Hampir 74% guru memilih untuk mengambil tiga mata pelajaran wajib bagi peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah.

Daripada kira-kira 130,700 guru sekolah menengah yang dikaji, hampir 74% memilih untuk mengambil peperiksaan pengijazahan dengan tiga mata pelajaran wajib, lebih sedikit mata pelajaran daripada baki pilihan Kementerian Pendidikan dan Latihan .

Kementerian Pendidikan dan Latihan mengeluarkan laporan pada penghujung September mengenai proses penggubalan pelan peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025. Ia menyatakan hasil tinjauan guru di seluruh negara mengenai dua rancangan yang dicadangkan Kementerian pada Ogos.

Dengan pilihan 1, pelajar mengambil empat mata pelajaran wajib: Matematik, Sastera, Bahasa Asing, Sejarah; dua mata pelajaran elektif daripada Fizik, Kimia, Biologi, Geografi, Pendidikan Ekonomi dan Perundangan, Teknologi Maklumat, Teknologi. Pilihan 2 termasuk tiga mata pelajaran wajib: Matematik, Sastera, Bahasa Asing; dua mata pelajaran elektif daripada mata pelajaran yang telah mereka pelajari (termasuk Sejarah).

Di antara hampir 130,700 pegawai sekolah tinggi dan guru yang mengambil bahagian dalam tinjauan itu, hampir 74% memilih pilihan 2.

Pada persidangan pengurusan kualiti pada akhir Ogos dengan 205 perwakilan yang merupakan ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan serta jabatan profesional gabungan, 68.8% turut memilih pilihan ini.

Menurut Kementerian, pilihan mengambil tiga mata pelajaran wajib akan mengurangkan tekanan kepada pelajar dan mengurangkan kos masyarakat kerana terdapat satu mata pelajaran yang kurang diambil berbanding sekarang. Pilihan ini juga mewujudkan keseimbangan antara gabungan Sains Semula Jadi dan Sains Sosial.

Pilihan 1 mempunyai kelebihan mengambil kesemua 4 mata pelajaran wajib dalam program ini. Kelemahannya ialah ia meningkatkan tekanan peperiksaan, menyebabkan lebih banyak sumber manusia dan kewangan terbuang akibat peningkatan jumlah peperiksaan.

Pada masa ini, pelajar memilih Sains Sosial lebih daripada Sains Semula Jadi. Empat mata pelajaran wajib akan memburukkan lagi ketidakseimbangan ini, menjejaskan latihan sumber manusia untuk menghadapi revolusi perindustrian keempat; mengurangkan peranan kumpulan mata pelajaran elektif kerana empat mata pelajaran wajib sahaja telah mencipta empat kombinasi kemasukan yang condong kepada sains sosial.

Calon mengambil peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2023 di Ho Chi Minh City. Foto: Quynh Tran — Calon mengambil peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2023 di Ho Chi Minh City. Foto: *Quynh Tran*

Sebagai tambahan kepada dua pilihan di atas, semasa membuat tinjauan di Bandar Raya Ho Chi Minh, Long An, Tay Ninh, Lang Son dan Bac Giang, Kementerian menambah pilihan "2+2" - dua mata pelajaran wajib dan dua mata pelajaran elektif.

Daripada jumlah tersebut, dua mata pelajaran wajib ialah Matematik dan Sastera. Kira-kira 10,000 daripada hampir 18,000 pegawai dan guru (hampir 60%) yang pendapat mereka dirujuk memilih pilihan "2+2".

Kementerian berkata, pelan ini mempunyai kelebihan mengurangkan tekanan dan kos peperiksaan berikutan pengurangan 2 subjek peperiksaan berbanding sekarang. Ini juga tidak menyebabkan ketidakseimbangan antara kombinasi kemasukan, mewujudkan keadaan untuk pelajar menghabiskan masa mempelajari subjek pilihan mereka yang sepadan dengan orientasi kerjaya mereka. Calon masih boleh menggunakan markah peperiksaan mereka untuk memohon kemasukan universiti.

2025 adalah masa apabila kumpulan pertama pelajar yang mengikuti program pendidikan am baharu akan mengambil peperiksaan pengijazahan. Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong berkata pada 20 September bahawa Kementerian sedang giat menyempurnakan rancangan peperiksaan, melakukannya secara menyeluruh dengan moto: ringkas, tanpa tekanan, tanpa tekanan, tanpa kos, dengan pelan hala tuju, dengan inovasi tetapi juga pewarisan dan penyerapan.

Pada masa ini, peperiksaan tamat pengajian tinggi dianjurkan dengan 6 mata pelajaran, termasuk Matematik, Sastera, Bahasa Asing, Sains Semula Jadi (Fizik, Kimia, Biologi) atau Sains Sosial (Sejarah, Geografi, Pendidikan Sivik).

Duong Tam

Pautan sumber