Apakah yang perlu disediakan oleh pelajar apabila memasuki program baru darjah 6?

Bagi membolehkan pelajar darjah 6 berintegrasi dan mengejar rentak pembelajaran serta menyesuaikan diri dengan persekitaran baharu, terutamanya apabila mereka mempelajari program Pendidikan Am 2018 yang masih belum diakses oleh peringkat rendah, pelajar dan ibu bapa perlu memahami dan memahami beberapa isu.

Pelajar darjah 5 hingga darjah 6 pasti mendapat banyak kejutan terutama apabila belajar mengikut program Pendidikan Am 2018 dengan banyak mata baharu.

Belajar mengikut subjek dengan tempoh 45 minit/mata pelajaran

Di sekolah menengah rendah, setiap guru mengajar mata pelajaran dengan had masa 45 minit/mata pelajaran, kecuali sastera dan matematik yang mempunyai masa dua kali 90 minit/mata pelajaran. Selepas setiap tempoh, subjek seterusnya akan diajar, jadi pelajar mesti menumpukan perhatian untuk mendengar, menyerap, dan menguasai pengetahuan setiap tempoh, subjek, jika tidak, ia akan menjejaskan tempoh berikutnya, subjek serta-merta selepas .

Banyak subjek baru, cara pembelajaran baru

Tahun persekolahan 2023-2024 merupakan tahun ketiga pelaksanaan Program Pendidikan Am 2018 untuk darjah 4, 8, dan 11, di samping darjah 6, 7, dan 10. Pelajar baru darjah 6 (pelajar darjah 5 lama yang mengikuti program 2006) tidak dapat menahan rasa bengang apabila menghampiri mata pelajaran baru, Sains Semulajadi, Sains Tempatan seperti: Sejarah dan Sains Tempatan.

Dengan adanya program baharu dan kaedah baharu, pengajaran untuk mengembangkan kebolehan dan kualiti pelajar di peringkat menengah akan berbeza dengan kaedah pengajaran secara hands-on di peringkat rendah, jadi untuk belajar dengan baik dan cepat menyesuaikan diri, pelajar perlu mengubah kaedah pembelajaran mereka. Sehubungan dengan itu, dalam setiap pelajaran, pelajar perlu menumpukan perhatian kepada mendengar guru dan mencatat isi kandungan ilmu yang dibimbing oleh guru. Guru hanya membimbing, manakala pelajar proaktif dalam pembelajaran mereka sendiri.

Pengujian dan penilaian dengan cara yang baharu

Peringkat sekolah menengah menjalankan ujian dan penilaian pelajar mengikut Pekeliling 22/2021/TT-BGDDT, bertarikh 20 Julai 2021. Penilaian melalui ulasan untuk mata pelajaran: Pendidikan jasmani, seni, muzik , seni halus, kandungan pendidikan tempatan, aktiviti pengalaman, bimbingan kerjaya. Penilaian melalui ulasan digabungkan dengan markah untuk mata pelajaran: Sastera, matematik, bahasa asing, pendidikan sivik, sains semula jadi, sejarah dan geografi, teknologi maklumat...

Bilangan ujian (lajur skor) yang sepadan dengan setiap mata pelajaran berbeza-beza berdasarkan bilangan pelajaran bagi setiap mata pelajaran mengikut peraturan termasuk: Ujian biasa, ujian berkala (ujian pertengahan dan ujian akhir) sekurang-kurangnya 8 lajur skor/mata pelajaran/tahun. Oleh itu, ibu bapa harus memberi perhatian untuk mengingatkan anak-anak mereka supaya proaktif dalam belajar, mengulang kaji dan membuat kerja rumah untuk mencapai keputusan yang tinggi dalam ujian.

Membeli-belah dengan anak anda untuk bekalan sekolah untuk tahun persekolahan baharu juga merupakan cara untuk membantu mereka secara beransur-ansur membiasakan diri untuk kembali ke sekolah.

