Jurang dalam keluarga.
"Abaikan tongkat dan manjakan anak," sebuah pepatah yang diturunkan daripada nenek moyang kita, mencerminkan kaedah keibubapaan tradisional. Walau bagaimanapun, seiring dengan perkembangan masyarakat, keadaan dan kaedah membesarkan anak-anak telah berubah secara asasnya. Walaupun pepatah ini tidak ketinggalan zaman pada dasarnya, prinsip teras membesarkan anak-anak ialah kasih sayang mesti sentiasa seiring dengan disiplin. Kasih sayang atau disiplin yang berlebihan boleh membawa lebih banyak keburukan daripada kebaikan. Keseimbangan antara kasih sayang dan disiplin akan membantu kanak-kanak berkembang secara holistik.
Walau bagaimanapun, hukuman dera tidak boleh dianggap sebagai satu bentuk disiplin. Terdapat banyak bentuk disiplin lain selain hukuman dera!
Ramai orang salah faham tentang perkara ini dan mengenakan hukuman dera kepada kanak-kanak. Di sinilah kelemahan utama muncul, berlaku setiap hari tetapi sukar dikenal pasti, dan kadangkala di luar jangkauan undang-undang. Ia berkaitan dengan hak untuk mendisiplinkan kanak-kanak (ibu bapa dan sekolah), yang berlaku dalam persekitaran yang dianggap selamat, dan orang dewasa mempunyai hak (hampir secara semula jadi). Kesukarannya terletak pada membezakan antara ketegasan dan kekerasan, antara hak dan penyalahgunaan kuasa; garisan antara disiplin yang dibenarkan dan tidak dibenarkan sangat nipis, baik antara pendidik dan keupayaan kanak-kanak untuk bertahan.
Lebih berbahaya lagi, terdapat orang yang memukul anak-anak mereka, malah menyeksa mereka, dan percaya bahawa mereka berhak berbuat demikian!
Apabila sesuatu perkara itu melampaui batas, ia akan membawa kepada akibatnya.
Dr. Vu Thi Kim Hoa, Naib Presiden Persatuan Perlindungan Hak Kanak-kanak Vietnam, menyatakan (semasa perbincangan dalam talian bertajuk "Apa yang perlu dilakukan untuk menyembuhkan luka kanak-kanak selepas penderaan?" yang dianjurkan oleh Majalah Kanak-kanak Vietnam): "Tindakan penderaan fizikal dan mental kadangkala dinormalisasikan dengan alasan mendidik kanak-kanak, menjadikan keganasan lebih sukar dikesan."
Menyedari dan menangani isu ini, Dr. Vu Thi Kim Hoa menawarkan penjelasan yang mendalam: Kelas keibubapaan adalah perlu. “…Ia bukan sahaja sepatutnya menjadi sesuatu yang dipelajari oleh orang ramai selepas mereka mempunyai anak, tetapi harus disediakan lebih awal sebagai kemahiran hidup yang penting. Melengkapkan diri dengan pengetahuan tentang penjagaan anak, membesarkan anak, mengurus emosi, atau menerapkan kaedah disiplin positif harus bermula pada peringkat pra-perkahwinan, diteruskan semasa kehamilan, dan dikekalkan. Untuk mencapai matlamat ini, pelbagai bentuk sokongan dan latihan untuk ibu bapa muda perlu dipromosikan, seperti kelas pra-perkahwinan, kelas kemahiran keibubapaan, aktiviti kaunseling di sekolah dan kemudahan penjagaan kesihatan ; dan pada masa yang sama, peningkatan komunikasi di media sosial, televisyen, dan program yang membimbing keibubapaan positif dalam komuniti.”
