Lampu malam menerangi jalan ke kelas.
Sibuk dengan kerja di ladang sepanjang pagi, petang, selepas makan malam, Puan Y King (komune Kon Plong, wilayah Quang Ngai ) menyusun buku-bukunya dan bersiap untuk pergi ke kelas literasi. Dari kampung-kampung, wanita-wanita yang pernah tahu membaca tetapi telah lupa, atau yang tidak pernah berpeluang belajar, berkumpul untuk bersekolah. Jalan kecil di kampung itu diterangi cahaya lampu suluh yang malap. Hujan atau cerah, penduduk kampung masih cuba hadir untuk belajar membaca dan menulis.
“Dahulu, saya tidak mendapat pendidikan dan tidak boleh membaca atau menulis, jadi saya berasa malu setiap kali saya perlu menandatangani dokumen. Apabila saya mendengar tentang kelas literasi, saya memutuskan untuk hadir. Keluarga saya juga menggalakkan saya, memberitahu saya untuk berusaha sedaya upaya untuk belajar membaca dan menulis. Disebabkan usia saya, saya belajar dengan perlahan, tetapi guru-guru berdedikasi untuk mengajar saya. Kini, saya boleh membaca dan menulis, dan saya berasa lebih yakin apabila pergi ke pejabat komune untuk membuat kerja kertas dan prosedur; saya menjadi contoh kepada anak-anak dan cucu-cucu saya untuk berusaha mendapatkan pendidikan,” kongsi Puan Y King.
Kisahnya juga merupakan sentimen bersama ramai pelajar dalam kelas literasi di Kon Plông. Mereka adalah buruh yang menghabiskan hidup mereka bekerja di ladang, lebih biasa dengan cangkul dan bajak berbanding dengan pen dan buku nota. Mereka bekerja di ladang pada waktu pagi dan belajar pada waktu petang. Perjalanan itu tidak mudah, tetapi ia tetap dipenuhi dengan gelak ketawa.
Apa yang amat penting ialah ramai kanak-kanak, termasuk cucu pelajar, turut datang ke kelas bersama datuk dan nenek mereka. Ada yang baru bersekolah rendah, duduk di sudut bilik darjah sambil tekun menulis bersama orang dewasa. Ada pula yang membantu nenek mereka membaca dan membimbing mereka tentang sebutan.
Pengajaran-pengajaran ini menjadi masa untuk menjalin ikatan kekeluargaan. Di bawah cahaya kuning yang hangat, gambaran tiga generasi duduk bersama, orang dewasa mengeja perkataan, kanak-kanak mengulang perkataan dengan lembut, menjadi pemandangan yang indah di tengah-tengah pergunungan Kon Plông yang luas.
Cik Tran Thi Bao, seorang guru di Sekolah Rendah Berasrama Etnik Kon Plong, yang mengajar secara langsung kelas literasi, menceritakan: “Pada zaman dahulu, belajar membaca dan menulis benar-benar sukar bagi orang ramai. Ramai yang tidak pernah memegang pen sebelum ini; tangan mereka menggeletar, dan mereka akan menjadi letih selepas menulis hanya beberapa kali. Ada yang memegang pen seperti mereka memegang cangkul. Kami terpaksa memegang tangan setiap orang untuk membimbing mereka, mengajar mereka setiap kali dan setiap huruf.”
Semailah benih ilmu dengan penuh kasih sayang dan ketabahan.
Menurut guru literasi, mengajar pelajar yang lebih tua memerlukan lebih banyak ketabahan dan kesabaran daripada mengajar pelajar yang lebih muda. Guru mesti sentiasa berdedikasi, lemah lembut, dan memberi galakan supaya pelajar tidak berasa rendah diri atau malu. Sesetengah pelajar mahu berputus asa selepas mempelajari hanya beberapa perkataan kerana mereka takut ketinggalan, tetapi dengan galakan yang betul, mereka kembali ke kelas.
Ketika malam menjelma, di dalam bilik darjah yang kecil, alunan berirama pelajaran ejaan bergema di hutan yang luas. Walaupun pada hari hujan, ketika jalan licin, penduduk kampung gigih menghadiri kelas. Mereka duduk berkerumun di sekeliling meja, memerhatikan setiap huruf yang muncul di papan hitam dengan teliti. Lampu suluh dan lampu belajar kecil menerangi wajah mereka yang keperangan akibat matahari ketika mereka tekun belajar untuk menjadi contoh kepada anak-anak dan cucu-cucu mereka.
Encik Vu Ngoc Thanh, Pengetua Sekolah Rendah Berasrama Etnik Kon Plong, berkata: “Sekolah ini telah membuka empat kelas literasi dengan 102 orang pelajar. Hasil usaha kakitangan dan guru serta keazaman penduduk tempatan, kadar kehadiran sentiasa mencecah 80-90% setiap hari. Kami sentiasa berusaha untuk mewujudkan keadaan terbaik agar kelas berjalan lancar, daripada mengatur bilik darjah dan pencahayaan hinggalah menyediakan buku dan bekalan untuk para pelajar.”
Selain mengajar literasi, guru-guru juga mengambil peluang untuk mengajar kemahiran hidup, penjagaan kesihatan dan membesarkan anak. Banyak pengajaran menjadi ceria dan menyentuh hati hasil daripada cerita-cerita tentang pertanian yang dibawa oleh pelajar ke kelas.
Kelas malam di Kon Plông telah membawa banyak perubahan. Daripada buta huruf, penduduk kini boleh membaca papan tanda, menulis nama mereka, dan mengisi maklumat sendiri semasa menyelesaikan prosedur pentadbiran. Mereka juga tahu cara menyimpan rekod, melakukan pengiraan, dan mengaplikasikan pengetahuan ini kepada pengeluaran dan perdagangan berskala kecil untuk meningkatkan kehidupan mereka.
"Kini saya tidak perlu risau tentang masalah wang yang tertunggak apabila saya pergi ke pasar, malah saya boleh menandatangani nama saya sendiri pada dokumen. Saya juga telah mengajar anak-anak dan cucu-cucu saya huruf-huruf yang telah saya pelajari. Mengetahui cara membaca dan menulis menjadikan hidup lebih cerah," kata Puan Y King sambil tersenyum lembut.
Hasil daripada ketekunan para pelajar dan dedikasi para guru, kelas literasi di wilayah pergunungan Kon Plông bukan sahaja tertumpu pada mengajar orang ramai membaca dan menulis, tetapi juga telah mencetuskan keinginan sepanjang hayat untuk belajar di hati orang ramai. Literasi benar-benar telah menjadi jambatan yang menghubungkan ilmu pengetahuan dan kehidupan, impian dan realiti.
Pada malam-malam di tanah tinggi itu, bilik darjah kecil di bawah bumbung timah itu tetap terang benderang. Bunyi ejaan perkataan bergema di udara pergunungan yang sunyi, seperti bunyi harapan, perjalanan untuk mencari cahaya ilmu di hutan belantara yang luas.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/giu-lua-con-chu-giua-dai-ngan-kon-plong-post751922.html
Komen (0)