Pendidikan Hanoi sentiasa membuat penemuan dan mencapai tahap baharu dalam proses inovasi.

Baoquocte.vn. Dengan pembangunan berterusannya, pendidikan Hanoi telah memberikan sumbangan penting kepada pembangunan negara, menjadi titik terang dalam sektor pendidikan Vietnam.

Hanoi ialah pusat pendidikan terkemuka negara. (Foto: Minh Hien)

Mengekalkan kedudukan "lokomotif" dalam kualiti pendidikan

Hanoi kini telah menjadi pusat pendidikan terkemuka negara, dengan sistem sekolah, universiti dan pusat penyelidikan saintifik berkembang dengan kukuh. Ibu kota itu mempunyai skala pendidikan terbesar di negara ini dari segi bilangan pelajar, guru, sekolah, serta pelaburan dalam kemudahan dan kualiti pendidikan.

Menjelang 2024, Hanoi akan mempunyai sejumlah 2,913 tadika dan sekolah rendah di semua peringkat, dengan hampir 2.3 juta pelajar dan hampir 130,000 guru. Bilangan sekolah awam yang memenuhi piawaian kebangsaan di bandar ini kini melebihi 1,600, merangkumi 72%. Di Hanoi, terdapat juga 97 universiti, akademi dan 33 kolej, menyumbang 1/3 daripada jumlah keseluruhan sekolah dan 40% daripada jumlah pelajar di seluruh negara.

Rangkaian sekolah dan kelas telah diperluaskan, dan pelaburan dalam kemudahan dan peralatan pembelajaran telah ditingkatkan. Banyak sekolah di Hanoi telah dinaik taraf dengan kemudahan moden, termasuk bilik darjah pintar, perpustakaan elektronik dan sistem makmal termaju. Hanoi juga merupakan perintis dalam menerapkan teknologi digital untuk pendidikan, terutamanya semasa pandemik Covid-19, membantu mengekalkan pembelajaran dalam talian yang berkesan.

Mengenai kualiti tenaga pengajar, bandar ini sentiasa melabur dan meningkatkan kualiti tenaga pengajar, membantu meningkatkan kelayakan profesional dan kemahiran mengajar. Menurut laporan Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, pada tahun persekolahan 2023-2024, jumlah kakitangan pendidikan dan guru dari prasekolah hingga sekolah menengah di bandar ini adalah kira-kira 130,000 orang.

Banyak sekolah di Hanoi telah melaksanakan program pengajaran dwibahasa dan telah bekerjasama dengan sekolah antarabangsa. Hanoi kini mempunyai lebih daripada 30 sekolah antarabangsa dan dwibahasa, melatih pelajar mengikut piawaian antarabangsa, membantu meningkatkan kemahiran bahasa Inggeris dan integrasi global.

Modal sentiasa mempunyai kadar tinggi graduan sekolah menengah, melebihi purata kebangsaan. Pada tahun 2024, kadar pelajar Hanoi yang lulus dari sekolah menengah mencapai 99.8%, purata kebangsaan ialah 99.4%. Dari segi pendidikan utama, Hanoi mendahului negara dalam bilangan pelajar yang mencapai keputusan tinggi dalam pertandingan pelajar cemerlang kebangsaan dengan 184 pelajar memenangi hadiah pada 2023. Pelajar Hanoi juga memenangi banyak pingat di pertandingan Olimpik antarabangsa dalam mata pelajaran seperti Matematik, Fizik, Kimia, Biologi dan Informatik.

Khususnya, Hanoi juga merupakan unit pertama di negara ini yang menamatkan pendidikan rendah universal sejak 1990, pendidikan menengah pada 1999 dan merupakan salah satu daripada empat lokaliti pertama di negara ini yang diiktiraf oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan sebagai telah mencapai tahap pendidikan menengah universal 3.

Selain itu, Hanoi juga mempromosikan pendidikan kemahiran hidup, nilai moral, dan gaya hidup bertamadun untuk pelajar. Pada masa ini, pendidikan Hanoi bukan sahaja tertumpu kepada pembangunan sistem pendidikan awam tetapi juga mewujudkan keadaan untuk pembangunan sekolah swasta dan antarabangsa. Hanoi juga mempromosikan integrasi pendidikan antarabangsa dengan menggunakan piawaian dunia dan kaedah pengajaran termaju.

Dengan pembangunan berterusannya, pendidikan Hanoi telah memberikan sumbangan penting kepada pembangunan negara, menjadi titik terang dalam sektor pendidikan Vietnam. Sebagai ibu negara, sektor pendidikan dan latihan Hanoi sentiasa berusaha untuk mempromosikan potensi tenaga kerja kreatif seluruh pasukan pengurus, guru, kakitangan dan pelajar untuk memenuhi keperluan pembangunan baharu ibu negara.

