemahiran tatabahasa dan perbendaharaan kata seperti sebelum ini, tetapi akan beralih kepada pengajaran keempat-empat kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis, dengan tumpuan untuk membangunkan kemahiran mendengar dan bertutur.

Sehubungan itu, kaedah ujian akan berubah ke arah mereka bentuk sistem penilaian yang pelbagai, fleksibel dan praktikal, mempromosikan pengajaran dan pembelajaran dan pengajaran Bahasa Inggeris dalam bahasa Inggeris secara semula jadi, dikaitkan dengan persekitaran penggunaan kehidupan sebenar.

Projek ini juga memerlukan pembangunan sistem proses dan alat untuk menilai penguasaan bahasa Inggeris mengikut piawaian keluaran secara serentak, saling berkaitan, menghampiri piawaian penilaian kecekapan antarabangsa.

Pada masa yang sama, sistem penilaian dan penilaian kualiti pengajaran bahasa asing khususnya Bahasa Inggeris di sekolah akan dibina dan disempurnakan ke arah yang moden dan profesional.

Pelajar Meo Vac (Tuyen Quang) belajar bahasa Inggeris dengan guru dari Hanoi (Foto: Sekolah Marie Curie).

Mengikut pelan hala tuju, menjelang 2030, 100% sekolah umum di seluruh negara akan mengajar bahasa Inggeris sebagai mata pelajaran wajib dari darjah 1, bergerak ke arah mewujudkan persekitaran penggunaan bahasa Inggeris yang semula jadi di sekolah, membantu pelajar menganggap bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua, bukan sekadar mata pelajaran.

Projek untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah digunakan di semua prasekolah, pendidikan am, universiti, pendidikan vokasional, dan kemudahan pendidikan berterusan di seluruh negara.

Dianggarkan bahawa projek itu akan memberi kesan kepada kira-kira 50,000 institusi pendidikan dengan hampir 30 juta kanak-kanak, murid, dan kira-kira 1 juta pengurus dan guru di semua peringkat, bidang pengajian dan sektor latihan.

Tempoh pelaksanaan projek ialah 20 tahun (2025-2045).

Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata untuk berjaya melaksanakan Projek itu, perlu ada sekurang-kurangnya satu jawatan guru Bahasa Inggeris di setiap prasekolah. Jangkaan bilangan jawatan tambahan pada peringkat ini ialah 12,000 orang.

Bagi peringkat sekolah rendah, bilangan guru Bahasa Inggeris adalah hampir 10,000 orang. Kedua-dua peringkat memerlukan tambahan 22,000 guru.

Bahasa Inggeris kini menjadi bahasa rasmi atau bahasa kedua di 54 negara dan 27 wilayah. Kebanyakannya adalah negara dan wilayah yang mempunyai sains dan teknologi termaju, pembangunan ekonomi yang kukuh dan jumlah KDNK menyumbang 45% daripada KDNK global.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/day-tieng-anh-bat-buoc-tu-lop-1-thay-doi-cach-thi-20251102210119943.htm