Cik Hoa juga menegaskan : Sejak kebelakangan ini, Persatuan Perlindungan Hak Kanak-kanak Vietnam telah melaksanakan banyak aktiviti untuk menyokong ibu bapa. Melalui kursus latihan dalam komuniti, sekolah, kumpulan ibu bapa, dan model sokongan langsung, ramai ibu bapa secara beransur-ansur telah mengubah persepsi dan kaedah keibubapaan mereka ke arah yang positif, menunjukkan lebih banyak rasa hormat dan pemahaman terhadap anak-anak mereka.
"Keluarga perlu dilihat sebagai 'perisai' pertama dan paling penting dalam melindungi kanak-kanak daripada keganasan dan penderaan. Oleh itu, ibu bapa bukan sahaja memerlukan kasih sayang tetapi juga memerlukan sokongan dari segi pengetahuan dan kemahiran keibubapaan yang positif untuk menemani anak-anak mereka dengan pemahaman dan bukannya keganasan," tegas Cik Hoa.
Kerentanan yang berpunca daripada "kerosakan yang tidak kelihatan"
Pada hakikatnya, masyarakat masih cenderung untuk mengenal pasti penderaan kanak-kanak melalui kecederaan ketara seperti kecederaan fizikal dan pemukulan (tanda-tanda yang mudah dikenali yang telah mengakibatkan akibat). Sementara itu, trauma psikologi, keganasan mental, pencerobohan privasi atau tekanan yang berpanjangan adalah sukar untuk dikesan (yang membawa kepada akibat yang teruk dan berpanjangan).
Menurut ahli psikologi, adalah penting untuk mengenal pasti trauma psikologi lebih awal supaya ibu bapa dan guru dapat mempertimbangkan semula pendekatan mereka terhadap kanak-kanak. Tanda-tanda yang harus dikenali oleh orang dewasa apabila kanak-kanak mengalami trauma termasuk: penarikan diri secara tiba-tiba dan keengganan untuk bersosial; kebimbangan, ketakutan dan rasa tidak selamat yang berpanjangan; perubahan tingkah laku yang luar biasa, mengejutkan atau pelik; penurunan prestasi akademik secara tiba-tiba; dan tanda-tanda mencederakan diri sendiri.
Bagi kanak-kanak, adalah penting untuk mengenali beberapa tingkah laku yang mungkin merupakan tanda-tanda penderaan: Dipukul atau diancam; kerap dihina atau diejek; dipaksa melakukan sesuatu tanpa rela hati; maklumat peribadi mereka dikongsi secara terbuka; dibuli dalam talian, dsb.
Membincangkan isu ini, Cik Vietnam Ha Kieu Anh (di sesi soal jawab dalam talian "Apa yang perlu dilakukan untuk menyembuhkan luka kanak-kanak selepas penderaan?" yang dianjurkan oleh Majalah Kanak-kanak Vietnam) berkata: "Tolong jangan tunggu sehingga anak anda menjadi pendiam, menyendiri, atau menjauhkan diri untuk menyedari bahawa mereka telah disakiti untuk masa yang lama. Banyak 'luka seumur hidup' tidak bermula dengan peristiwa besar, tetapi dengan perkara-perkara kecil yang diulang setiap hari: masa apabila mereka tidak didengari, perasaan yang diabaikan, kata-kata yang tidak disengajakan yang membuatkan mereka berasa tidak mencukupi, atau masa apabila mereka memerlukan pelukan tetapi diabaikan..."
Bercakap dengan seorang wartawan dari Akhbar Undang-undang Vietnam, Peguam Ha Trong Dai, Pengarah Firma Undang-undang Ha Trong Dai and Associates, menyatakan: "Jika kita ingin melindungi kanak-kanak secara berkesan, kita mesti beralih daripada pemikiran untuk menangani akibat selepas ia berlaku kepada pemikiran untuk mengesan risiko dan campur tangan lebih awal."
Vietnam kini telah mewujudkan sistem kawal selia yang komprehensif untuk menangani tindakan keganasan dan penderaan terhadap kanak-kanak melalui peraturan jenayah, pentadbiran dan khusus. Walau bagaimanapun, cabaran utama hari ini bukan sahaja terletak pada penguatkuasaan hukuman tetapi juga dalam mengenal pasti, menentukan dan membuktikan kemudaratan yang dikenakan.
