Menghubungkan pengetahuan, mempromosikan transformasi digital untuk masa depan yang mampan

Pada pagi 14 November, Persidangan Saintifik Kebangsaan "Teknologi Maklumat dalam Konteks Transformasi Digital: Penyelidikan dan Aplikasi Asas di Vietnam" telah berlangsung. Persidangan itu dipengerusikan oleh Akademi Wanita Vietnam, dengan penyelarasan dengan Kolej Bahasa Asing dan Teknologi Hanoi.

Persidangan itu dihadiri lebih 100 saintis, pakar, pensyarah dan pelajar dari institut, universiti, institut penyelidikan dan perusahaan teknologi di seluruh negara. Persidangan itu diadakan dalam konteks dunia yang memasuki fasa pecutan Revolusi Perindustrian Keempat, apabila teknologi maklumat telah menjadi infrastruktur teras semua bidang - daripada pentadbiran, pendidikan, komunikasi hinggalah kepada ekonomi - masyarakat.

Di Vietnam, Parti dan Negara telah mengenal pasti transformasi digital sebagai satu daripada tiga kejayaan strategik, dengan matlamat membangunkan ekonomi digital, masyarakat digital dan warga digital, di mana pendidikan dan penyelidikan saintifik memainkan peranan penting. Bengkel ini diharapkan dapat membuka ruang untuk menghubungkan pengetahuan dalam era digital.

Profesor Madya, Dr. Tran Quang Tien - Pengarah Akademi Wanita Vietnam - bercakap di Bengkel tersebut

Dalam ucapan perasmiannya, Profesor Madya Dr Tran Quang Tien - Pengarah Akademi Wanita Vietnam - menekankan kepentingan teknologi maklumat dalam pembangunan masyarakat moden dan tanggungjawab institusi pengajian tinggi dalam menyediakan sumber manusia bagi memenuhi kehendak zaman.

Profesor Madya Dr. Tran Quang Tien menegaskan bahawa transformasi digital bukan sahaja trend teknologi tetapi juga proses inovasi asas dalam pengurusan, pengajaran, penyelidikan dan kaedah penyediaan perkhidmatan awam, yang memerlukan penyertaan aktif sumber manusia berkualiti tinggi. Akademi Wanita Vietnam, dengan orientasi membangunkan pendidikan yang berkaitan dengan teknologi, sentiasa mementingkan mempromosikan penyelidikan saintifik , mengembangkan kerjasama dan mewujudkan forum pertukaran akademik berskala besar seperti Persidangan Kebangsaan pada tahun 2025.

Pakar bercakap di bengkel

Bengkel ini merupakan peluang kepada saintis muda, pensyarah dan pelajar untuk berkongsi pengalaman, meningkatkan kapasiti penyelidikan, seterusnya menyebarkan semangat inovasi dan integrasi antarabangsa dalam komuniti akademik.

Bengkel ini memberi tumpuan kepada bidang transformasi digital dalam pendidikan dan pentadbiran sekolah, teknologi data, kecerdasan buatan dan aplikasi praktikal... Pembentangan menunjukkan pemikiran kreatif, keupayaan untuk menggunakan pembelajaran mesin dan kecerdasan buatan untuk menyelesaikan masalah praktikal, daripada pendidikan, ramalan bencana alam kepada pembinaan kerajaan digital.

Bengkel berlangsung dengan penuh semangat dengan isu-isu berikut: Keupayaan untuk mengintegrasikan platform teknologi di universiti; Kapasiti digital pensyarah; Penyeragaman data; Model ramalan dalam keadaan data heterogen; Cabaran dalam melaksanakan model pendidikan terbuka berdasarkan infrastruktur digital dan keupayaan untuk mengaplikasikan penyelesaian ini di agensi negeri serta institusi pendidikan...

Ramai perwakilan mengulas bahawa cabaran terbesar hari ini bukanlah peralatan atau perisian, tetapi minda pengurusan dan kapasiti digital kakitangan dan pensyarah, yang memainkan peranan penting dalam transformasi digital pendidikan.

Banyak isu dibincangkan dengan penuh semangat di Bengkel tersebut.

Daripada sesi pelaporan dan perbincangan, banyak isu tertunggak telah diperhatikan, mencadangkan keperluan untuk inovasi yang lebih kukuh dalam tempoh akan datang seperti: Isu menghubungkan infrastruktur digital dalam pendidikan; Memperkukuh latihan untuk meningkatkan kemahiran digital pensyarah; Keperluan untuk menggunakan AI - Data Besar dalam pengurusan dan sokongan untuk pelajar.

Khususnya, sebagai tindak balas kepada keperluan untuk transformasi digital yang komprehensif dalam semangat Resolusi 71/NQ-TW dan 87/NQ-TW, para perwakilan mengesahkan: Kedua-dua resolusi ini bukan sahaja memberikan hala tuju tetapi juga mewujudkan koridor undang-undang asas, yang mengesahkan bahawa pendidikan mesti menjadi salah satu daripada tiga tonggak utama proses transformasi digital negara.

Sehubungan itu, institusi latihan terpaksa melakukan transformasi dengan kuat: menyeragamkan model tadbir urus digital ke arah ketelusan, ketersambungan dan berasaskan data; mempercepatkan pembinaan dan perkongsian sumber pengajaran dan pembelajaran digital; menyepadukan AI, data besar dan teknologi platform secara mendalam ke dalam program latihan, penyelidikan dan pengurusan; dan membangunkan kapasiti digital untuk kakitangan dan pensyarah sebagai prasyarat. Di samping itu, institusi pendidikan mesti mewujudkan persekitaran pembelajaran digital yang fleksibel, selamat dan berkesan, mewujudkan keadaan untuk pelajar menyesuaikan diri secara proaktif dengan konteks baharu.

Pada bengkel itu, perwakilan bersetuju bahawa untuk melaksanakan semangat Resolusi 71 dan 87, sektor pendidikan tidak boleh berhenti pada "alat pendigitalan". Apa yang lebih perlu ialah transformasi menyeluruh - daripada pemikiran pengurusan, proses operasi, kaedah latihan kepada budaya organisasi - untuk menjadikan pendidikan benar-benar menjadi penggerak utama transformasi digital negara.

Perwakilan mengambil gambar cenderahati

Bersama-sama dengan program perbincangan, Prosiding Persidangan Saintifik Kebangsaan: "Teknologi Maklumat dalam Konteks Transformasi Digital: Penyelidikan dan Aplikasi Asas di Vietnam" telah diperkenalkan sebagai penerbitan akademik yang berharga. Di antara 112 abstrak yang diserahkan, 54 artikel penyelidikan yang cemerlang telah dipilih untuk diterbitkan, secara komprehensif mencerminkan hala tuju penyelidikan tentang AI, data besar, keselamatan siber, pendidikan digital dan inovasi dalam kaedah pengajaran.

Persidangan itu bukan sahaja tempat untuk membentangkan karya saintifik, tetapi juga jambatan antara pengetahuan dan amalan, antara akademik dan dasar, menyumbang kepada penubuhan asas untuk pendidikan pintar dan pembangunan masyarakat digital yang mampan.

Akademi Wanita Vietnam: Mempromosikan peranan institusi pendidikan perintis dalam bidang jantina, wanita dan pembangunan

Sumber: https://phunuvietnam.vn/ket-noi-tri-thuc-thuc-day-chuyen-doi-so-vi-tuong-lai-ben-vung-20251114120427147.htm