Delegasi Penyeliaan Jawatankuasa Tetap Dewan Negara bekerjasama dengan Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Pada pagi 14 Mac, Delegasi Penyeliaan Jawatankuasa Tetap Dewan Negara bekerjasama dengan Kementerian Pendidikan dan Latihan (MOET) mengenai pelaksanaan dasar dan undang-undang mengenai pembangunan dan penggunaan sumber manusia bagi memenuhi keperluan pembangunan sosio-ekonomi khususnya sumber manusia berkualiti tinggi.

Ketua delegasi pemantauan ialah Nguyen Dac Vinh, Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Masyarakat. Delegasi termasuk wakil daripada Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Masyarakat , Jawatankuasa Undang-undang dan Keadilan, Jawatankuasa Ekonomi dan Kewangan, Jawatankuasa Sains, Teknologi dan Alam Sekitar ; wakil dari Kementerian Kewangan, Kementerian Dalam Negeri, dsb.

Adegan sesi bekerja

Bekerjasama dengan delegasi di sebelah Kementerian Pendidikan dan Latihan ialah Menteri Nguyen Kim Son, Timbalan Menteri Hoang Minh Son , dan pemimpin jabatan dan pejabat yang berkaitan.

Dalam ucapan pembukaannya , Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh berkongsi beberapa isu yang membimbangkan kepada delegasi pemantauan; memberi tumpuan kepada laporan pelaksanaan dasar dan undang-undang pembangunan dan penggunaan sumber manusia bagi memenuhi keperluan pembangunan sosio-ekonomi khususnya sumber manusia berkualiti tinggi dalam tempoh 2021-2024, yang dibangunkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan. Ini termasuk dasar dan garis panduan Parti berkaitan pembangunan dan penggunaan sumber manusia; penginstitusian dasar ini; penilaian keadaan semasa dan hasil pelaksanaan dasar, dsb.

Menghargai penyediaan laporan Kementerian Pendidikan dan Latihan, perwakilan yang menyertai rombongan pemantauan berbincang dan memberi ulasan mengenai draf laporan tersebut; pada masa yang sama, meminta untuk memberikan maklumat lanjut tentang beberapa kandungan dan membangkitkan beberapa isu yang memerlukan penjelasan.

Timbalan Menteri Hoang Minh Son dan pemimpin jabatan dan pejabat Kementerian Pendidikan dan Latihan membincangkan dan menjelaskan isu yang dibangkitkan oleh delegasi pemantauan, berkaitan konsep dan definisi sumber manusia berkualiti tinggi; skala dan struktur latihan sumber manusia; membuka kod utama, melatih sumber manusia untuk industri utama; membina strategi pendidikan universiti; sistem rangkaian universiti tempatan; sosialisasi dalam pendidikan; penilaian kualiti latihan pendidikan universiti...

Timbalan Menteri Hoang Minh Son berbincang pada sesi kerja itu

Menghargai dan berterima kasih atas perhatian Jawatankuasa Tetap Perhimpunan Negara, Menteri Nguyen Kim Son berkata bahawa setiap pemantauan, penilaian, pemeriksaan dan audit adalah peluang kepada Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk mempunyai saluran untuk menjelaskan kepada Dewan Negara dan masyarakat secara berkesan, cekap dan cekap.

Menurut Menteri, fokus penyeliaan ini adalah kepada pelaksanaan dua undang-undang penting: Undang-undang Pendidikan Tinggi dan Undang-undang Pendidikan Vokasional. Kandungan kepentingan delegasi penyeliaan memberi tumpuan kepada beberapa kumpulan isu: Sistem, struktur, rangkaian, struktur keseluruhan; isu kualiti; dasar dan pelaksanaan dasar untuk memastikan keadilan dalam pendidikan; masalah dan kesukaran dan cadangan penyelesaian; orientasi untuk masa akan datang...

