Menyemak pengajaran dan pembelajaran tambahan bukan untuk meneliti atau memberi tekanan.

Tujuan menyemak pengajaran dan pembelajaran tambahan adalah untuk memahami situasi sebenar, melaksanakan Pekeliling 29 dengan betul, bukan untuk meneliti atau memberi tekanan. Ini adalah matlamat yang telah ditetapkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Thu Duc dan daerah-daerah semasa melaksanakan pemeriksaan.

Ujian besar-besaran pada bulan Mac

Untuk menyemak pelaksanaan Pekeliling 29 mengenai pengajaran dan pembelajaran tambahan (ET) serta mengesan, mengendalikan dan mencadangkan penyelesaian yang sesuai kepada kesukaran dan masalah dengan segera, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Thu Duc dan daerah di kawasan itu secara serentak menggunakan pelan pemeriksaan di sekolah dan kemudahan ET mulai Mac.

Pada bulan Mac, Kementerian Pendidikan dan Latihan serta Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh akan memeriksa pengajaran dan pembelajaran tambahan mengikut Pekeliling 29 secara serentak.

Encik Ho Tan Minh, Ketua Pejabat Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, berkata Jabatan telah menubuhkan 5 pasukan untuk menjalankan pemeriksaan di sekolah menengah dan menengah awam, kemudahan tunjuk ajar di Thu Duc City dan daerah mengenai pengurusan DTHT di dalam dan di luar sekolah. Pada masa yang sama, pasukan akan memeriksa sama ada pusat kemahiran hidup melaksanakan kandungan berlesen atau tidak.

Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan itu berkata, apabila Pekeliling 29 mengenai DTTH Kementerian dihidupkan, Jabatan ingin memahami bagaimana ia berlaku secara realiti, sama ada sekolah, guru... menghadapi sebarang kesulitan; bagaimana penganjuran latihan pelajar cemerlang, pelajar yang belum mencapai pencapaian serta penganjuran ulang kaji pelajar tahun akhir (darjah 9, 12), adakah masalah yang perlu diselesaikan?...

Secara khususnya, ketua Jabatan itu menekankan: "Pemeriksaan ini bertujuan untuk membimbing, memperbetul, dan meningkatkan peranan dan rasa tanggungjawab sekolah dan tenaga pengajar. Matlamat pemeriksaan bukan untuk meneliti atau memberi tekanan, tetapi untuk memaksa unit dan individu yang berkaitan mematuhi pekeliling itu."

Tiada tekanan terhadap institusi pendidikan

Pada Mac dan April juga, Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah 10 telah meninjau pelaksanaan peraturan DTHT di sekolah-sekolah awam di daerah ini termasuk semakan kepada pelajar-pelajar darjah 9 untuk persediaan menghadapi peperiksaan kemasukan darjah 10. Pemeriksaan itu akan disepadukan ke dalam ujian profesional peringkat gred pada semester kedua tahun persekolahan 2024-2025.

Kandungan ujian berkisarkan tanggungjawab ketua unit dalam melaksanakan peraturan berkaitan semua kader, guru, pekerja, pelajar, ibu bapa; mengatur pelaksanaan kandungan yang ditetapkan secara khusus dalam Pekeliling 29 dan dokumen arahan yang berkaitan. Terutamanya hala tuju dan penganjuran aktiviti latihan pelajar cemerlang, ulang kaji untuk pelajar darjah 9 membuat persediaan menghadapi peperiksaan kemasukan darjah 10 dan aktiviti ulang kaji dan latihan kepada pelajar yang mendapat keputusan yang kurang memuaskan.

Encik Nguyen Thanh Trung, Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah 10, berkata bahawa pemeriksaan ini bertujuan membantu memahami situasi pelaksanaan di institusi pendidikan, sebagai asas untuk melaporkan dan menasihati Jawatankuasa Tetap Jawatankuasa Rakyat Daerah; meningkatkan peranan dan rasa tanggungjawab ketua, pemimpin, organisasi sosio-politik dan pegawai institusi pendidikan gabungan dalam memimpin, mengarah, menyelaras dan melaksanakan peraturan dengan tegas. Kerja-kerja pemeriksaan itu dijamin serius, bersesuaian dengan keadaan sebenar dan tidak memberi tekanan kepada institusi pendidikan.

Begitu juga, di Daerah Phu Nhuan, Cik Le Thi Binh, Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan, telah mengarahkan sekolah untuk segera mengatur, menyebarkan, dan menyebarkan kepada semua pengurus, guru, kakitangan, pelajar, dan ibu bapa peraturan mengenai DTHT. Mendidik secara menyeluruh semua kakitangan dan guru unit untuk melaksanakan peraturan dengan ketat, mempunyai rancangan untuk memeriksa dan menyemak; tegas untuk tidak membiarkan DTHT tidak mematuhi peraturan di dalam dan di luar sekolah.

Pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah Phu Nhuan turut memaklumkan tentang rancangan pemeriksaan untuk segera mengesan, mengendalikan dan mencadangkan penyelesaian yang sesuai kepada kesukaran dan masalah dalam proses pelaksanaan pekeliling itu.

Pada bulan Mac, Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menggunakan rancangan untuk memeriksa pelaksanaan Pekeliling 29 mengenai DTHT di Bandaraya Ho Chi Minh. Delegasi Kementerian Pendidikan dan Latihan akan menjalankan pemeriksaan sehari mulai sekarang hingga 20 Mac; memeriksa terus Jabatan Pendidikan dan Latihan, beberapa pejabat pendidikan dan latihan, beberapa institusi pendidikan am...

