Hampir 90% pelajar di Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh menggunakan ChatGPT untuk pengajian mereka.

AI dan ChatGPT membuka banyak peluang dan cabaran baharu dalam bidang penyelidikan dan pendidikan , terutamanya dalam pengajaran bahasa.

Alatan AI seperti ChatGPT membuka banyak peluang dan cabaran dalam pengajaran bahasa - Foto: NT

Ini adalah topik utama yang dibincangkan di bengkel "Penyelidikan dan Pengajaran Bahasa dan Sains Antara Disiplin dalam Era Digital" yang dianjurkan oleh Universiti Undang-undang Bandar Raya Ho Chi Minh pada pagi 16 November. Ramai perwakilan menyebut tentang aplikasi dan penggunaan alat AI dan ChatGPT dalam pengajaran dan pembelajaran.

Berucap di bengkel tersebut, Dieter Bruhn, seorang pengajar kanan dalam Program Pengajar Bahasa Inggeris Jabatan Negara A.S., menekankan tiga trend utama dalam pengajaran bahasa moden: mengintegrasikan kecerdasan buatan ke dalam penilaian bahasa asing, membangunkan persekitaran pembelajaran multimedia interaktif dan memperibadikan laluan pembelajaran berdasarkan teknologi.

Memetik pelbagai kajian, Dieter Bruhn berhujah bahawa kemunculan teknologi berasaskan AI dalam persekitaran pendidikan membolehkan pengalaman pembelajaran yang disesuaikan dengan keperluan individu, sekali gus meningkatkan pemerolehan bahasa dengan ketara.

Beliau juga menekankan bahawa pendidikan bahasa sedang mengalami perubahan transformatif, yang dipengaruhi secara mendalam oleh kemajuan dalam kecerdasan buatan dan kaedah pembelajaran interaktif. Para pendidik terpaksa meneroka alat baharu untuk meningkatkan keberkesanan dan daya tarikan pengajaran bahasa.

"Pengintegrasian teknologi AI, seperti ChatGPT dan Gemini, ke dalam pendidikan bahasa membentangkan beberapa cabaran yang mesti ditangani oleh pendidik. Paling ketara antaranya ialah perubahan ketara dalam peranan pedagogi. Pengajar mungkin mendapati diri mereka beralih daripada tokoh berkuasa dalam model pengajaran tradisional kepada fasilitator dalam persekitaran pembelajaran kolaboratif yang dipacu teknologi," kata Dieter Bruhn.

Khususnya di Vietnam, sekumpulan pensyarah dari Universiti Undang-undang Bandar Raya Ho Chi Minh memetik beberapa kajian yang diterbitkan pada tahun 2024 untuk menyimpulkan bahawa aplikasi teknologi dalam pengajaran telah mewujudkan banyak peluang dan meningkatkan hasil pembelajaran. Walau bagaimanapun, masih banyak cabaran yang dihadapi.

Beberapa kajian mengenai aplikasi teknologi dalam pengajaran bahasa, yang dijalankan di universiti-universiti di Binh Duong dan Universiti British Vietnam, menunjukkan bahawa pelajar bersemangat untuk mempelajari bahasa asing di platform teknologi, berinteraksi dengan lebih baik, dan meningkatkan kemahiran bertutur mereka.

Fakulti juga memetik hasil kajian yang diterbitkan pada tahun 2024 yang menunjukkan bahawa 10.8% pelajar dari 6 universiti ahli Universiti Kebangsaan Vietnam Bandar Raya Ho Chi Minh menggunakan ChatGPT berbayar dan hampir 90% menggunakan ChatGPT percuma untuk menyokong isu berkaitan pembelajaran, termasuk pembelajaran bahasa.

Penggunaan aplikasi kecerdasan buatan dilihat dapat membantu pelajar belajar secara berterusan melalui platform dalam talian, justeru tidak terhad kepada masa atau lokasi.

Walau bagaimanapun, kumpulan itu juga menunjukkan beberapa cabaran seperti infrastruktur teknologi, kemahiran teknologi pensyarah dan pelajar, dan perbezaan dalam akses kepada teknologi antara pelajar bandar dan luar bandar.

Dari situ, kumpulan itu mencadangkan penyelesaian seperti melatih pensyarah dalam teknologi pendidikan, membangunkan platform pembelajaran dalam talian, mengintegrasikan teknologi ke dalam pengajaran dan sekolah bekerjasama dengan syarikat teknologi...

Melancarkan Institut Harta Intelek, Keusahawanan dan Inovasi

Pada 15 November, Universiti Undang-undang Bandar Raya Ho Chi Minh melancarkan Institut Harta Intelek, Keusahawanan dan Inovasi, yang bergabung dengan universiti tersebut.

Objektif utama institut ini adalah untuk terus membangunkan program latihan jangka pendek mengenai peningkatan pengetahuan undang-undang dan latihan mendalam mengenai hak harta intelek untuk kumpulan sasaran tertentu, menyumbang kepada peningkatan kesedaran dan menyokong perlindungan hak harta intelek untuk hasil penyelidikan saintifik dan inovasi.

Sumber: https://tuoitre.vn/gan-90-sinh-vien-dai-hoc-quoc-gia-tp-hcm-su-dung-chatgpt-de-hoc-tap-20241116131340657.htm