Menyemai cinta untuk 'bulan sabit'

Di Sekolah Kanak-Kanak Kurang Upaya (Wad Tan An, Wilayah Tay Ninh), perjalanan mengajar tidak pernah mudah. Namun, dengan kasih sayang, kesabaran dan keyakinan bahawa setiap kanak-kanak, walau sekecil mana pun, layak untuk menyinar dengan cara mereka sendiri, guru-guru di sini tetap tenang menemani anak-anak setiap hari. Bukan sahaja mengajar mereka huruf dan pengiraan, tetapi juga mengajar mereka untuk percaya pada diri mereka sendiri, memupuk kemahuan dan iman mereka dalam hidup.

Ibu bapa menemani anak-anak mereka ke kelas bersama Cikgu Nguyen Thi Thanh Truc

Setiap kelas, setiap cara untuk menyemai cinta

Setelah terlibat dalam industri Pendidikan Khas sejak 2009, Cik Nguyen Thi Thanh Truc - seorang guru Kelas Intervensi Awal 2 di Sekolah untuk Kanak-Kanak Kurang Upaya, masih menyimpan dalam hatinya rasa cinta sepenuhnya terhadap profesion dan pelajar "istimewa"nya selama lebih daripada 15 tahun.

"Setiap pelajar di sini mempunyai kisah mereka sendiri, takdir yang perlu dilindungi dan disokong. Kita tidak boleh mengajar mengikut kurikulum biasa seperti pelajar biasa, tetapi mesti bergantung pada umur dan kebolehan setiap pelajar untuk mempunyai cara komunikasi yang berbeza. Kadang-kadang saya perlu memegang tangan setiap kanak-kanak, membimbing mereka dari perkara kecil seperti cara memegang pen, menamakan objek, atau berlatih menyebut perkataan yang mudah," Ms.

Pelajar dalam kelas intervensi awal Cik Truc hanya berumur 3-4 tahun, kebanyakan mereka lambat bercakap, autisme atau kurang upaya intelek yang sederhana. Setiap pelajaran adalah perjalanan yang panjang dan mencabar. Baginya, penambahbaikan yang kelihatan kecil itu adalah satu langkah besar ke hadapan, "keajaiban" yang dicipta oleh ketekunan dan usaha beliau dan pelajarnya.

Dalam perjalanan itu, sentiasa ada persahabatan dan sokongan ibu bapa. Setiap hari, Cik Nguyen Thi Nhu Ngoc - ibu kepada bayi HAK (4 tahun), mengembara hampir 40km dari komune Thanh Hoa untuk membawa anaknya ke sekolah. Selama lebih setahun, hujan atau cerah, dia tidak pernah terlepas satu kelas pun anaknya. "Saya telah membawa anak saya ke sekolah sejak dia berumur 3 tahun. Setiap hari, melihat anak saya maju sedikit, saya berasa sangat gembira, segala kesusahan seolah-olah hilang" - Cikgu Ngoc berkata dengan penuh emosi.

Bagi Cik Ngoc, kemajuan anaknya adalah hasil perjalanan persahabatan antara keluarga dan sekolah. Di dalam kelas, guru dengan sabar membetulkan setiap isyarat dan setiap bunyi, dan apabila pulang, ibu bapa terus berlatih dengan anak mereka. Keterikatan dan kesabaran inilah yang telah membuka perubahan kecil tetapi penuh harapan, secara beransur-ansur membantu kanak-kanak itu berintegrasi ke dalam kehidupan.

Tempat di mana harapan dipupuk

Cik Nguyen Nu Anh Dao membimbing dengan teliti setiap pelajar dalam kelas 1A3-TT (sekumpulan pelajar kurang upaya intelek).

Cik Nguyen Nu Anh Dao - guru kelas Khas 1A3-TT, yang bertanggungjawab ke atas kumpulan pelajar kurang upaya intelek, sebelum ini merupakan seorang guru sekolah rendah. Pada 2018, beliau berpindah ke Sekolah Kanak-Kanak Kurang Upaya dan memulakan perjalanan menyebarkan ilmu dan kepercayaan kepada "pucuk hijau" yang kurang bernasib baik.

