Apabila Pelajar Menjadi Subjek: Perspektif Pakar tentang Perjalanan Menuju Kehidupan Sihat di Sekolah

Tidak perlu perubahan besar, hanya tabiat harian kecil - inilah mesej yang diharapkan oleh AIA Group untuk membantu menyemai di sekolah-sekolah di Vietnam melalui program AIA Healthiest Schools.

Projek "Healthy Me" membantu pelajar Sekolah Tinggi Olympia ( Hanoi ) mengenali dan membentuk tabiat pemakanan yang sihat.

Selepas tiga musim pelaksanaan di Vietnam, dengan satu siri projek yang sangat sesuai, Program ini telah mempromosikan perubahan kecil tetapi bermakna dalam persekitaran sekolah, di mana pelajar secara beransur-ansur membentuk tabiat hidup yang sihat dan positif setiap hari.

Pelajar adalah nadi perubahan

Dengan falsafah "Menempatkan pelajar di pusat perubahan", program AIA Healthiest Schools bukan sahaja taman permainan sekolah, tetapi juga aktiviti untuk mempromosikan sekolah untuk menganjurkan pendidikan komprehensif , mengorientasikan pelajar untuk berkembang dari segi fizikal, mental dan sosial. Dengan memperkasakan pelajar untuk menguasai perjalanan pembelajaran mereka, membina tabiat hidup yang positif dan menyumbang kepada penambahbaikan persekitaran hidup, program ini secara beransur-ansur menjadi ruang kreatif di mana setiap pelajar boleh mereka bentuk, melaksana dan menyebarkan idea hidup sihat dan bahagia kepada masyarakat.

"AIA Healthiest Schools ialah program yang sangat bermakna. Ia bukan sahaja berfungsi sebagai pertandingan, ia juga memotivasi dan menggalakkan sekolah membina model sekolah yang sihat dengan dokumen bimbingan khusus. Pada masa yang sama, program ini juga mewujudkan syarat untuk sesetengah sekolah mengakses sumber pendidikan yang lebih berharga dan berguna mengenai kesihatan sekolah. " - Cik Huyen Luong, Ahli Juri AIA Healthiest School musim 3 berkongsi.

Cik Nguyen Thuy Binh, juga ahli Juri Sekolah Sihat AIA selama tiga musim berturut-turut, berkata, " Program ini menyumbang untuk membina persekitaran pembelajaran yang komprehensif di negara seperti Vietnam - di mana pembelajaran masih bersifat teori. Saya berasa berbesar hati dapat menemani Sekolah Sihat AIA selama bertahun-tahun dan berharap program ini akan terus berkembang ke kawasan terpencil. "

Perjalanan menyemai benih hidup sihat di dalam kelas

Sejak pelancarannya, AIA Healthiest Schools telah direka bentuk sebagai taman permainan untuk mempromosikan sekolah membina model pendidikan yang komprehensif dan tabiat hidup sihat melalui empat tunjang: Pemakanan, Senaman, Kesihatan Mental dan Persekitaran Mampan. Lebih daripada satu pertandingan, Program ini membuka jalan kepada ekosistem sekolah yang positif - di mana kedua-dua guru dan pelajar membina persekitaran pembelajaran yang mampan di sekolah mereka sendiri.

“ Melalui kuasa pendidikan, program AIA Healthiest Schools berharap dapat menggalakkan aktiviti hidup sihat dalam kalangan remaja sejak kecil dan membawa perubahan yang berkekalan untuk meningkatkan kesihatan mental dan fizikal generasi akan datang.” – Wakil AIA Vietnam berkongsi.

Guru bertindak sebagai panduan, menghubungkan dan memberi inspirasi kepada inisiatif pelajar, mengubah bilik darjah daripada tempat pemerolehan pengetahuan kepada komuniti pembelajaran pelbagai dimensi.

" Apa yang paling saya hargai mengenai program AIA Healthiest Schools ialah bagaimana program ini membuka peranan pelajar dalam proses perubahan. Pelajar bukan sahaja penerima manfaat, tetapi juga menjadi subjek inisiatif, tindakan dan inspirasi untuk masyarakat." – Cik Nguyen Thi Thu Huyen, wakil Juri 3 musim berturut-turut AIA Healthiest Schools berkata.

Menurut Cik Huyen, membiarkan pelajar membentuk aktiviti hidup sihat secara proaktif dan menemani guru dan ibu bapa dalam setiap projek adalah kunci untuk mencipta perubahan sebenar dan mampan dalam persekitaran pendidikan hari ini.

Sekolah Berasrama Rendah Na Sang No. 1 ( Dien Bien ) telah diberi penghormatan sebagai juara program AIA Healthiest School musim ke-2.

Cadangan untuk meniru dan menyepadukan model ke dalam amalan

Selepas tiga musim pelaksanaan, program ini telah menunjukkan keberkesanan dan kebolehgunaan yang tinggi dalam amalan. Banyak sekolah telah mula mengintegrasikan aktiviti daripada program tersebut ke dalam pembinaan program kokurikulum, kelab sekolah atau festival bertema.

Pakar percaya bahawa, dengan fleksibiliti dan praktikalnya, model ini boleh dirujuk sepenuhnya untuk membina dan membangunkan program latihan utama, berorientasikan untuk menyokong pelajar berkembang secara menyeluruh bukan sahaja dari segi intelek tetapi juga dari segi fizikal, mental dan personaliti. Perjalanan itu akan terus ditulis pada musim ke-4 (tahun persekolahan 2025-2026), dengan harapan untuk menyebarkan model itu ke lebih banyak sekolah, menyumbang kepada membina generasi pelajar Vietnam yang sihat, yakin dan bercita-cita tinggi.

PV

Sumber: https://tienphong.vn/khi-hoc-sinh-tro-thanh-chu-the-goc-nhin-chuyen-gia-ve-hanh-trinh-song-khoe-trong-truong-hoc-post1755966.tpo