Sektor pendidikan Hanoi mengukuhkan kedudukannya sebagai peneraju.

Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong menekankan bahawa pencapaian sektor pendidikan Hanoi pada tahun akademik yang lalu adalah sangat membanggakan. Selain mengekalkan pencapaian ini, adalah perlu untuk berusaha memastikan pendidikan Hanoi setanding dengan pendidikan ibu kota di rantau ini dan di seluruh dunia.

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, Tran The Cuong, melaporkan keputusan sektor pendidikan dan latihan Hanoi pada tahun persekolahan 2024-2025 dan hala tuju serta tugasan untuk tahun persekolahan 2025-2026. (Foto: Van Anh)

Pada 20 Ogos, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi telah mengadakan persidangan untuk meringkaskan tahun persekolahan 2024-2025 dan melaksanakan tugasan untuk tahun persekolahan 2025-2026.

Menegaskan kedudukan utama kami.

Dalam laporan ringkasan untuk tahun persekolahan 2024-2025 yang dibentangkan oleh Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, Tran The Cuong, dinyatakan bahawa sistem pendidikan ibu kota telah berkembang secara komprehensif dari segi skala dan kualiti sepanjang tahun persekolahan yang lalu, menunjukkan kedudukannya yang terkemuka dalam sistem pendidikan negara.

Hanoi mempunyai lebih 2,900 sekolah prasekolah dan rendah/menengah dengan hampir 2.3 juta pelajar dan hampir 128,000 guru. Di samping itu, terdapat 29 pusat pendidikan vokasional dan pendidikan berterusan serta kemudahan latihan vokasional, yang berkesan memenuhi keperluan pembelajaran pelajar yang pelbagai di kawasan tersebut. Peratusan sekolah awam yang memenuhi piawaian kebangsaan adalah hampir 80%.

Penganjuran peperiksaan dan kemasukan adalah selamat dan cekap; tiada lagi fenomena beratur untuk menghantar permohonan kemasukan dan cabutan undi untuk kemasukan ke sekolah awam. Kualiti pendidikan massa telah bertambah baik. Kadar tamat pengajian sekolah menengah pada tahun 2025 dijangka mencapai 99.75%, berada di antara yang terbaik di negara ini.

Para pelajar di Hanoi terus mengukuhkan kedudukan utama mereka di seluruh negara dengan 200 pelajar memenangi anugerah kebangsaan; 14 pelajar memenangi anugerah antarabangsa; 6 projek memenangi anugerah dalam pertandingan penyelidikan sains dan teknologi kebangsaan; dan mencapai tempat kedua dalam pertandingan sains dan teknologi antarabangsa. Dengan pencapaian komprehensif ini, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi telah dianugerahkan Pingat Buruh Kelas Pertama oleh Presiden Vietnam pada tahun 2024; dan Jawatankuasa Rakyat Hanoi mengemukakan cadangan kepada Kerajaan untuk penganugerahan Bendera Emulasi Cemerlang.

Menurut Encik Tran The Cuong, selain pencapaian tersebut, pendidikan di ibu kota masih mempunyai beberapa kekurangan, khususnya perbezaan kualiti kakitangan dan guru antara sekolah di pusat bandar dan pinggir bandar; dan masalah lebihan dan kekurangan kakitangan, guru dan pekerja setempat masih belum dapat diatasi.

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, Tran The Cuong, mengesahkan bahawa seluruh sektor bertekad untuk mengatasi batasan dan menyelesaikan tugas-tugas tahun persekolahan baharu, terutamanya dalam konteks tahun persekolahan pertama di mana aparat kerajaan tempatan dua peringkat beroperasi dengan banyak perubahan berkaitan pendidikan.

Seluruh sektor pendidikan sedang segera menyediakan keadaan terbaik untuk tahun persekolahan 2025-2026 dengan tema "Disiplin - Kreativiti - Kejayaan - Pembangunan". Salah satu keutamaan utama adalah untuk memperkukuh latihan dan meningkatkan kelayakan kakitangan pengurusan pendidikan.

Jabatan ini akan memberi perhatian khusus kepada panduan wad, komune dan sekolah dalam persediaan untuk majlis perasmian dan mengalu-alukan pelajar baharu; mengenai hasil dan perbelanjaan pada awal tahun persekolahan; mengenai pengajaran dua sesi sehari; kelas tambahan dan tunjuk ajar; kerjasama sekolah; dan menganjurkan hidangan separa berasrama penuh untuk pelajar sekolah rendah...

Encik Nguyen Van Phong, Timbalan Setiausaha Tetap Jawatankuasa Parti Bandar Hanoi (kanan), dan Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong (kiri) menyampaikan bendera emulasi Jawatankuasa Rakyat Bandar Hanoi kepada unit-unit tersebut. (Foto: Van Anh)

Mengiktiraf dan memuji pencapaian tahun persekolahan 2024-2025, di samping menetapkan keperluan dan tuntutan baharu untuk sektor Pendidikan Hanoi pada tahun persekolahan 2025-2026, Timbalan Setiausaha Tetap Jawatankuasa Parti Hanoi, Nguyen Van Phong, meminta Jabatan Pendidikan dan Latihan untuk menyelidik dan menasihati kepimpinan bandar dan Kementerian Pendidikan dan Latihan mengenai isu-isu berkaitan operasi model kerajaan tempatan dua peringkat untuk sektor pendidikan dan latihan; dan untuk menyemak dan menugaskan pegawai pendidikan yang berkelayakan di peringkat komune bagi memastikan kualiti pendidikan.

