Model sekolah menengah vokasional akan menjadi penyelesaian penstriman baharu

(NLDO) - Sekolah menengah vokasional adalah gabungan pendidikan am dan pendidikan vokasional, untuk pelajar yang telah menamatkan sekolah menengah rendah.

Pada persidangan untuk menyumbang idea dan memberi panduan tentang membina strategi dan rancangan pembangunan untuk pendidikan vokasional (VET), baru-baru ini dianjurkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, Encik Truong Anh Dung, Pengarah Jabatan Pendidikan Vokasional dan Pendidikan Berterusan ( Kementerian Pendidikan dan Latihan ), berkongsi dan memberikan arahan khusus mengenai VET pada masa akan datang.

Pelajar antarabangsa belajar penjagaan kecantikan di Kolej Nguyen Tat Thanh

Faedah berganda sekolah menengah vokasional

Khususnya, model sekolah menengah vokasional menonjol, penyelesaian utama untuk melaksanakan dasar penyelarasan selepas sekolah menengah rendah, sambil menyumbang kepada penyejagatan pendidikan sekolah menengah .

Menurut Encik Dung, dengan model ini, pelajar selepas tamat sekolah menengah dengan yakin boleh memilih untuk belajar profesion dan memperoleh ijazah yang setaraf dengan sekolah menengah untuk menyambung belajar di kolej atau universiti atau menyertai pasaran buruh.

Namun, ini tidak bermakna sekolah menengah vokasional baharu mesti diwujudkan bagi memenuhi permintaan tersebut. Menurut draf Undang-undang Pendidikan Vokasional (pindaan), kolej dibenarkan melatih program kolej, program pertengahan, dan program menengah vokasional; sekolah menengah dibenarkan melatih program pertengahan, program menengah vokasional...

Sebelum ini, dalam bengkel untuk menyumbang idea kepada draf undang-undang yang meminda dan menambah beberapa artikel Undang-undang Pendidikan dan dasar Undang-undang Pendidikan Vokasional (pindaan), anjuran Persatuan Pendidikan Vokasional Kota Ho Chi Minh, pakar mencadangkan untuk menghapuskan konsep sekolah menengah dan menggantikannya dengan sekolah menengah vokasional. Pada masa yang sama, sekolah menengah vokasional ditambah sebagai tahap pendidikan dalam sistem pendidikan negara.

"Sekolah menengah vokasional direka bentuk sebagai program latihan bersepadu ke dalam institusi latihan vokasional sedia ada. Lokaliti boleh mengambil inisiatif dalam mengatur rangkaian sekolah. Lokaliti yang sudah mempunyai kolej atau sekolah menengah di kawasan itu tidak semestinya perlu mempunyai sekolah menengah vokasional," tegas Encik Dung.

Encik Dung menegaskan bahawa sistem pendidikan vokasional akan mengalami banyak perubahan pada masa akan datang, terutamanya apabila sekolah menengah vokasional muncul. Input sistem menengah ialah lepasan sekolah menengah (kecuali jurusan khas dan berbakat) dan bukan lagi lepasan sekolah rendah seperti dahulu.

Model sekolah menengah vokasional dijangka menjadi penyelesaian penstriman yang berkesan.

Tiada lagi sekolah menengah awam

Cik Truong Hai Thanh, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, berkata selepas penggabungan itu, Ho Chi Minh City kini mempunyai 481 pertubuhan latihan vokasional dengan skala lebih 327,000 pelajar. Jumlah ini mencerminkan permintaan yang besar untuk latihan vokasional dalam masyarakat, dan pada masa yang sama menimbulkan cabaran dalam pengurusan dan pembangunan sumber manusia.

Dijangka selepas penstrukturan semula unit perkhidmatan awam, Ho Chi Minh City akan mempunyai 19 kolej awam gabungan dan tiada lagi sekolah menengah awam.

Orientasi Ho Chi Minh City mengenai pembangunan pendidikan vokasional hingga 2030, dengan wawasan 2045, jelas menyatakan bahawa ia akan menarik 45-50% graduan sekolah menengah rendah dan sekolah menengah ke dalam sistem pendidikan vokasional; pelajar perempuan akan menyumbang lebih 35% daripada jumlah sasaran pendaftaran baharu; kira-kira 60% daripada tenaga kerja akan dilatih semula dan dilatih secara tetap; kira-kira 70% institusi pendidikan vokasional akan memenuhi piawaian akreditasi kualiti dan akan terdapat kira-kira 10 sekolah berkualiti tinggi...

Sumber: https://nld.com.vn/mo-hinh-trung-hoc-nghe-se-la-giai-phap-phan-luong-moi-196251012235513313.htm