Menggerakkan sumber sosial untuk mengukuhkan bilik darjah dan perumahan guru

NDO - Pada pagi 25 Oktober, di Hanoi, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengadakan persidangan untuk meninjau kerja-kerja sosialisasi penyatuan bilik darjah dan perumahan guru dalam tempoh 2013-2023, dan tugas dan penyelesaian pada masa akan datang. Persidangan itu diadakan dalam talian di 63 wilayah dan bandar di seluruh negara.

Timbalan Perdana Menteri Le Thanh Long menghadiri dan memberi ucapan pada persidangan itu. Turut hadir ialah ahli Jawatankuasa Pusat Parti: Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son, Menteri Buruh, Orang Invalid Perang dan Hal Ehwal Sosial Dao Ngoc Dung, Menteri dan Pengerusi Jawatankuasa Etnik Hau A Lenh, dan Presiden Konfederasi Am Buruh Vietnam Nguyen Dinh Khang.

Bercakap pada persidangan itu, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata bahawa persidangan itu bertujuan untuk mengiktiraf dan menilai sumbangan kepada pembinaan sekolah organisasi dan individu yang berganding bahu untuk menyatukan sekolah, dan pada masa yang sama, menggerakkan penggemblengan sumber sosial untuk penyatuan sekolah daripada spontan kepada tersusun dan dikawal, berdasarkan data dan keperluan keseluruhan, dikawal dan disambungkan.

Malahan, masa lampau baru-baru ini menunjukkan bahawa dalam masyarakat terdapat ramai orang yang baik hati, banyak agensi, organisasi, dan individu yang sangat bersemangat dalam menyumbang kepada pembinaan sekolah dan perumahan awam. Kira-kira 300 organisasi, perniagaan dan beribu-ribu individu telah mengambil bahagian dalam menyumbang kepada penyatuan sekolah, bilik darjah dan perumahan awam untuk guru; dalam tempoh 10 tahun yang lalu, 37,200 bilik darjah dan perumahan awam untuk guru telah dibina daripada sumber sosial dengan anggaran kos kira-kira 30 trilion VND.

Bagi pihak guru dan pelajar yang mendapat manfaat daripada perhatian masyarakat, dan telah diajar dan belajar di sekolah yang luas yang dibina dengan penuh kasih sayang, prihatin dan berkongsi, saya ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan kepada hati emas kumpulan, organisasi dan individu yang telah membina sekolah-sekolah ini; dalam masa yang sama, saya berharap agar guru-guru dan murid-murid yang masih bersekolah sementara dan susah ini segera mendapat perhatian daripada tuan-tuan dermawan.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son

Bagi pihak guru dan pelajar yang telah mendapat manfaat daripada perhatian masyarakat, dan telah diajar dan belajar di sekolah yang luas yang dibina dengan kasih sayang, penjagaan dan perkongsian, Menteri Nguyen Kim Son melahirkan rasa terima kasih yang mendalam kepada hati emas kumpulan, organisasi dan individu yang telah membina sekolah; pada masa sama, beliau berharap guru dan pelajar yang masih berada di sekolah sementara dan sukar segera mendapat perhatian daripada mereka yang baik hati.

Dengan tanggungjawabnya terhadap pengurusan negeri dalam pendidikan dan latihan, pada masa akan datang, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan terus menasihati Kerajaan dalam membangunkan program pelaburan awam yang bertujuan untuk mengukuhkan 100% sekolah menjelang 2030, mempromosikan sumber pembiayaan daripada program sasaran nasional, projek dan tugas lain.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son bercakap pada persidangan itu.

Melaporkan pada persidangan itu, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong berkata: Pada 2013, negara ini mempunyai 41,397 prasekolah awam dan kemudahan pendidikan am, dengan sejumlah 553,181 bilik darjah; daripada jumlah itu, hanya 65.9% bilik darjah yang kukuh terutamanya di peringkat prasekolah dengan kadar yang sangat rendah iaitu hanya 47.7%. Menjelang 2023, sistem sekolah dan bilik darjah telah meningkat dengan ketara dengan 628,571 bilik darjah, di mana 86.6% adalah pepejal, meningkat lebih daripada 20% berbanding tahun 2013; daripadanya, kadar pemejalan di peringkat prasekolah mencapai 83%, sekolah rendah mencapai 83.2%, dan sekolah menengah mencapai 94.9%...

Keputusan yang dicapai ialah perhatian pelaburan yang kukuh daripada negara dan kerjasama daripada perniagaan, organisasi dan individu melalui sosialisasi. Terutamanya, sosialisasi telah menyumbang dengan ketara kepada peningkatan kadar sekolah yang memenuhi standard kebangsaan. Menjelang Julai 2023, kadar sekolah yang mencapai standard kebangsaan di peringkat prasekolah ialah 56.9%, sekolah rendah ialah 62.8%, sekolah menengah ialah 72.3%, sekolah menengah ialah 49.6%, dan sekolah am pelbagai peringkat mempunyai 44.2%.

