Petang tadi, 13 Disember, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son dan delegasi Kementerian Pendidikan dan Latihan datang bertugas di Akademi Teknikal Tentera. Turut menghadiri sesi kerja itu ialah Leftenan Jeneral Kanan Le Huy Vinh, Timbalan Menteri Pertahanan Negara .
Semasa sesi kerja, Akademi Teknikal Tentera menyatakan kesediaannya untuk menggunakan latihan awam untuk beberapa jurusan teknikal, dan pada masa yang sama bersedia untuk melatih jurutera reka bentuk cip semikonduktor.
Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son dan Leftenan Jeneral Kanan Le Huy Vinh, Timbalan Menteri Pertahanan Negara, pada sesi kerja dengan Akademi Teknikal Tentera .
Menurut Mejar Jeneral Le Minh Thai, Pengarah Akademi Teknikal Tentera , akademi itu kini menganjurkan 51 program latihan kejuruteraan ketenteraan jangka panjang dalam 15 jurusan, latihan sarjana dengan 28 jurusan dalam 17 jurusan, dan latihan kedoktoran dengan 23 program latihan khusus dalam 15 jurusan.
Di samping itu, akademi ini mempunyai 9 jurusan latihan awam, tetapi telah berhenti mendaftarkan pelajar awam sejak 2019. Dengan matlamat latihan "pegawai - jurutera - ahli parti", graduan akademi mesti memenuhi 5 standard output: pengetahuan profesional, bahasa asing, kemahiran IT, kapasiti perintah dan gaya ketenteraan, latihan kesihatan dan fizikal.
Mejar Jeneral Le Minh Thai, Pengarah Akademi Teknikal Tentera
Mengenai hala tuju dan tugas utama pada masa akan datang, akademi itu telah menetapkan empat tugas utama, menekankan keperluan untuk melakukan kerja yang baik dalam menyediakan dan bersedia untuk menggunakan latihan awam untuk jurusan teknikal yang berkaitan dengan teknologi asas, revolusi perindustrian keempat dan bidang keutamaan Negara dan tentera.
Pada masa yang sama, akademi itu juga akan membuat persediaan dalam semua aspek untuk bersedia melaksanakan latihan jurutera reka bentuk cip semikonduktor apabila ditugaskan oleh Negeri dan Kementerian Pertahanan Negara, menyumbang kepada pembinaan dan pembangunan ekosistem industri semikonduktor mengikut orientasi Negeri; terutamanya penyelidikan dan reka bentuk cip semikonduktor dan cip keselamatan untuk senjata dan peralatan moden, berkhidmat untuk keselamatan dan pertahanan negara.
Mejar Jeneral Le Minh Thai mencadangkan: "Pada masa ini, Akademi Teknikal Ketenteraan mempunyai kapasiti yang mencukupi dari segi tenaga pengajar dan kemudahan untuk mengambil bahagian dalam melatih sumber manusia berkualiti tinggi dalam industri cip semikonduktor. Oleh itu, pihak akademi dengan hormatnya meminta Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk memberi perhatian dan mewujudkan syarat bagi akademi untuk menjalankan tugas latihan dalam industri cip semikonduktor."
Mengenai cadangan di atas, Cik Nguyen Thu Thuy, Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Latihan), berkata bukan sahaja melatih sumber manusia untuk industri cip semikonduktor, Akademi Teknikal Tentera juga mempunyai kekuatan dalam bidang lain yang kini diberi keutamaan untuk latihan, seperti kecerdasan buatan.
Cik Nguyen Thu Thuy, Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi, bercakap pada sesi kerja itu.
Latihan cip semikonduktor adalah bidang di mana Vietnam tidak mempunyai kekuatan, tetapi Kementerian Pendidikan dan Latihan percaya bahawa Akademi Teknikal Tentera adalah salah satu unit latihan terbaik dalam peringkat semasa dalam keseluruhan sistem.
“Kami amat menyokong dan akan membentangkan kepada menteri untuk memasukkan Akademi Teknikal Tentera dalam senarai unit latihan teras dalam rancangan melatih sumber manusia bagi bidang cip semikonduktor (pelan ini akan dibentangkan kepada Perdana Menteri dalam masa terdekat – PV),” kata Cik Thuy.
Menteri Nguyen Kim Son turut menyatakan sokongannya terhadap rancangan membuka semula sistem awam Akademi Teknikal Tentera. Menurut Menteri Pendidikan dan Latihan, dengan pasukan Akademi Teknikal Tentera yang kuat (1,153 pensyarah, termasuk 499 PhD dan Doktor Sains, 81 Profesor dan Profesor Madya), jika hanya sejumlah kecil sumber manusia dilatih untuk berkhidmat dalam tentera, sumber itu tidak akan digunakan sepenuhnya. Oleh itu, memperluaskan kuota latihan untuk sistem awam akan memberikan lebih banyak motivasi kepada guru untuk berusaha, dan ini akan membawa semangat baharu kepada aktiviti latihan dan penyelidikan akademi.
Pautan sumber






Komen (0)