Meningkatkan pengetahuan Vietnam dalam era baharu - Artikel akhir: Membangkitkan semangat pembelajaran dan kreativiti

Mempopularkan pengetahuan digital

Kapsyen foto — Kesatuan Belia komune Vu Tien, wilayah Hung Yen , membimbing orang ramai tentang cara menggunakan telefon pintar untuk melaksanakan perkhidmatan awam dalam talian dan mengenal pasti penipuan di internet. Foto: The Duyet/VNA

Suruhanjaya Propaganda Pusat dan Mobilisasi Massa telah berkoordinasi dengan Kementerian Sains dan Teknologi dan agensi berkaitan untuk memberi nasihat mengenai pengeluaran Pelan No. 01-KH/BCĐTW mengenai pelaksanaan gerakan itu. Ini adalah asas penting untuk melaksanakan gerakan di seluruh negara.

Atas dasar itu, 100% kementerian, cawangan dan lokaliti telah membangunkan program tindakan khusus. Selepas melaraskan sempadan pentadbiran, wilayah dan bandar dengan cepat menyelesaikan Jawatankuasa Pemandu, menubuhkan Kumpulan Kerja, mengeluarkan rancangan baharu, memastikan kesinambungan dan konsistensi dalam pelaksanaan. Majlis pelancaran tempatan telah dianjurkan dengan sungguh-sungguh, menggabungkan secara peribadi dan dalam talian, menghubungkan kepada beribu-ribu titik akar umbi. Kehadiran ketua-ketua jawatankuasa dan pihak berkuasa Parti di acara itu mencipta kesan komunikasi yang kuat, menyebarkan mesej: Mempelajari kemahiran digital bukan sahaja hak tetapi juga tanggungjawab sivik dalam era baharu.

Pada 29 April 2025, Kementerian Sains dan Teknologi mengeluarkan Keputusan No. 757/QD-BKHCN yang mewujudkan Rangka Kerja Pengetahuan dan Kemahiran Digital Asas, bersama-sama Garis Panduan untuk menilai dan mengesahkan penyiapan tahap pempopularan kemahiran digital. Rangka kerja ini dibina berdasarkan rujukan antarabangsa dan sesuai untuk amalan Vietnam, membantu orang ramai "belajar dengan mudah, memahami dengan mudah, dan mengikuti dengan mudah".

Atas dasar itu, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah menyusun program pembelajaran pendek, praktikal, dan berkaitan kehidupan dan pekerjaan. Bahan pembelajaran dihasilkan dalam pelbagai format: Teks, imej, video, ceramah audio - berkhidmat untuk kedua-dua guru dan pelajar. Dewan Negara juga segera membina Rangka Kerja Pengetahuan dan Kemahiran Digital Dewan Negara dengan 4 peringkat (Asas - Pertengahan - Lanjutan - Intensif), menyumbang kepada pembentukan "Parlimen Digital" moden dan profesional.

Khususnya, platform "Pendidikan Digital untuk Semua" yang dibangunkan oleh Kementerian Keselamatan Awam telah menjadi alat utama pergerakan itu. Pada platform ini, orang ramai boleh belajar pada bila-bila masa, di mana-mana sahaja, disahkan dengan akaun VNeID, sijil yang dikeluarkan secara automatik dan data pembelajaran peribadi yang disimpan. Kementerian Sains dan Teknologi juga sedang membangunkan pembantu maya pembelajaran dikuasakan AI, membantu memperibadikan kandungan dan kaedah pembelajaran, menjadikan proses pembelajaran menjadi pengalaman pintar dan interaktif.

Di seluruh negara, banyak model inovatif telah dibentuk, mewujudkan semangat pembelajaran yang bersemangat dalam masyarakat seperti: "Keluarga Digital" di Hai Phong, Lam Dong dengan moto: Setiap isi rumah mempunyai sekurang-kurangnya seorang ahli yang berpengetahuan tentang teknologi untuk membimbing saudara mara; "Pasaran Digital - Desa Digital" di Quang Ngai, Tuyen Quang, membantu peniaga kecil dan petani mengakses e-dagang, pembayaran tanpa tunai, menjual melalui strim langsung, menggunakan QR untuk mengesan asal usul produk pertanian; "Sukarelawan Belia Digital" di Da Nang, Thanh Hoa membantu menggerakkan puluhan ribu ahli kesatuan untuk menyokong orang di kawasan terpencil untuk menggunakan perkhidmatan digital, memasang VNeID dan menyediakan arahan keselamatan rangkaian. "Perjalanan Literasi Digital" (Khanh Hoa) telah membawa kenderaan mudah alih ke komune pergunungan untuk mengajar kemahiran digital kepada orang ramai. "Setiap ahli kesatuan - Pengajar digital" (Lai Chau) membantu menyebarkan pengetahuan di kampung tanah tinggi dan kawasan etnik minoriti. Model "ATM Lembut" (Lang Son) ialah satu inisiatif untuk menyokong kewangan digital di pejabat pos budaya komune, membantu orang ramai di kawasan terpencil mengakses transaksi elektronik. Model-model ini bukan sahaja menyebarkan pengetahuan digital tetapi juga memupuk semangat komuniti, membangkitkan tanggungjawab sosial dan kemanusiaan dalam era teknologi.

Prasyarat untuk membangunkan pergerakan "Pendidikan Digital untuk Semua" ialah infrastruktur digital. Menurut Jabatan Frekuensi Radio, Kementerian Sains dan Teknologi, menjelang akhir Jun 2025, kadar liputan 4G mencapai 99.8%; lebih daripada 12,000 stesen 5G telah digunakan di semua wilayah dan bandar; 12 juta pelanggan 5G aktif; lebih daripada 1.2 juta km kabel gentian optik telah meliputi semua komune dan wad; 85% isi rumah menggunakan kabel gentian optik.

