Institusi pendidikan secara beransur-ansur meningkatkan keupayaan pendaftaran dan latihan mereka, memperluas syarat jaminan kualiti dan mewujudkan lebih banyak peluang pembelajaran untuk pelajar. Sekolah bersaing secara adil, telus dan terpaksa menunjukkan kualiti yang tulen untuk menarik pelajar.
Menjelang 2025, kekurangan kemasukan awal dan peruntukan kuota antara kaedah dan kombinasi kemasukan yang berbeza akan dapat diselesaikan sebahagian besarnya. Keseluruhan proses kemasukan akan disatukan dan telus, meminimumkan perbezaan yang tidak munasabah dalam skor pemotongan antara kaedah kemasukan yang berbeza untuk jurusan dan sekolah yang sama. Kadar pendaftaran yang tinggi mencerminkan peningkatan keyakinan dalam kalangan pelajar dan masyarakat terhadap kualiti pendidikan. Walau bagaimanapun, mengekalkan terlalu banyak kaedah kemasukan mengelirukan calon dan menimbulkan cabaran yang ketara bagi institusi pendidikan dalam mengatur proses kemasukan.
Berdasarkan realiti itu, dalam garis panduan untuk melaksanakan tugas-tugas tahun akademik 2025-2026 untuk pendidikan tinggi dan kolej latihan perguruan, Kementerian Pendidikan dan Latihan menekankan keperluan untuk memuktamadkan dan mengumumkan pelan kemasukan 2026 lebih awal, dengan memberi tumpuan kepada menangani isu-isu keadilan dan kebolehpercayaan secara menyeluruh.
Pada masa yang sama, pelan kemasukan harus dilaksanakan secara stabil, mengurangkan bilangan kaedah, memastikan konsistensi dengan Program Pendidikan Umum 2018, dan memberi kesan positif kepada aktiviti pengajaran dan pembelajaran di sekolah menengah. Keperluan ini telah ditegaskan semula dalam pelan kemasukan universiti dan kolej yang baru dikeluarkan pada tahun 2026 oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan .
Berikutan arahan Kementerian Pendidikan dan Latihan, banyak institusi pendidikan tinggi telah merancang kaedah kemasukan mereka untuk tahun ini; antaranya, pemilihan gabungan merupakan trend yang ketara. Menurut Cik Dam Minh Anh, Timbalan Ketua Jabatan Latihan di Universiti Pendidikan (Universiti Da Nang ), Program Pendidikan Umum 2018 membolehkan pelajar memilih subjek secara proaktif mengikut kebolehan, minat dan orientasi kerjaya mereka. Membangunkan kaedah kemasukan bersepadu berdasarkan pelbagai kriteria merupakan pendekatan yang selaras dengan semangat dan prinsip program.
Pendekatan ini membolehkan pelajar dengan pelbagai kekuatan menerima penilaian yang komprehensif, sekali gus mengurangkan tekanan yang berkaitan dengan penggunaan kriteria tunggal. Universiti boleh menilai kebolehan pelajar dengan lebih mudah secara komprehensif, sekali gus mengurangkan pergantungan mereka pada satu kriteria sahaja; justeru, mereka boleh memilih calon yang sesuai dan meningkatkan fleksibiliti dan proaktif dalam mereka bentuk kaedah kemasukan yang sejajar dengan objektif latihan, spesifikasi industri dan syarat praktikal pelaksanaan program.
Walau bagaimanapun, Cik Dam Minh Anh juga menyatakan bahawa pelarasan kaedah kemasukan perlu meminimumkan kesan negatif terhadap calon. Universiti harus membangunkan kriteria kemasukan yang saintifik, jelas dan mudah diakses oleh calon dan masyarakat. Sistem kemasukan mestilah telus, tepat dan mengelakkan pertindihan atau kekurangan bagi calon yang tidak mengambil bahagian dalam kaedah penilaian tambahan tertentu.
Di samping itu, pengumuman awal maklumat kemasukan, berserta komunikasi yang tepat pada masanya, jelas dan konsisten, akan membantu pelajar, ibu bapa dan masyarakat memahami dengan betul, membuat pilihan yang tepat dan bersikap proaktif.
Boleh dikatakan bahawa memperkemas proses kemasukan dan mengintegrasikan pelbagai kriteria ke dalam satu kaedah adalah pelarasan yang sesuai. Apabila pelan kemasukan direka bentuk secara saintifik, diumumkan lebih awal dan disampaikan dengan jelas, calon boleh membuat persediaan secara proaktif; sekolah boleh mengatur proses pemilihan dengan mudah; dan dengan itu, meningkatkan kualiti kemasukan dalam konteks baharu.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/giam-phuong-thuc-tang-chat-luong-post765103.html
Komen (0)