Membina kesedaran pembelajaran kendiri

Ramai ibu bapa menghantar anak mereka ke kelas tambahan pada musim panas sebelum kurikulum gred 6 dalam mata pelajaran seperti sastera, matematik dan bahasa Inggeris dengan harapan dapat bersaing dengan rakan-rakan mereka.

Menurut ramai guru, dengan adanya program Pendidikan Am 2018, kandungan ilmu memastikan tahap sederhana, keperluan yang perlu dicapai dalam setiap pelajaran sesuai untuk pelajar. Jadi pelajar hanya perlu fokus belajar di sekolah dan di dalam kelas bagi memenuhi keperluan tanpa perlu mengambil kelas tambahan, kecuali mereka yang lambat belajar dan memerlukan bimbingan tambahan daripada guru. Perkara yang paling penting dan jangka panjang ialah guru dan ibu bapa melatih pelajar untuk belajar sendiri, melatih mereka untuk mempunyai tabiat mengulang kaji ilmu yang dipelajari selepas sekolah dan melakukan latihan yang selalu diajar oleh guru.

Menyediakan anak-anak untuk kembali ke sekolah

Mulai minggu depan, pelajar di banyak kawasan secara rasmi akan kembali ke sekolah. Selama hampir 3 bulan yang lalu Kanak-kanak sudah biasa mempunyai masa untuk berehat dan bermain, jadi kini perlu mengubah jadual mereka apabila mereka kembali ke sekolah.

Ibu bapa tidak sepatutnya menunggu sehingga hari terakhir persekolahan untuk mengingatkan anak-anak mereka tentang belajar. Pergi membeli-belah untuk bekalan sekolah bersama anak-anak anda, cadangkan cerita menarik tentang pembelajaran, dan bangkitkan kenangan rakan-rakan dalam kalangan kanak-kanak untuk mengaktifkan emosi dan tabiat yang telah terganggu buat sementara waktu pada musim panas.

Susun jadual musim panas untuk beralih secara beransur-ansur kepada mod menyesuaikan diri dengan 9 bulan belajar. Sibuk belajar akan mengheret kanak-kanak mengikut jadual dengan jadual kelas biasa yang padat, kelas tambahan, kelas berbakat, kelas kelab... Masa untuk bermain percuma pada musim panas perlu dipendekkan. Kanak-kanak memerlukan masa untuk menyesuaikan diri dengan pelarasan dan kita harus mencipta peluang untuk mereka berintegrasi secara beransur-ansur. Jangan tunggu last minute baru nak jumpe, esok sekolah dah mula boleh main sambil lewa sampai larut malam, lusa sekolah pun masih belum tutup buku.

Permulaan tahun persekolahan baru tidak seharusnya bermula dengan menjerit, memarahi, atau kata-kata ugutan daripada ibu bapa. Bincangkan dengan jelas dengan anak anda tentang rancangan tahun persekolahan, bersetuju tentang cara menyesuaikan rutin yang sesuai. Latih anak anda tidur awal dan bangun awal sedikit demi sedikit. Asingkan anak anda secara beransur-ansur daripada peranti mudah alih dengan mengehadkan masa penggunaan kepada tempoh yang lebih singkat...

Minggu aktiviti kolektif sebelum hari pembukaan adalah sangat penting. Sudah tiba masanya untuk guru dan pelajar berhubung, untuk menyepadukan ke dalam persekitaran sekolah yang telah perlahan selepas 3 bulan musim panas, dan mengamalkan peraturan sekolah yang telah lama dilupakan. Ia juga merupakan masa yang berharga untuk ibu bapa memahami situasi awal anak-anak mereka apabila mereka kembali ke sekolah, untuk segera mengesan tanda-tanda pengabaian dalam pembelajaran atau kecuaian dalam sikap dan tingkah laku, dan dari situ, untuk bekerjasama dengan guru untuk mencari penyelesaian pendidikan yang sesuai dan positif.

Hari pertama persekolahan tiba, sudah tiba masanya untuk ibu bapa dan anak-anak bangkitkan semangat untuk memulakan tahun persekolahan yang baharu.

Trang Hieu

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-can-chuan-bi-gi-khi-vao-lop-6-chuong-trinh-moi-185230820122200633.htm