
Pergerakan itu dilancarkan pada Oktober 2024 dengan matlamat membina persekitaran pendidikan yang mesra, selamat dan gembira; pelajar sentiasa berada di tengah-tengah, didengari, dihormati dan dibangunkan secara menyeluruh.
Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi , selepas satu tahun pelaksanaan, 100% sekolah telah membangunkan rancangan dan melaksanakan emulasi untuk membina "Sekolah Bahagia" mengikut kriteria yang dikeluarkan; landskap dan persekitaran pedagogi institusi pendidikan semakin dipertingkatkan, menjadi luas, hijau, bersih, cantik dan mesra.
Terutama sekali, budaya tingkah laku di sekolah telah bertambah baik dengan ketara; guru dan pelajar menyayangi, mendengar, berkongsi, menghormati antara satu sama lain, dan berusaha ke arah persekitaran sekolah yang selamat, mesra, beradab dan elegan.
Tenaga pengajar telah secara aktif menginovasi kaedah pengajaran, ujian dan penilaian ke arah berpusatkan pelajar; hubungan keluarga-sekolah-masyarakat telah semakin diperkukuh, berkait rapat dan diselaraskan dengan berkesan dalam aktiviti.

Cik Miki Nozawa, Ketua Pendidikan, Pertubuhan Pendidikan, Saintifik dan Kebudayaan Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (UNESCO) di Vietnam, berkongsi bahawa inisiatif untuk melaksanakan gerakan "Sekolah Bahagia" berkait rapat dengan visi pendidikan UNESCO, bahawa pembelajaran bukan sahaja mengenai kejayaan akademik tetapi juga merangkumi kebahagiaan, empati, dan rasa hormat.
Ini juga sejajar sepenuhnya dengan Rangka Kerja Global UNESCO untuk Sekolah Bahagia, yang bertujuan untuk sekolah menjadi ruang pemupukan dan kreatif.
Menurut Cik Miki Nozawa, pendekatan Hanoi juga menyumbang kepada wawasan pembelajaran sepanjang hayat di seluruh bandar, di mana setiap rakyat, tanpa mengira umur, jantina atau latar belakang, boleh belajar dan menyumbang kepada masa depan yang lebih baik.
UNESCO mengalu-alukan cadangan Hanoi untuk menyertai Rangkaian Bandar Pembelajaran Global, di mana lebih daripada 350 bandar di seluruh dunia kini komited terhadap pembangunan bandar yang mampan melalui pembelajaran.
Pada fasa seterusnya, sektor pendidikan ibu kota akan terus melaksanakan kriteria "Sekolah Bahagia" dengan berkesan; meningkatkan kesedaran di kalangan kader, guru dan pelajar tentang matlamat dan kepentingan gerakan; mengukuhkan latihan dan bimbingan untuk guru tentang kemahiran tingkah laku pedagogi; memberi tumpuan kepada pelaburan dalam kemudahan, sudut kreatif dan ruang pengalaman supaya guru dan pelajar boleh belajar dalam persekitaran yang selamat dan mesra; dan mengeratkan hubungan kekeluargaan-masyarakat.
Menurut rakan seperjuangan Tran The Cuong, ahli Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Parti Bandaraya, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, untuk meningkatkan lagi pembelajaran dan persekitaran kerja di seluruh sektor, jabatan itu telah mengeluarkan rancangan untuk melaksanakan pembinaan "Sekolah Bahagia" dan satu set kriteria untuk membina sekolah bahagia di institusi pendidikan.
Ini adalah salah satu asas penting untuk membantu institusi pendidikan secara sistematik dan berkesan membina sekolah yang bahagia; ia adalah bukti kesungguhan sektor pendidikan dan latihan ibu kota ke arah membina persekitaran pembelajaran yang selamat, mesra dan ceria.

Sejak pelaksanaan gerakan ini, guru mempunyai banyak peluang untuk menginovasi dan mempromosikan kaedah pengajaran kreatif; murid telah dijaga dan dikembangkan secara menyeluruh dari segi kecerdasan, kekuatan fizikal, semangat dan kemahiran hidup; mewujudkan hubungan rapat dan keterikatan antara keluarga, sekolah dan masyarakat...
Pada persidangan awal, Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi menganugerahkan 104 kolektif cemerlang dan 20 individu dan melancarkan pelaksanaan berterusan gerakan emulasi untuk membina "Sekolah Bahagia" untuk tempoh 2025-2030.
Sumber: https://nhandan.vn/ha-noi-thuc-hien-hieu-qua-phong-trao-truong-hoc-hanh-phuc-post917744.html






Komen (0)