Menyumbang kepada pembangunan sumber manusia masa hadapan.

Dalam era di mana kecerdasan buatan (AI) boleh menulis laporan, mereka bentuk imej, memprogram atau membantu dalam pengajaran, ramai orang bertanya: Apakah yang akan membezakan nilai seorang guru pada masa hadapan? Jawapannya mungkin bukan sahaja terletak pada pengetahuan khusus.

Seorang guru era moden memerlukan lebih daripada itu: kebolehan menyesuaikan diri dengan teknologi, keupayaan untuk memberi inspirasi, kemahiran pengurusan emosi dan pemikiran pembelajaran sepanjang hayat. Dan itulah sebabnya pembangunan tenaga pengajar menjadi salah satu keutamaan utama bagi banyak institusi pendidikan .

Di PoliteknikFPT , selain tugas pengajaran mereka, fakulti dan kakitangan turut mengambil bahagian dalam perjalanan pembelajaran yang agak unik. Ramai yang menggelarnya sebagai "keistimewaan profesional" kerana tidak setiap persekitaran pendidikan melabur secara sistematik dalam pembangunan holistik guru-gurunya.

Belajar AI sebelum mengajar AI.

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, AI telah menjadi salah satu kata kunci yang paling kerap disebut dalam pendidikan. Walaupun banyak tempat masih bergelut untuk mencari jalan untuk menerima pakai teknologi baharu ini, Politeknik FPT telah terus melaksanakan program latihan AI untuk kakitangan dan pensyarahnya di seluruh sistem.

Bengkel mengenai aplikasi AI di Kolej Politeknik FPT. (Sumber: Politeknik FPT)

Daripada ChatGPT, Gemini dan Copilot kepada platform AI untuk membina bahan pembelajaran, mereka bentuk kuliah dan mengurus kelas, pengajar telah mempunyai akses awal dan pengalaman terhadap alatan ini. Banyak bengkel khusus telah dianjurkan dengan matlamat untuk membantu kakitangan memahami AI sebagai "pembantu digital" untuk menemani mereka dalam kerja mereka, dan bukannya melihatnya sebagai trend yang sekejap sahaja.

Ramai pengajar mengakui bahawa alatan yang dahulunya dianggap tidak dikenali kini telah menjadi bahagian penting dalam kerja harian mereka, menjimatkan masa, meningkatkan kecekapan pengajaran dan mewujudkan lebih banyak ruang untuk interaksi dengan pelajar.

Di samping itu, apa yang paling diingati oleh ramai ahli fakulti dan kakitangan ialah sesi "penaiktarafan" untuk melindungi diri mereka daripada semua godaan, termasuk kemajuan teknologi, dan pembelajaran untuk mengawal emosi mereka sendiri.

Perbualan ini tidak banyak membincangkan tentang kejayaan.

Tidak seperti hari mengajar dan bekerja mereka yang biasa, apabila mereka diberi rehat daripada kuliah, KPI dan mesyuarat untuk menyertai program yang dipanggil "X10 - Mencipta Realiti Perkhidmatan," ratusan kakitangan dan pensyarah Politeknik FPT diinspirasikan oleh kisah-kisah sebenar daripada "penceramah inspirasi" Pham Duy Hieu.

Bekas Ketua Pegawai Eksekutif ABBank, Pham Duy Hieu, berbual dengan pelatih sebagai sebahagian daripada program latihan. (Sumber: Politeknik FPT)

Tanpa ucapan yang mencolok-colok atau pembentangan kejayaan yang formulatif, bekas Ketua Pegawai Eksekutif ABBank, Pham Duy Hieu, berkongsi pengalaman yang sukar disampaikan melalui buku: tekanan kepimpinan, kegagalan dalam dunia perniagaan, batasan dalaman dan perjalanan mengatasi diri sendiri.

Apa yang paling diingati oleh ramai hadirin bukanlah pencapaiannya. Ia adalah cara pakar ini menceritakan kembali saat-saat keletihan, tempoh ketidakseimbangan kerja-kehidupan, perasaan keletihan akibat mengejar matlamat, dan saat-saat apabila dia menghadapi pilihan untuk berputus asa.