Tidak seperti keganasan fizikal, yang dapat dilihat melalui kecederaan, trauma psikologi selalunya tidak meninggalkan kesan yang ketara. Banyak kes hanya muncul melalui perubahan tingkah laku, gangguan psikologi, kebimbangan yang berpanjangan, penarikan diri atau mencederakan diri sendiri.
Menurut pakar, mengenal pasti kecederaan yang tidak kelihatan memerlukan pendekatan antara disiplin yang terselaras dan bukannya bergantung pada satu agensi sahaja.
Dalam konteks ini, keluarga dan sekolah perlu menjadi saluran pengesanan awal yang utama.
Sektor penjagaan kesihatan, ahli psikologi dan pekerja sosial memainkan peranan penting dalam penilaian profesional dan menentukan tahap trauma.
Sistem perlindungan kanak-kanak tempatan menerima maklumat, menilai risiko dan menghubungkan kanak-kanak dengan sokongan.
Apabila terdapat bukti pelanggaran, polis, pihak berkuasa kehakiman dan agensi berkaitan lain akan menjalankan pengesahan dan mengambil tindakan.
Dr. Vu Thi Kim Hoa menyatakan, “Adalah perlu untuk membangunkan dan menyeragamkan kriteria bagi mengenal pasti tanda-tanda keganasan dengan cara yang mudah, mudah difahami dan mudah diaplikasikan, untuk diintegrasikan secara langsung ke dalam program latihan tetap sektor pendidikan dan kesihatan. Pada masa yang sama, kita perlu mewujudkan mekanisme pelaporan yang jelas dan lancar antara sekolah, kemudahan penjagaan kesihatan, kerajaan dan sistem perlindungan kanak-kanak khusus. Hanya apabila semua pihak berkait rapat dan berkongsi maklumat dengan segera, kita boleh mewujudkan rangkaian perlindungan yang mantap yang membantu mengesan dan menangani isu lebih awal…”
Pengalaman antarabangsa menunjukkan bahawa banyak negara telah beralih daripada pendekatan "merawat hanya apabila cedera" kepada penilaian holistik terhadap impak terhadap perkembangan kanak-kanak.
Oleh kerana kecederaan yang tidak kelihatan tidak dapat dilihat dengan mata kasar, melindungi kanak-kanak tidak boleh bergantung semata-mata kepada kecederaan fizikal; ia memerlukan mekanisme pengenalpastian saintifik dan penyelarasan antara disiplin.
Kelemahan yang berpunca daripada "Ketidakpedulian Komuniti"
Undang-undang Kanak-kanak 2016 menetapkan bahawa melindungi kanak-kanak memerlukan penyelarasan antara keluarga, sekolah, agensi, organisasi dan komuniti. Ini bermakna mana-mana individu atau organisasi yang menemui kanak-kanak yang berisiko didera, didera atau dirampas hak mempunyai tanggungjawab untuk turut serta dalam melindungi mereka.
Seorang guru perasan seorang pelajar tiba-tiba menarik diri. Seorang jiran kerap mendengar jeritan dan keganasan. Seorang pengguna media sosial menemui imej peribadi seorang kanak-kanak yang dibocorkan. Imej tersebut mungkin antara yang pertama membantu melindungi kanak-kanak.
Membincangkan isu ini, peguam Ha Trong Dai menegaskan: "Dalam masyarakat, mentaliti merahsiakan perkara masih sangat berleluasa. Ramai orang menyaksikan keganasan rumah tangga tetapi teragak-agak untuk campur tangan kerana mereka menganggapnya sebagai urusan keluarga, soal membesarkan anak-anak..."
