Menyesuaikan kandungan dan bentuk penilaian kebangsaan hasil pembelajaran pelajar sekolah menengah

Kementerian Pendidikan dan Latihan baru-baru ini mengumumkan draf Pekeliling yang mengawal selia penilaian peringkat kebangsaan bagi kualiti pendidikan am, untuk mendapatkan ulasan orang ramai. Pekeliling ini, apabila dikeluarkan, akan menggantikan Pekeliling 51/2011/TT-BGDDT bertarikh 3 November 2011, yang mengawal selia penilaian berkala kebangsaan hasil pembelajaran pelajar di institusi pendidikan am.

Báo Lào Cai•09/07/2025

Kementerian Pendidikan dan Latihan berkata: Pekeliling semasa hanya terpakai kepada penilaian berkala kebangsaan yang dipengerusikan oleh Vietnam, untuk menilai hasil pembelajaran pelajar di institusi pendidikan am, tetapi masih belum menyesuaikan diri dengan penilaian antarabangsa dengan penyertaan Vietnam. Sementara itu, pada masa lalu dan pada tahun-tahun akan datang, Vietnam telah, sedang dan akan terus mengambil bahagian dalam banyak program penilaian antarabangsa seperti PISA (Program untuk Penilaian Pelajar Antarabangsa untuk OECD berumur 15 tahun); SEA-PLM (Program Penilaian Hasil Pembelajaran Pelajar Sekolah Rendah di Asia Tenggara); TALIS (Program Penilaian Antarabangsa Pengajaran dan Pembelajaran OECD). Semua program ini dipengerusikan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan, dan pada masa yang sama, ia dibimbing untuk dilaksanakan secara serius, serentak dan seragam di seluruh negara ke wilayah, bandar dan institusi pendidikan.

Untuk disesuaikan dengan keadaan sebenar, draf Pekeliling baharu telah diperluaskan untuk memasukkan kedua-dua "Penilaian Berskala Luas Kebangsaan" dan "Penilaian Berskala Luas Antarabangsa". Draf baharu itu juga dengan jelas menetapkan desentralisasi, perwakilan kuasa dan tanggungjawab pihak yang berkaitan. Pada masa yang sama, ia secara khusus mentakrifkan struktur, komposisi, fungsi, tugas, kuasa dan kaedah pelaksanaan Lembaga Eksekutif, Lembaga Teknikal Kebangsaan, serta komposisi dan tugas Majlis Ukur di peringkat wilayah dan bandar yang dikendalikan oleh pusat.

Berkenaan dengan proses pelaksanaan, draf Pekeliling baharu menyesuaikan kandungan dan bentuk penilaian. Secara khususnya, kandungan pentaksiran ialah keperluan yang perlu dicapai bagi mata pelajaran yang mengambil bahagian dalam pentaksiran, seperti yang ditetapkan dalam program pendidikan am semasa; memberi tumpuan kepada menilai keupayaan pelajar mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran dalam menyelesaikan masalah berkaitan pelajaran dan kehidupan. Selain itu, penilaian Bahasa Inggeris untuk pelajar darjah 9 dan 11 ditambah.

Borang penilaian dijalankan dalam pelbagai cara, termasuk tinjauan berasaskan kertas, tinjauan berasaskan komputer atau gabungan kedua-duanya. Jika perlu untuk memenuhi keperluan pengurusan negeri, Menteri Pendidikan dan Latihan boleh menambah tinjauan tambahan sebagai tambahan kepada tinjauan nasional dan antarabangsa biasa.

Jabatan Pendidikan dan Latihan bertanggungjawab untuk menasihati Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar yang dikendalikan oleh pusat untuk mengatur belanjawan tempatan atau menggerakkan sumber pembiayaan undang-undang lain (jika ada) untuk melaksanakan program penilaian berskala besar peringkat kebangsaan mengikut peraturan. Pada masa yang sama, ia mengeluarkan rancangan dan dokumen yang mengarahkan agensi, jabatan dan cawangan tempatan untuk menyelaras dengan sektor Pendidikan untuk melaksanakan program ini.

Bajet untuk melaksanakan program penilaian berskala besar peringkat kebangsaan disusun oleh kementerian, agensi pusat dan tempatan dan digunakan daripada bajet Negeri dan sumber sokongan undang-undang daripada organisasi dan individu dalam dan luar negara, mengikut peruntukan Undang-undang Belanjawan dan dokumen undang-undang semasa yang berkaitan.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, pengeluaran Pekeliling baharu menggantikan Pekeliling 51/2011/TT-BGDDT bertarikh 3 November 2011 adalah amat penting dalam merealisasikan matlamat membangunkan sistem penilaian berskala luas peringkat kebangsaan di Vietnam. Apabila dikeluarkan, Pekeliling baharu itu akan menyumbang kepada penyediaan maklumat objektif dan boleh dipercayai secara berkala tentang kualiti pendidikan am; pada masa yang sama, ia akan menjadi asas untuk mencadangkan dasar dan penyelesaian untuk menginovasi aktiviti pengajaran dan pembelajaran, memenuhi keperluan melaksanakan Program Pendidikan Am, meningkatkan kualiti, dan menggalakkan integrasi antarabangsa pendidikan umum Vietnam.

baotintuc.vn https://baotintuc.vn/giao-duc/dieu-chinh-noi-dung-hinh-thuc-danh-gia-cap-quoc-gia-ket-qua-hoc-tap-cua-hoc-sinh-pho-thong-20250709155849427.htm

Komen (0)