Menerima hasrat pelajar dan ibu bapa

Kerajaan Thu Duc City menugaskan Jawatankuasa Rakyat 34 wad untuk menyelaras dengan Jabatan Pendidikan dan Latihan serta agensi berkaitan untuk mengurus dan mengkaji semula pelaksanaan peraturan mengenai DTHT di kawasan itu. Menyelaras dengan agensi berfungsi bandar untuk memantau dan memeriksa pematuhan peraturan undang-undang mengenai waktu bekerja, waktu lebih masa dan peraturan undang-undang mengenai keselamatan, ketenteraman, keselamatan, kebersihan alam sekitar, pencegahan kebakaran dan memerangi organisasi dan individu DTHT di kawasan tersebut.

Mengenai institusi pendidikan, Jawatankuasa Rakyat Kota Thu Duc menyerahkan tanggungjawab kepada ketua untuk menerima dan mengendalikan pendapat, cadangan, dan kehendak pelajar dan ibu bapa mengenai DTHT sebelum dan semasa proses penganjuran.

Mengenai pengurusan DTHT, Encik Dang Nguyen Thinh, Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah 7, berkata Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah ini telah menubuhkan pasukan pemeriksa. Pada bulan Mac, pasukan akan memeriksa tanggungjawab pengetua dalam menganjurkan pelaksanaan Program Pendidikan Am 2018; pengurusan DTHT; pengurusan aktiviti pendidikan kemahiran hidup, pendidikan STEM, pengajaran Bahasa Inggeris dengan guru asing; aktiviti kelab, aktiviti kokurikulum, sekolah gembira, dsb.

Di samping melaksanakan rancangan untuk memeriksa kerja pengurusan dan menyatakan tanggungjawab ketua setiap institusi pendidikan, daerah semuanya menekankan kestabilan dalam pengajaran, ujian, dan penilaian.

Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh memeriksa dan mengawal aktiviti pengajaran kokurikulum sekolah luar sekolah untuk memastikan pelajar yang perlu meningkatkan pengetahuan mereka boleh menyertai kelas kokurikulum mengikut peraturan.

Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Daerah Phu Nhuan, Le Thi Binh, mengarahkan sekolah rendah dan menengah memastikan pewujudan ujian dan penilaian berkala dan berkala mestilah selaras dengan Program Pendidikan Am 2018, dan tidak memberi tekanan kepada pelajar untuk mengikuti kelas tambahan.

Sama sekali tidak mengendurkan penganjuran semakan dan latihan untuk pelajar dengan hasil pembelajaran yang tidak memuaskan; menganjurkan untuk pelajar gred akhir mengukuhkan semakan mereka untuk peperiksaan kemasukan mengikut rancangan pendidikan sekolah. Tentukan bahawa ini adalah tanggungjawab sekolah untuk membantu pelajar memenuhi keperluan bagi setiap mata pelajaran setiap gred mengikut peraturan program.

Menurut Cik Binh, sekolah perlu menyesuaikan dan membangunkan rancangan untuk melaksanakan program 2 sesi/hari, menambah dan menambah aktiviti kelab, aktiviti untuk mengembangkan bakat seni, sukan , dan latihan kemahiran hidup, memastikan kesesuaian dengan ciri-ciri tempatan dan masa mengambil dan menghantar ibu bapa.

Memastikan kualiti pengajaran arus perdana

Pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh menyatakan bahawa apabila Pekeliling 29 berkuat kuasa, tidak dapat dielakkan akan timbul kebimbangan daripada ibu bapa pelajar, terutama mereka yang berada di tahun akhir. Bagaimanapun, menurut pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan, Kementerian dan sektor pendidikan bandar juga telah mengarahkan dan mengerahkan penyelesaian kepada sekolah untuk dilaksanakan dengan tanggungjawab tertinggi bagi memastikan kualiti pengajaran dan ulang kaji pelajar tahun akhir.

Jabatan Pendidikan dan Latihan akan berkoordinasi dengan jabatan, cawangan dan lokaliti dalam memeriksa dan mengawal aktiviti tunjuk ajar pertubuhan tunjuk ajar di luar sekolah bagi memastikan pelajar yang perlu meningkatkan pengetahuan dapat menyertai tunjuk ajar mengikut peraturan. Di samping itu, sektor pendidikan bandar telah dan akan terus menggalakkan transformasi digital, meningkatkan keberkesanan sistem pembelajaran dalam talian, dan membina bahan pembelajaran digital untuk menyokong pembelajaran dan pembelajaran kendiri pelajar.

Jabatan Pendidikan dan Latihan juga meminta ibu bapa terus menyokong dan menyelaras dengan sektor pendidikan dalam mendidik pelajar; memberi perhatian kepada pemantauan, motivasi dan menggalakkan pelajar belajar sendiri. Apabila terdapat keperluan untuk anak-anak mereka mengikuti kelas tambahan untuk meningkatkan kelayakan mereka, ibu bapa perlu memahami sepenuhnya maklumat tentang kemudahan tunjuk ajar supaya kelas tambahan dapat mencapai keputusan yang diinginkan, dan pada masa yang sama membantu guru yang menyertai kelas tambahan untuk mematuhi peraturan Pekeliling 29.

Sumber: https://thanhnien.vn/kiem-tra-day-them-hoc-them-khong-phai-de-sam-soi-gay-ap-luc-185250305221617369.htm