Pakar berpendapat bahawa masyarakat perlu beralih daripada pemikiran "saksi" kepada pemikiran "tindakan", daripada bertindak balas hanya selepas akibat berlaku kepada mengenal pasti risiko secara proaktif.
Peguam Ha Trong Dai menganalisis: “Lebih penting lagi, adalah perlu untuk menetapkan bahawa sikap acuh tak acuh terhadap penderaan kanak-kanak boleh mengakibatkan akibat undang-undang. Ini adalah isu penting, membantu masyarakat melindungi kanak-kanak; mesti difahami bahawa tidak kira betapa ketatnya hukuman, ia hanya menangani gejala. Lebih penting lagi, dan lebih praktikal, kita mesti menggunakan sistem kehakiman untuk mengubah kesedaran sosial. Kita mesti membina dan memastikan mekanisme yang mewajibkan pelaporan dan intervensi segera untuk organisasi dan individu yang mempunyai cara untuk mengetahui/patut mengetahui tentang potensi penderaan kanak-kanak. Kita tidak boleh membenarkan situasi di mana akibat hanya timbul selepas ia berlaku, sambil mengabaikan peranan dan tanggungjawab organisasi dan individu dalam memantau dan melindungi kanak-kanak pada setiap masa dan di semua tempat.”
Dr. Vu Thi Kim Hoa memerhatikan: “Satu lagi keperluan penting adalah untuk terus memperkukuh sistem perlindungan kanak-kanak dengan tiga tonggak: menyempurnakan rangka kerja perundangan, menambah baik sistem organisasi, terutamanya kakitangan dan kolaborator di peringkat akar umbi, dan membangunkan rangkaian perkhidmatan sokongan kanak-kanak. Lebih banyak perhatian perlu diberikan kepada pelaburan dalam sistem perlindungan kanak-kanak akar umbi, terutamanya untuk pekerja sosial dan kolaborator kanak-kanak – mereka yang secara langsung mengenal pasti, menyokong dan menemani kanak-kanak dalam komuniti. Di samping itu, perkhidmatan perlindungan kanak-kanak harus dibangunkan dengan cara yang mesra dan mudah diakses, mengikuti model 'kedai sehenti', yang membolehkan kanak-kanak dan keluarga mereka mengakses sokongan psikologi, perubatan, perundangan dan sosial secara serentak dengan cara yang cepat dan komprehensif.”
SEMUA ORANG BOLEH MELINDUNGI KANAK-KANAK
- Jangan berdiam diri apabila terdapat tanda-tanda yang luar biasa;
-Dengarkan anak itu;
- Hormati privasi;
- Melaporkan secara proaktif potensi risiko penyalahgunaan.
Saluran sokongan: Talian Bantuan Perlindungan Kanak-kanak Kebangsaan 111
KAJIAN TENTANG KESAN PENDERAAN PSIKOLOGI
Satu kajian oleh Universiti Liverpool John Moores (UK) terhadap 20,687 orang dewasa menunjukkan bahawa mereka yang pernah mengalami penderaan lisan pada zaman kanak-kanak mempunyai risiko kesihatan mental yang lebih buruk sebanyak 64% lebih tinggi berbanding mereka yang pernah mengalami penderaan fizikal (52%).
Singkirkan tanggapan bahawa "hukuman rotan adalah disiplin."
"Usaha komunikasi juga perlu diperbaharui ke arah yang lebih substantif. Kandungan komunikasi harus tertumpu pada membantu orang ramai mengenali tanda-tanda awal keganasan dan penderaan kanak-kanak; meningkatkan kemahiran keibubapaan yang positif; dan menghapuskan salah tanggapan bahawa 'hukuman rotan adalah disiplin'."
Dr. Vu Thi Kim Hoa - Naib Presiden Persatuan Vietnam untuk Perlindungan Hak Kanak-kanak
(akan bersambung)
Sumber: https://baophapluat.vn/ky-2-nhan-dien-nhung-lo-hong-cua-cuoc-chien.html
Komen (0)