Encik Nguyen Van Phong mencadangkan agar Jawatankuasa Rakyat Bandar segera menyemak semula rancangan rangkaian sekolah agar selaras dengan model kerajaan tempatan dua peringkat; menjangka trend pembangunan sosioekonomi dan penduduk; dan mempertimbangkan pilihan untuk membina sekolah berbilang peringkat…

Menekankan tugas-tugas yang mesti dilaksanakan oleh sektor pendidikan Hanoi pada tahun persekolahan baharu, Encik Nguyen Van Phong meminta agar setiap sekolah, tidak kira sama ada di dalam atau luar bandar, mesti melaksanakan tiga bidang utama dengan lebih tegas: melaksanakan pendidikan STEM, mempromosikan pendidikan kreatif, dan secara beransur-ansur menjadikan Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah. Ini adalah komitmen yang dibuat oleh Hanoi ketika menyertai Rangkaian Inovasi Global UNESCO dan, dalam masa terdekat, menyertai Rangkaian Bandar Pembelajaran UNESCO.

Tambahan pula, sistem pendidikan Hanoi perlu berada di barisan hadapan transformasi digital dan memberi lebih perhatian kepada pembangunan pendidikan vokasional. Menegaskan komitmen komprehensif bandar terhadap pendidikan, khususnya pengeluaran Resolusi yang menyokong program makan tengah hari sekolah untuk pelajar sekolah rendah dengan bajet lebih 3,000 bilion VND setahun, berkuat kuasa mulai tahun persekolahan baharu, Timbalan Setiausaha Tetap Jawatankuasa Parti Bandar menekankan keperluan untuk pihak tempatan dan sekolah memberi perhatian khusus kepada proses pelaksanaan.

Tambahan pula, Encik Nguyen Van Phong mencadangkan agar jawatankuasa Parti komune dan wad mengambil tanggungjawab utama untuk mengatur dan menyokong hidangan separa asrama untuk pelajar sekolah rendah di kawasan mereka; mereka tidak boleh melonggarkan pengurusan, sama sekali mencegah sebarang amalan negatif atau kepentingan kumpulan; dan memperkukuh pemeriksaan dan penyeliaan proses pelaksanaan.

Guru Vu Minh Hien dan pelajar-pelajarnya bergambar sempena ulang tahun ke-80 Revolusi Ogos dan Hari Kebangsaan pada 2 September.

Pencapaian sektor pendidikan Ibu Kota sememangnya sesuatu yang boleh dibanggakan.

Bagi pihak kepimpinan Kementerian Pendidikan dan Latihan, Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong mengiktiraf pencapaian sektor pendidikan Hanoi pada tahun akademik yang lalu. Pencapaian ini dapat direalisasikan hasil daripada bimbingan dan sokongan pihak berkuasa bandar di semua peringkat, tanggungjawab kakitangan pengurusan, dedikasi dan kreativiti guru-guru, serta pembelajaran dan latihan aktif para pelajar.

Menurut Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong, tahun persekolahan 2025-2026 merupakan tahun pertama pelaksanaan Resolusi Jawatankuasa Parti Bandar untuk penggal baharu, dan tahun pertama peralihan kepada model kerajaan tempatan dua peringkat. Oleh itu, sektor Pendidikan Hanoi perlu memberi tumpuan kepada transformasi kaedah pengurusan pendidikan mengikut model kerajaan tempatan dua peringkat, beralih daripada pengurusan pentadbiran kepada pengurusan konstruktif.

Disebabkan pengurangan tahap pengurusan pertengahan, adalah perlu untuk mengukuhkan hubungan antara Kementerian Pendidikan dan Latihan dan Jabatan Pendidikan dan Latihan, dan antara Jabatan Pendidikan dan Latihan dan pihak berkuasa peringkat komune dan sekolah. Pentadbir dan guru perlu meneruskan latihan untuk meningkatkan kemahiran pengurusan, kepakaran profesional dan kapasiti nasihat mereka untuk jawatankuasa dan pihak berkuasa Parti tempatan.

Di samping itu, adalah perlu untuk terus memupuk pasukan pengajaran dan pengurusan, memperkukuh kemudahan dan menginovasi kaedah pengajaran; untuk memupuk kualiti, kebolehan, keyakinan, kreativiti dan integrasi antarabangsa dalam diri pelajar.

Timbalan Menteri Pham Ngoc Thuong menekankan bahawa pencapaian sektor pendidikan Hanoi pada tahun akademik yang lalu adalah sangat membanggakan. Selain mengekalkan pencapaian ini, adalah perlu untuk berusaha memastikan pendidikan Hanoi setanding dengan pendidikan ibu kota di rantau ini dan di seluruh dunia.

Menekankan keperluan untuk pelaksanaan Pekeliling No. 29/TT-BGDĐT yang berterusan dan ketat, Timbalan Menteri Tetap Pham Ngoc Thuong menyatakan bahawa sistem pendidikan Hanoi mesti menerajui pengurusan tunjuk ajar kokurikulum. Perkara yang paling penting adalah untuk membantu pelajar belajar cara belajar sendiri dan belajar secara proaktif, untuk pendidikan yang benar-benar saksama dan berkesan. Sekolah perlu mewujudkan keadaan untuk pelajar mempelajari apa yang membantu mereka mengembangkan kemahiran dan meningkatkan aktiviti pengalaman.

Sumber: https://baoquocte.vn/giao-duc-ha-noi-khang-dinh-vi-the-dau-tau-325058.html