Pada masa awal, dia keliru dan bingung apabila berinteraksi dan mengajar pelajar istimewa. "Ada pelajar yang tidak bercakap, tidak melihat, malah bertindak ganas apabila orang yang tidak dikenali menghampiri. Saya terpaksa belajar mendengar, memerhati dan bersabar sedikit demi sedikit," kongsi Cik Dao.

Dengan kasih sayang dan dedikasi, dia sentiasa belajar daripada rakan sekerjanya dan menghadiri banyak kursus latihan mengenai kaedah mendidik kanak-kanak kurang upaya. “Setiap kali saya melihat anak-anak saya membuat kemajuan, walaupun hanya berkata-kata, menulis surat dan sebagainya, saya rasa itulah motivasi untuk saya terus berusaha menemani mereka,” kata Cik Dao.

Pada masa ini, kelasnya mempunyai 12 pelajar, kebanyakannya lambat bercakap, mengalami gangguan bahasa dan hiperaktif. Kurikulum direka bentuk mengikut rangka kerja Kementerian Pendidikan dan Latihan , tetapi dipermudahkan dan diselaraskan mengikut kemampuan setiap pelajar. Setiap pelajar adalah dunia mereka sendiri, memerlukan guru bersabar dan fleksibel dalam setiap kaedah pengajaran dan setiap perkataan.

Bagi Cik Dao, dorongan dan perkongsian yang tepat pada masanya daripada rakan-rakannya yang memberi keyakinan kepadanya untuk kekal dengan profesion pendidikan khas. Tidak mustahil untuk menceritakan segala kepayahan dan kepayahan yang Cikgu Truc, Cikgu Dao dan ramai lagi guru-guru lain sedang tekun mengharungi setiap hari. Bagi mereka, kegembiraan yang paling besar ialah apabila pelajar tahu menjaga diri, tahu menyayangi, tahu berkongsi. Setiap senyuman, setiap pelukan, setiap kemajuan seorang pelajar adalah anugerah yang tidak ternilai.

Menurut Pengetua Sekolah Kanak-Kanak Kurang Upaya Huynh Dang Quang, pada tahun persekolahan 2025-2026, sekolah itu mempunyai hampir 290 pelajar dengan lebih daripada 20 kumpulan kelas, termasuk 3 kelas intervensi awal dan 17 kelas khusus. Setiap kumpulan kelas dibina mengikut program sendiri, sesuai dengan kebolehan dan keperluan setiap kanak-kanak. Di samping kurikulum utama, sekolah terutamanya memberi tumpuan kepada pengintegrasian aktiviti latihan kemahiran hidup, seperti komunikasi, penyelesaian masalah, layan diri serta aktiviti pengalaman yang berkaitan dengan realiti, untuk membantu kanak-kanak dengan yakin berintegrasi dalam masyarakat.

"Kami sentiasa berhubung dengan keluarga untuk memahami psikologi dan keadaan setiap kanak-kanak, dan pada masa yang sama bersetuju dengan kaedah pendidikan. Ibu bapa sentiasa dibimbing tentang cara untuk menyelaraskan dengan guru untuk menyokong kanak-kanak dalam mempraktikkan kemahiran dan membangunkan kognisi. Kasih sayang dan kesabaran guru adalah faktor penting dalam membantu pelajar mengatasi kompleks rendah diri mereka dan dengan yakin berintegrasi ke dalam komuniti, "kata En. Hungynn.

Walaupun kerjanya masih sangat sukar, dari rancangan pengajaran khusus hingga tekanan psikologi, dengan dedikasi dan simpati, guru-guru di sini masih diam-diam menerangi iman, menyemai benih harapan untuk "bulan sabit", membantu mereka menyedari bahawa, walaupun kekurangan mereka, setiap kanak-kanak masih boleh bersinar dengan cara mereka sendiri./.

Hoai Yen

Sumber: https://baolongan.vn/sowing-love-for-nhung-vang-trang-khuyet-a206737.html