Menggalakkan dan mewujudkan keadaan terbaik untuk pelajar mendapat peluang pembelajaran sepanjang hayat

(GLO)- Ini adalah kesimpulan Timbalan Perdana Menteri Tran Hong Ha pada sesi kerja dengan Persatuan Vietnam untuk Mempromosikan Pendidikan .

Pejabat Kerajaan baru sahaja mengeluarkan Notis Kesimpulan No. 200/TB-VPCP. Notis Kesimpulan dengan jelas menyatakan bahawa menggalakkan pembelajaran, menggalakkan bakat, dan membina masyarakat pembelajaran adalah tugas politik yang penting bagi keseluruhan sistem politik untuk melaksanakan dasar sosial dengan berkesan, meningkatkan pengetahuan rakyat, membangunkan rakyat, mewujudkan daya penggerak baharu untuk pembangunan negara yang pesat dan mampan, selaras dengan keperluan transformasi model ekonomi berasaskan pengetahuan, ekonomi hijau, ekonomi bulat dan trend pembangunan zaman. Adalah perlu untuk terus menginovasi pemikiran dan dasar dalam latihan, membangunkan sumber manusia, menggalakkan pembelajaran, mempromosikan bakat, membina masyarakat pembelajaran, mengambil orang sebagai pusat, dan bakat sebagai penggerak pembangunan negara di peringkat pembangunan baharu.

Timbalan Perdana Menteri mencadangkan Persatuan Promosi Pendidikan Vietnam harus menggalakkan kecerdasan dan semangat majoriti ahlinya dan semua peringkat persatuan dalam mengambil bahagian dalam menyempurnakan dan menginovasi dasar, strategi dan membangunkan falsafah pendidikan dan latihan selaras dengan tradisi budaya, keperluan pembangunan negara dalam tempoh baharu dan trend pembangunan zaman.

Galakkan dan wujudkan keadaan terbaik untuk pelajar mendapat peluang pembelajaran sepanjang hayat photo 1

Timbalan Perdana Menteri Tran Hong Ha: Persatuan Promosi Pendidikan Vietnam ialah sebuah organisasi sosial yang mempunyai tanggungjawab dan misi yang sangat mulia: menghubungkan organisasi dan kuasa sosial untuk menjalankan aktiviti untuk mempromosikan pendidikan dan bakat, dan mempromosikan gerakan pembelajaran sepanjang hayat di kalangan rakyat - Foto: VGP/Minh Khoi

Di samping itu, menyumbang, mengkritik, dan membangunkan dasar dan undang-undang secara serentak mengenai pendidikan dan latihan; mengambil bahagian dalam menyumbang pendapat dalam proses merumuskan Resolusi No. 29-NQ/TW bertarikh 4 November 2013 Jawatankuasa Pusat Parti Ke-11 mengenai inovasi pendidikan dan latihan asas dan komprehensif, memenuhi keperluan perindustrian dan pemodenan dalam keadaan ekonomi pasaran yang berorientasikan sosialis dan integrasi antarabangsa dan isu-isu pendidikan sosial, isu-isu pendidikan sejagat, dasar pendidikan prasekolah, pendidikan sosial kanak-kanak. penstriman dan orientasi kerjaya, dsb.

Persatuan Promosi Pendidikan perlu terus memainkan peranan teras dalam menghubungkan dan menyelaras dengan organisasi dan kuasa sosial untuk mengambil bahagian dalam mempromosikan pendidikan, bakat, dan membina masyarakat pembelajaran. Membangunkan gerakan untuk menggalakkan pendidikan dan bakat dengan pembinaan persekitaran pendidikan yang sihat; model keluarga pembelajaran, klan pembelajaran, komuniti pembelajaran, dan unit pembelajaran untuk meringkaskan dan meniru model yang berkesan.

Pada masa yang sama, mengarahkan Persatuan di semua peringkat untuk terus menggerakkan orang ramai untuk giat belajar, belajar sepanjang hayat, meningkatkan pengetahuan rakyat dan produktiviti buruh; mengambil bahagian dalam aktiviti inovasi pengurusan pendidikan, membina satu set kriteria untuk meletakkan kedudukan institusi pendidikan secara saintifik dan bebas, berdasarkan penilaian daripada perniagaan, orang ramai dan pelajar, dan pada masa yang sama mengharmonikan dengan piawaian antarabangsa. Membangunkan Dana Biasiswa dengan cara yang pelbagai dan berkesan untuk menyokong pelajar mengatasi kesukaran dalam pelajaran mereka, mengakses pendidikan berkualiti tinggi dan pendidikan tinggi.

Timbalan Perdana Menteri menugaskan Kementerian Pendidikan dan Latihan, Kementerian Buruh, Orang Invalid Perang dan Hal Ehwal Sosial, Kementerian Kehakiman dan agensi yang berkaitan untuk menyemak dan mencadangkan pihak berkuasa yang berwibawa untuk mengisytiharkan peraturan undang-undang untuk menginstitusikan dasar Parti mengenai pendidikan sejagat, membina masyarakat yang belajar, memastikan konsistensi dan ketersambungan antara peringkat dan jenis pendidikan dan latihan (pendidikan am, universiti dan latihan vokasional yang terbaik untuk mewujudkan syarat-syarat terbaik di kolej, universiti dan vokasional), peluang pembelajaran sepanjang hayat; menggunakan dan memaksimumkan sumber yang ada dengan berkesan, mengelakkan pembaziran dan menyebabkan kesukaran kepada pelajar.

Kementerian Pendidikan dan Latihan perlu menjalankan tugas membuat pesanan dengan Jawatankuasa Pusat Persatuan Vietnam untuk Mempromosikan Pendidikan dalam ringkasan Resolusi No. 29-NQ/TW untuk mencadangkan dasar dan garis panduan bagi inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan selaras dengan keperluan pembangunan negara dan trend global; dan untuk membangunkan kandungan dan program yang sesuai untuk subjek pembelajaran dan peringkat umur.

Kementerian, cawangan, jawatankuasa Parti dan pihak berkuasa tempatan perlu mempunyai pendekatan baharu, secara proaktif melaksanakan kerja menggalakkan pembelajaran, mempromosikan bakat, membina masyarakat pembelajaran, pembelajaran sepanjang hayat; memberi perhatian kepada dan menggembleng sumber pelaburan untuk membina dan membangunkan institusi dan persekitaran untuk masyarakat pembelajaran, berkhidmat pembelajaran sepanjang hayat di perpustakaan, muzium dan pusat kebudayaan; menggalakkan transformasi digital untuk mewujudkan keadaan untuk orang ramai mempunyai peluang yang sama dalam mengakses sistem pengetahuan terbuka dan fleksibel dengan banyak model, dengan itu membentuk tabiat, membangunkan kapasiti pembelajaran kendiri, menyumbang kepada meningkatkan pengetahuan orang ramai, dan membina masyarakat pembelajaran di Vietnam.

Pautan sumber