Peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 dijangka mempunyai soalan peperiksaan biasa, pelajar boleh memilih subjek mereka sendiri

Pelan di atas telah dinyatakan oleh Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son dalam laporan yang dihantar kepada Delegasi Penyeliaan Jawatankuasa Tetap Dewan Negara untuk menjelaskan beberapa kebimbangan dan kelemahan dalam pelaksanaan buku teks baharu dan program pendidikan am.

Menurut Delegasi Penyeliaan Jawatankuasa Tetap Dewan Negara , sehingga kini, dokumen panduan kaedah dan kandungan peperiksaan tamat pengajian tinggi mengikut program pendidikan am baharu masih belum dikeluarkan.

Ini adalah salah satu sebab mengapa pelajar sukar untuk memilih gabungan subjek untuk gred 10 pada tahun persekolahan 2022-2023; guru keliru untuk menyesuaikan kaedah pengajaran, kaedah ujian, dan penilaian.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menjelaskan bahawa Kementerian telah menganalisis dan menilai cadangan seluruh masyarakat untuk melengkapkan pelan peperiksaan tamat pengajian tinggi mulai 2025. Dijangka pada awal tahun persekolahan 2023-2024, pelan peperiksaan tamat pengajian tinggi mengikut program pendidikan am yang baharu akan dikeluarkan.

Diharapkan pelajar dapat memilih mata pelajaran mereka sendiri untuk peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025.

Pelan peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 pada dasarnya mewarisi kaedah dan organisasi peperiksaan semasa. Dengan itu memastikan ketekalan dalam kebolehpercayaan keputusan penilaian supaya pihak berkaitan boleh mengeksploitasi dan menggunakannya untuk tujuan yang berbeza seperti pendaftaran.

"Kaedah penganjuran peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 adalah sama dari segi topik dan masa, membolehkan pelajar membuat keputusan sendiri mata pelajaran mana untuk mengambil peperiksaan tamat pengajian antara mata pelajaran pilihan mereka. Ini adalah pelan asas yang memenuhi keperluan program baharu, selaras dengan cara pelajar memilih mata pelajaran pilihan mereka," tegas Menteri Son.

Sejurus daripada pengeluaran program pendidikan am yang baharu, Kerajaan mengarahkan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk menyelidik dan mencadangkan pilihan awal bagi peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 ke arah menilai kualiti dan kebolehan pelajar yang diperlukan.

Kerajaan memerlukan Kementerian membangunkan pelan peperiksaan yang memastikan penyesuaian kepada perubahan dalam konteks globalisasi dan revolusi perindustrian baharu. Pada masa yang sama, ia mesti memastikan keperluan untuk inovasi dalam kaedah peperiksaan dan pengiktirafan pengijazahan dengan cara yang mengurangkan tekanan dan kos untuk masyarakat.

Kerajaan juga memberi perhatian khusus untuk memastikan kebolehpercayaan dan menilai kebolehan pelajar dengan betul, sebagai asas untuk pendidikan vokasional dan enrolmen pendidikan universiti.

Semasa proses penyelidikan, Kementerian Pendidikan dan Latihan secara proaktif menerima dan menggunakan pencapaian antarabangsa serta pengalaman yang baik dalam menginovasi peperiksaan tamat pengajian tinggi. Pada masa yang sama, Kementerian turut mewarisi dan mempromosikan keputusan penganjuran peperiksaan tamat sekolah menengah kebangsaan bagi tempoh 2015 - 2019, tamat pengajian menengah bagi tempoh 2020 - 2023 dan diselaraskan dengan pelan hala tuju inovasi penilaian proses pembelajaran pelajar sekolah menengah.

Ketua sektor pendidikan itu berkata, pada masa akan datang, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan meneruskan penyelidikan dan penilaian bagi mempromosikan kelebihan peperiksaan tamat sekolah menengah kebangsaan dan penganjuran peperiksaan tamat sekolah menengah. Dari situ, ia akan menjadi asas untuk melengkapkan dan mengumumkan pelan peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 ke arah menilai dengan betul kebolehan pelajar, bersikap adil, awam, telus, padat, dan sesuai dengan realiti lokaliti.

Sejarah dijangka menjadi mata pelajaran wajib.
Pada 17 Mac, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengumumkan draf pelan peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 mengikut program pendidikan am baharu.
Sehubungan itu, peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025 mempunyai empat mata pelajaran wajib: Matematik, Sastera, Bahasa Asing dan Sejarah. Bagi sistem pendidikan biasa, bilangan mata pelajaran wajib adalah tiga, tanpa Bahasa Asing. Di samping itu, pelajar mesti memilih dua mata pelajaran lain daripada 7 mata pelajaran: Fizik, Kimia, Biologi, Geografi, Pendidikan Ekonomi dan Perundangan, Teknologi Maklumat dan Teknologi.
Berbanding masa kini, jumlah mata pelajaran kekal tidak berubah, tetapi daripada memilih gabungan Sains Semula Jadi (Fizik, Kimia, Biologi) atau Sains Sosial (Sejarah, Geografi, Pendidikan Sivik), calon memilih dua mata pelajaran mengikut kumpulan mata pelajaran yang didaftarkan untuk belajar di sekolah. Sastera masih menjadi satu-satunya subjek yang diuji di atas kertas, selebihnya adalah pelbagai pilihan.
Selain itu, Kementerian bercadang untuk merintis ujian berasaskan komputer bagi mata pelajaran aneka pilihan di beberapa lokaliti dalam tempoh 2025-2030. Selepas 2030, semua 63 wilayah dan bandar akan dapat menganjurkan ujian aneka pilihan berasaskan komputer.

Ha Cuong

Berguna
emosi
Kreatif
Unik
Kemarahan