Kesihatan awam (PHP) mempunyai asal-usul purba dan telah digunakan sejak sekian lama di dunia. PHP ditakrifkan sebagai "sains dan seni mencegah penyakit, memanjangkan hayat dan menggalakkan kesihatan melalui usaha teratur seluruh masyarakat". Dalam konteks cabaran kesihatan global yang semakin kompleks, daripada pandemik, perubahan iklim kepada penuaan populasi, peranan PHP menjadi lebih penting.
Di Vietnam, konsep dan kepentingan kesihatan awam telah menjadi lebih terkenal sejak Universiti Kesihatan Awam ditubuhkan pada tahun 2001 dan program latihan Sarjana Muda Kesihatan Awam yang pertama telah dilaksanakan pada tahun 2002. Sejak itu, sektor kesihatan awam semakin menegaskan peranan pentingnya dalam sistem kesihatan, menyumbang secara berterusan dan senyap kepada kerja-kerja menjaga kesihatan rakyat secara proaktif, komprehensif dan sistematik. Terutama semasa pandemik COVID-19, pasukan kakitangan kesihatan awam telah hadir di semua peringkat, di semua komuniti, di mana orang ramai perlu dilindungi paling banyak.

Prof. Dr. Hoang Van Minh menyampaikan ucapan tahniah kepada PhD, CKII, MSc dan sarjana muda baharu pada majlis graduasi 2025.
Memperkukuh latihan tenaga kerja kesihatan awam - keperluan mendesak sistem kesihatan
Vietnam masih kekurangan sumber manusia dalam kesihatan awam dan perubatan pencegahan. Menurut statistik Kementerian Kesihatan , negara masih kekurangan hampir 23,800 pekerja kesihatan pencegahan, termasuk lebih 8,000 doktor perubatan pencegahan dan kira-kira 4,000 bujang kesihatan awam. Bukan sahaja kekurangan kuantiti, kapasiti pasukan sedia ada juga terhad dalam banyak bidang penting seperti analisis dasar, pengurusan kesihatan, komunikasi perubahan tingkah laku, penilaian risiko, penyelidikan saintifik dan terutamanya keupayaan untuk menyesuaikan diri dengan transformasi digital. Kekurangan ini secara langsung menjejaskan kapasiti pencegahan penyakit, pengawasan epidemiologi dan keupayaan untuk bertindak balas terhadap risiko kesihatan yang muncul, faktor utama untuk memastikan sistem kesihatan yang mampan.
Resolusi 72-NQ/TW (2025) Politburo dengan jelas menyatakan: "Sangat beralih daripada minda yang memfokuskan pada pemeriksaan dan rawatan perubatan kepada pencegahan penyakit proaktif, memfokuskan pada perlindungan, penjagaan, dan peningkatan kesihatan yang menyeluruh dan berterusan sepanjang kitaran hayat." Di samping itu, Resolusi 57-NQ/TW (2024) mengenai pembangunan sains, teknologi dan inovasi, Resolusi 59-NQ/TW mengenai integrasi antarabangsa dan Resolusi 71-NQ/TW (2024) mengenai kejayaan dalam pendidikan dan pembangunan sumber manusia telah mewujudkan asas baharu dan daya penggerak bagi bidang sains kesihatan awam khususnya secara am dan sains kesihatan awam. Orientasi ini membuka peluang kepada sektor kesihatan awam untuk membangun secara moden, mengintegrasikan, dan menghubungkan rapat pengetahuan, teknologi dan manusia.
Inovasi dan integrasi antarabangsa dalam Kesihatan Awam
Menurut Pertubuhan Kesihatan Sedunia (WHO), kesihatan awam moden mesti memastikan 12 fungsi penting, daripada pengawasan kesihatan penduduk, bertindak balas terhadap kecemasan kesihatan awam, membangunkan dasar dan undang-undang, kepada mobilisasi komuniti, pembangunan sumber manusia dan penyelidikan, dan menggunakan sains dan teknologi dalam kesihatan. Ini menunjukkan bahawa kesihatan awam bukan sahaja "industri pencegahan penyakit", tetapi juga asas pengetahuan dan pengurusan sistem kesihatan negara, di mana semua keputusan dan dasar adalah berdasarkan bukti dan bertujuan untuk faedah kesihatan masyarakat.