Ramai ahli fakulti dan pensyarah berkata mereka melihat diri mereka dalam kisah-kisah tersebut, kerana mereka yang bekerja dalam bidang pendidikan juga menghadapi tekanan profesional, dan kadangkala mengalami keraguan diri atau kekurangan motivasi. "Apa yang setiap orang peroleh selepas setiap program bukan sahaja pengetahuan tetapi juga perasaan bertenaga untuk meneruskan kerja mereka," kongsi seorang pensyarah.

Dengan tenaga positifnya, pengalaman terkumpul daripada pengurusan perniagaan selama bertahun-tahun, dan pandangan praktikal dari pasaran, Pham Duy Hieu telah menjadi salah seorang penceramah yang paling disayangi dalam kalangan pasukan Politeknik FPT sejak kebelakangan ini.

Ramai orang menggelarkan ceramah penceramah ini sebagai "rangsangan vitamin rohani" kerana selepas setiap program, apa yang tinggal bukanlah beberapa halaman nota, tetapi keadaan minda yang lebih positif dan tenang serta pemahaman yang lebih jelas tentang makna kerja yang mereka lakukan.

Penerima manfaat utama adalah tenaga kerja masa depan.

Selain "tokoh-tokoh inspirasi" seperti usahawan berpengalaman seperti Encik Pham Duy Hieu, kakitangan dan pensyarah Politeknik FPT juga kerap berpeluang bertemu dengan pakar-pakar terkemuka dalam pelbagai bidang seperti Leftenan Jeneral Nguyen Xuan Yem - pakar terkemuka dalam keselamatan bukan tradisional di Vietnam; dan Profesor Vu Minh Khuong - pakar Vietnam luar negara yang terkenal di dalam dan luar negara dengan banyak sumbangan kepada pembangunan sains dan teknologi di negara ini.

Dr. Nguyen Xuan Phong – Pengarah Transformasi Kecerdasan Buatan (AI), Kumpulan FPT, berkongsi pengetahuan terkini tentang tahap transformasi AI dalam Kumpulan dan komuniti; bersama pakar domestik dan antarabangsa yang terkenal dalam ekonomi digital dan transformasi digital...

Mesyuarat-mesyuarat ini bukan sekadar aktiviti latihan dalaman. Ia merupakan peluang untuk pendidik mengemas kini pengetahuan mereka, meluaskan perspektif mereka dan memperkayakan pengalaman hidup mereka.

Dr. Vu Chi Thanh, Pengetua Kolej Politeknik FPT, berkongsi bahawa melabur dalam tenaga pengajar pada asasnya adalah melabur dalam kualiti sumber manusia masa hadapan. (Sumber: Politeknik FPT)

Menurut Dr. Vu Chi Thanh, Pengetua Kolej Politeknik FPT, melabur dalam tenaga pengajar pada asasnya adalah melabur dalam kualiti sumber manusia masa depan. “Seorang guru proaktif akan mewujudkan bilik darjah yang proaktif. Seorang guru yang sentiasa belajar akan menghasilkan pelajar yang bersemangat untuk belajar. Seorang guru yang memahami teknologi akan membantu pelajar melangkah ke masa depan dengan yakin,” kongsi Dr. Thanh.

Dalam era AI, pendidikan boleh berubah dengan sangat pantas. Teknologi boleh menyokong banyak aspek proses pengajaran dan pembelajaran. Tetapi akhirnya, pendidikan masih tentang manusia. Dan apabila guru dapat belajar, mendapat inspirasi, dan berkembang setiap hari, nilai-nilai tersebut akan terus tersebar kepada puluhan ribu pelajar yang duduk di bilik darjah hari ini. Itulah mungkin "keistimewaan" terbesar yang dicipta oleh persekitaran pendidikan ini.

Sumber: https://baoquocte.vn/gop-suc-vi-nguon-nhan-luc-tuong-lai-400669.html