Berkongsi pandangannya mengenai isu kualiti, Menteri menegaskan bahawa ini sentiasa menjadi kebimbangan terbesar. Walau bagaimanapun, penilaian kualiti mesti sentiasa dibandingkan, apakah perubahan yang berlaku sejak itu dan dilihat dari pelbagai perspektif. Jika hanya melihat perspektif jangkaan, kualiti tidak akan tercapai. Seiring dengan itu, untuk mencipta kualiti, mesti ada syarat yang dijamin sepenuhnya dan teguh.

Mengenai kesesakan, Menteri menyebut kesesakan institusi dan kesesakan sumber untuk pendidikan (pelaburan, kewangan, infrastruktur, dll.).

Menteri Nguyen Kim Son bercakap pada mesyuarat itu

Mengenai kesesakan institusi, di samping dasar undang-undang berkaitan cukai, tanah, dan sosialisasi, Menteri menekankan kesesakan undang-undang dalam melaksanakan autonomi universiti. Merujuk kepada draf Undang-undang Perguruan yang menganggap guru sebagai penjawat awam khas, menurut Menteri, institusi pengajian tinggi berautonomi juga perlu dianggap sebagai unit perkhidmatan awam khas. Inilah intipati yang apabila meminda Undang-undang Pengajian Tinggi, dengan hasrat untuk mempunyai beberapa siri mekanisme dasar supaya institusi pengajian tinggi benar-benar unit perkhidmatan awam yang istimewa.

"Sebagai sebuah universiti, ia mesti berautonomi ke tahap tertinggi, bukan berdasarkan kriteria kewangan. Bergantung kepada jenis latihan dalam asas sains, pedagogi, seni, dan lain-lain, negeri akan mengira untuk mempunyai sokongan pelaburan yang berbeza. Ini adalah perubahan yang sangat penting," kongsi Menteri.

Juga dalam isu ini, Menteri memaklumkan tentang pindaan serentak 3 undang-undang: Undang-undang Pendidikan, Undang-undang Pendidikan Tinggi dan Undang-undang Pendidikan Vokasional; bagaimana untuk mempunyai sistem yang koheren dan mempunyai kejayaan baru.

Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial Nguyen Dac Vinh bercakap pada sesi kerja itu.

Mengenai kesesakan dalam pelaburan, kewangan, infrastruktur, dan sumber untuk pendidikan, di samping berita gembira bahawa Biro Politik, Sekretariat, dan Kerajaan sedang mengarahkan persiapan drastik untuk program sasaran nasional bagi memodenkan infrastruktur untuk pendidikan secara umum, Menteri mencadangkan untuk memastikan nisbah perbelanjaan untuk pendidikan tinggi; menyemak dan meluluskan beberapa projek yang sedang dihantar, tanpa menunggu program sasaran nasional diluluskan...

Berkenaan pendapat bahawa perniagaan mesti melatih semula sumber manusia terlatih mereka, Menteri berkata: Tanggungjawab sekolah latihan adalah sentiasa berusaha untuk mencapai "perlawanan" tertinggi. Tetapi dalam konteks kerjaya dan teknologi yang berubah dengan pantas, latihan asas, asas, kemahiran, dan kebolehsuaian adalah perkara yang mesti disasarkan oleh universiti dan sekolah vokasional. Perniagaan juga perlu mengubah perspektif mereka untuk menyediakan sumber manusia mereka sendiri bersama-sama dengan sekolah, dan tidak boleh hanya duduk dan menunggu; termasuk melibatkan diri lebih awal, mewujudkan keadaan untuk pelajar berlatih dan menjalani latihan di perniagaan...

Mengakhiri mesyuarat itu, Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh menilai bahawa Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menyediakan laporan yang teliti dan lengkap. Laporan Kementerian Pendidikan dan Latihan serta isu-isu yang dibincangkan semasa mesyuarat tersebut, adalah asas yang sangat penting untuk pasukan pemantau membina laporan berkualiti mengenai kandungan ini.

Sumber: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10364