Terima kasih kepada infrastruktur digital yang berkualiti ini, menjelang akhir Jun 2025, bahagian pegawai, penjawat awam, kakitangan awam, dan pekerja di sektor awam yang mempunyai pengetahuan tentang transformasi digital, kemahiran digital, dan penggunaan platform dan perkhidmatan digital akan mencapai atau melebihi 80%. Peratusan pelajar yang dilengkapi dengan pengetahuan dan kemahiran digital serta kapasiti keselamatan siber akan mencapai 100%.

Peratusan orang dewasa yang mempunyai pengetahuan asas tentang transformasi digital, mengetahui cara menggunakan peranti pintar, mengakses platform dan perkhidmatan digital, dan mengetahui cara melindungi diri mereka di alam siber juga mencapai hampir 80%. Banyak kawasan seperti Ha Tinh, Can Tho, Quang Tri, Da Nang, Lam Dong, dll. telah menjadi titik terang dengan cara kerja yang fleksibel, menghubungkan aktiviti pergerakan dengan tugas pembangunan sosio-ekonomi. "Literasi digital untuk semua" benar-benar merupakan dasar praktikal, dengan kemanusiaan yang mendalam, bukan sahaja membantu orang ramai mengakses teknologi tetapi juga meningkatkan kemandirian, mewujudkan kesaksamaan dalam peluang pembangunan untuk semua orang.

Pembaikan diri untuk menyesuaikan diri dengan era baru

Walau bagaimanapun, laporan Propaganda Pusat dan Suruhanjaya Mobilisasi Massa menunjukkan bahawa, walaupun terdapat banyak keputusan positif, pergerakan itu masih menghadapi banyak kesukaran seperti: Infrastruktur digital tidak disegerakkan di beberapa kawasan pergunungan dan pulau, kualiti penghantaran terhad; sumber kewangan dan sumber manusia teknologi di peringkat akar umbi masih tipis, kebanyakan kakitangan IT memegang pelbagai jawatan. Ketakutan terhadap perubahan masih wujud dalam sebahagian penduduk, terutamanya warga emas dan pekerja kasar. Penyeragaman buku teks dan contoh bahan pembelajaran bagi setiap kumpulan sasaran masih perlu dilengkapkan.

Untuk menjadikan gerakan itu benar-benar mampan, Propaganda Pusat dan Suruhanjaya Mobilisasi Massa telah mengenal pasti 7 kumpulan tugas utama pada bulan-bulan terakhir 2025. Ini adalah: mengukuhkan kepimpinan, hala tuju, menyempurnakan mekanisme dan dasar; termasuk kriteria "Pendidikan Digital untuk Semua" dalam resolusi pembangunan sosio-ekonomi tempatan; mempromosikan propaganda, menganjurkan aktiviti untuk menghormati pelajar dan pengajar digital; memperluaskan dokumen berbilang bahasa, termasuk bahasa etnik minoriti.

Jawatankuasa Propaganda dan Mobilisasi Massa juga dengan jelas menyatakan tugas mempopularkan kemahiran digital untuk empat kumpulan utama: penjawat awam, pelajar, pekerja dan rakyat; membentuk rangkaian "pengajar digital komuniti"; membangunkan bahan pembelajaran elektronik dan platform pembelajaran dalam talian nasional (MOOC), menyepadukan VNeID untuk pengenalpastian, pengesahan dan penilaian automatik; mereplikasi model yang berkesan: Pasukan Teknologi Digital Komuniti, Keluarga Digital, Pasaran Digital, Duta Digital, Sukarelawan Belia untuk Transformasi Digital; meningkatkan keselamatan dan keselamatan rangkaian, mencegah berita palsu dan penipuan dalam talian...

Pergerakan "Literasi Digital untuk Semua" bukan sahaja program untuk mempopularkan kemahiran, tetapi juga gerakan sosial berskala besar - di mana setiap rakyat diilhamkan untuk belajar, menjadi kreatif, dan meningkatkan kapasiti mereka sendiri untuk menyesuaikan diri dengan era baharu.

“Literasi Digital untuk Semua” ialah gerakan pembelajaran yang menggalakkan semangat inovasi di Vietnam dalam era digital, dan merupakan tugas setiap warga Vietnam dalam era digital. Seperti yang ditekankan oleh Setiausaha Agung Kepada Lam pada Simposium: Literasi Digital untuk Semua - Perhimpunan Nasional Digital: Rangka kerja pengetahuan dan kemahiran digital untuk Dewan Negara moden: "Meningkatkan pengetahuan digital untuk pegawai, penjawat awam dan rakyat mesti menjadi tugas penting, berkait rapat dengan pembaharuan pentadbiran dan pembangunan sosio-ekonomi. Gerakan "Literasi Digital untuk Semua", pergerakan parti yang menyeluruh, menyeluruh dan menyeluruh, semua rakyat dan revolusioner. anggota, pegawai dan penjawat awam mesti menjadi perintis dan peserta teladan dalam pembelajaran kemahiran digital, mengubah kaedah kerja agar sesuai dengan era digital”.

Sumber: https://baotintuc.vn/viet-nam-ky-nguyen-moi/nang-cao-tri-thuc-viet-trong-ky-nguyen-moi-bai-cuoi-khoi-day-tinh-than-hoc-tap-sang-tao-20251009083953212.htm