Pensyarah dan pelajar Kesihatan Awam dari Universiti Perubatan dan Farmasi Hai Phong, Universiti Perubatan dan Farmasi Hue, dan Universiti Perubatan dan Farmasi Da Nang menghadiri Persidangan Antarabangsa mengenai Kesihatan Awam di negara Subregion Mekong pada 23-26 Oktober 2025.
Untuk menyepadukan di peringkat antarabangsa, sektor kesihatan awam Vietnam perlu secara proaktif mengembangkan kerjasama dan mengambil bahagian dalam rangkaian penyelidikan dan latihan global. Walaupun Vietnam telah menjadi negara berpendapatan sederhana, yang membawa kepada kemerosotan dalam beberapa sumber pembiayaan tradisional, masih terdapat banyak peluang untuk bekerjasama dengan organisasi antarabangsa berprestij seperti Institut Kesihatan Nasional AS (NIH), Majlis Penyelidikan Perubatan UK (MRC) atau Suruhanjaya Eropah (EU)... Untuk mengakses sumber ini, perkara penting ialah kapasiti latihan dan penyelidikan dan terutamanya kapasiti untuk menerbitkan sains antarabangsa. Setiap karya yang diterbitkan dalam jurnal berprestij bukan sahaja pencapaian akademik, tetapi juga mengesahkan kecerdasan, keberanian dan reputasi saintifik Vietnam di arena antarabangsa, laluan yang mampan untuk meningkatkan kedudukan sektor kesihatan awam Vietnam.
Pensyarah Kesihatan Awam - Subjek penting inovasi dan integrasi antarabangsa
Universiti Kesihatan Awam ialah institusi latihan terkemuka dalam bidang Kesihatan Awam di Vietnam. Sekolah ini telah secara komprehensif menginovasi program latihannya ke arah latihan mengikut piawaian output yang pada masa yang sama memenuhi piawaian saintifik antarabangsa dan keperluan penjagaan kesihatan praktikal di Vietnam. Bersama dengan kecekapan teras dalam pencegahan penyakit dan penjagaan kesihatan awam, pelajar dilengkapi dengan pengetahuan dan kemahiran tambahan untuk membangunkan dasar dan sistem kesihatan, serta menjalankan projek penyelidikan saintifik mengikut piawaian antarabangsa. Dalam konteks transformasi digital, kapasiti pembelajaran sepanjang hayat dan penggunaan serta aplikasi teknologi maklumat dalam pembelajaran, bekerja dan pembangunan diri juga telah menjadi keperluan wajib bagi mereka yang bekerja dalam Kesihatan Awam.

Madya Dr. Hoang Van Minh dan kakitangan serta pensyarah Universiti Kesihatan Awam mengucapkan tahniah kepada pelajar baharu kerana menerima sijil tamat pengajian mereka, 31 Oktober 2025.
Bagi memastikan pencapaian matlamat inovasi dan integrasi antarabangsa, pensyarah YTCC perlu terus belajar, meningkatkan pengetahuan dan kemahiran profesional serta sentiasa menunjukkan semangat dan sikap berkhidmat untuk kerja bersama. Guru bukan sahaja menjalankan tugas menyampaikan ilmu, bimbingan, dan kemahiran latihan, tetapi juga membangkitkan dan menggalakkan motivasi dan aspirasi untuk menyumbang dalam diri pelajar. Menurut semangat Resolusi 71, guru era baru mesti "melatih orang yang mempunyai kapasiti, keberanian dan kreativiti". Menurut Resolusi 59, mereka adalah jambatan pengetahuan antara Vietnam dan dunia, menyumbang kepada penyebaran nilai kemanusiaan dan kemajuan saintifik.
Sumber: https://suckhoedoisong.vn/doi-moi-dao-tao-y-te-cong-cong-nen-tang-cho-cham-soc-suc-khoe-toan-dan-169251113082923473.htm






Komen (0)