Hanoi juga menggalakkan pendidikan tentang kemahiran hidup, nilai moral, dan gaya hidup bertamadun untuk pelajar. (Foto: Thu Lan)

Buka banyak peluang untuk terus menerobos

Pada persidangan untuk meringkaskan tahun persekolahan 2023-2024 dan melaksanakan tugas untuk tahun persekolahan 2024-2025, Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Hanoi Tran Sy Thanh menegaskan bahawa bandar sentiasa menentukan inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan, meningkatkan kualiti sumber manusia, dan membina warga Hanoi yang elegan dan bertamadun, yang mempunyai makna yang mampan dan bertamadun terutamanya untuk pembangunan yang mampan. ibu kota Hanoi pada masa hadapan. Oleh itu, bandar ini menumpukan semua sumber untuk melabur dalam kemudahan, membina pasukan guru dan pengurus pendidikan untuk meningkatkan kualiti pendidikan di ibu negara secara menyeluruh.

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Hanoi Vu Thu Ha berkata pada tahun persekolahan 2023-2024, skala pendidikan Hanoi akan meningkat sebanyak 39 sekolah dan 48,000 pelajar. Sehingga tahap ini, Hanoi mempunyai skala pendidikan yang sangat besar dengan 2,913 tadika dan sekolah umum dengan hampir 2.3 juta pelajar dan hampir 130,000 guru. Bandar ini sentiasa memberi perhatian untuk menumpukan sumber pelaburan dan pembangunan untuk tujuan pendidikan, memastikan nisbah perbelanjaan bajet tahunan mencapai 20%. Sehingga kini, kadar sekolah bertaraf kebangsaan di seluruh bandar telah mencapai hampir 80%.

Bandar ini telah merintis sekolah lanjutan moden dengan pelbagai peringkat pendidikan; merintis pengeluaran harga perkhidmatan pendidikan sebagai asas untuk beralih daripada peruntukan belanjawan kepada mekanisme pesanan untuk melaksanakan pelan hala tuju autonomi untuk sekolah. Khususnya, Hanoi telah mengarahkan pelaksanaan model "Sekolah berganding bahu untuk membangun, guru berkongsi tanggungjawab", yang telah mendapat sambutan positif daripada daerah, pekan dan sekolah, menyumbang kepada merapatkan jurang kualiti pendidikan antara sekolah dalam bandar dan pinggir bandar. Kandungan transformasi digital dan aplikasi teknologi maklumat sangat tertumpu kepada pelaksanaan. Hanoi juga telah melaksanakan kad laporan digital untuk peringkat sekolah rendah, mencapai kadar hampir 100% setakat ini.

Berkenaan pelaksanaan Undang-undang Modal, Cik Vu Thu Ha berkata bahawa bandar itu secara aktif mengkokritkan kandungan mengenai pembangunan pendidikan dan latihan serta mempunyai mekanisme dan dasar khusus. Hanoi berharap kementerian dan cawangan akan memberi perhatian, mewujudkan syarat dan membimbing Hanoi untuk melaksanakan kandungan ini...

Di samping itu, Hanoi juga meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan segera mengeluarkan pekeliling pindaan Pekeliling Bilangan 14/2019/TT-BGDDT yang membimbing pembangunan, penilaian, dan pengisytiharan norma dan kaedah ekonomi dan teknikal untuk membangunkan harga bagi perkhidmatan pendidikan dan latihan yang digunakan dalam sektor pendidikan dan latihan untuk dijadikan asas bagi wilayah dan bandar untuk melaksanakan pelan hala tuju unit perkhidmatan awam, termasuk bagi melaksanakan pelan hala tuju unit perkhidmatan awam.

Untuk mengekalkan kedudukan "lokomotif" dalam kualiti pendidikan ibu kota, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi Tran The Cuong berkata bahawa Jabatan akan terus menggunakan penyelesaian serentak untuk meningkatkan sumber untuk pelaburan dalam kemudahan, menambah perancangan rangkaian sekolah, dan membangunkan tenaga pengajar.

Encik Tran The Cuong menekankan bahawa Hanoi telah mengenal pasti membangunkan tenaga pengajar sebagai penyelesaian utama. Oleh itu, bandar telah mengeluarkan banyak mekanisme dan dasar keutamaan seperti menyediakan pembiayaan untuk kader dan guru untuk belajar untuk ijazah pascasiswazah; menghantar guru belajar ke luar negara untuk menambah baik kaedah pengajaran...

Sejak beberapa tahun lalu, sektor Pendidikan dan Latihan Hanoi mempunyai pencapaian yang membanggakan, mengesahkan peranan perintisnya. Ini adalah usaha berterusan sektor ini, meletakkan asas untuk pembangunan mampan. Ini juga merupakan penggerak yang hebat, membuka banyak peluang kepada pendidikan ibu kota untuk terus menerobos, mencapai tahap baharu dalam proses inovasi dan integrasi antarabangsa, menjadi model tipikal untuk seluruh negara pada masa hadapan.

Sumber