Untuk terus mempromosikan hasil yang dicapai dan menyebarkan gerakan sosialisasi dengan lebih meluas, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mencadangkan tugas dan penyelesaian utama pada masa akan datang: Terus memperkukuh kepimpinan jawatankuasa dan pihak berkuasa Parti di semua peringkat dalam menggalakkan sosialisasi pendidikan, terutamanya penyatuan sekolah, bilik darjah dan perumahan awam untuk guru; menggalakkan kerja komunikasi untuk meningkatkan kesedaran tentang penyatuan sekolah dan bilik darjah; mengukuhkan perancangan rangkaian sekolah; menggalakkan model perkongsian awam-swasta (PPP) dalam pembinaan sekolah dan perumahan awam untuk guru; mewujudkan mekanisme untuk memantau dengan rapi penggemblengan dan penggunaan sumber sosial, memastikan ketelusan dan kecekapan.

Pada persidangan itu, wakil-wakil lokaliti, agensi, organisasi dan perusahaan turut melaporkan dan berkongsi hasil pelaksanaan, pengalaman yang baik serta cadangan dan cadangan untuk sosialisasi pemantapan sekolah dan perumahan guru.

Timbalan Perdana Menteri Le Thanh Long memberi ucapan pada persidangan itu.

Bercakap pada persidangan itu, Timbalan Perdana Menteri Le Thanh Long mengiktiraf dan memuji hasil sosialisasi penyatuan bilik darjah dan perumahan guru dalam tempoh 2013-2023 yang dicapai oleh sektor pendidikan, lokaliti, organisasi dan perusahaan; pada masa yang sama, menunjukkan kelemahan dan kesukaran dalam penyatuan bilik darjah dan perumahan guru untuk memenuhi keperluan inovasi pendidikan dan latihan. Timbalan Perdana Menteri menyarankan agar perlu berganding bahu menggembleng lebih banyak sumber sosial bagi melengkapkan matlamat menyatukan keseluruhan sistem sekolah, bilik darjah dan perumahan guru pada masa akan datang. Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menyelaras dengan agensi berkaitan untuk terus mengkaji, menyelidik dan mencadangkan dasar keutamaan untuk menggalakkan penyertaan lebih kukuh perusahaan, organisasi dan individu dalam sosialisasi pendidikan; memberi tumpuan kepada penyatuan bilik darjah, menyokong peralatan pengajaran minimum, dan menambah bilangan tempat tinggal guru. Sektor pendidikan perlu mengambil kira keperluan praktikal yang timbul dalam proses melaksanakan inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan; membina pangkalan data sektor dan kemudahan dan peralatan pengajaran; mengarahkan kajian semula dan penyusunan rangkaian sekolah dan bilik darjah untuk melabur dan menggerakkan pelaburan dengan fokus dan perkara utama untuk memastikan kebolehlaksanaan dan kecekapan, mengelakkan penyebaran, pembaziran dan negatif.

Adalah perlu untuk berganding bahu untuk menggembleng lebih banyak sumber sosial bagi melengkapkan matlamat memantapkan keseluruhan sistem sekolah, bilik darjah, dan perumahan awam untuk guru pada masa akan datang.

Timbalan Perdana Menteri Le Thanh Long

Bagi Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar, Timbalan Perdana Menteri mencadangkan agar terus mengkaji semula rangkaian kemudahan pendidikan di semua peringkat di kawasan itu; memberi perhatian kepada perancangan pembinaan dan memastikan dana tanah yang sesuai untuk membina sekolah dan bilik darjah, memenuhi keperluan pembelajaran yang berkaitan dengan arus pembandaran dan peralihan penduduk; memastikan belanjawan untuk pendidikan dan latihan, memperuntukkan sumber, dan melaksanakan sub-projek yang berkaitan dengan pendidikan dan latihan dengan berkesan dalam program sasaran negara. Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar juga perlu secara proaktif menggalakkan sosialisasi, menggerakkan sumber pelaburan untuk pendidikan dan latihan; memberi keutamaan kepada perniagaan, organisasi dan individu yang melabur dalam membina kemudahan untuk sekolah di kawasan yang kurang bernasib baik; memantau dan mengurus dengan teliti, dan mencegah pelanggaran semasa proses pelaksanaan.

Memberi ganjaran kepada perniagaan, organisasi dan individu yang telah memberi sumbangan positif kepada sosialisasi sekolah dan perumahan guru.

Menegaskan bahawa pendidikan dan latihan perlu diberi perhatian sewajarnya bagi mewujudkan momentum pembangunan negara yang pesat dan mampan, Timbalan Perdana Menteri meminta semua perniagaan, organisasi dan individu untuk berganding bahu dan menyumbang kepada usaha pendidikan, mewujudkan keadaan terbaik untuk pelajar ke sekolah.

Sumber: https://nhandan.vn/huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-de-kien-co-hoa-truong-lop-nha-cong-vu-cho-giao-vien-post838594.html