Jika ibu bapa mengajar anak-anak mereka ini, mereka akan membesar sama ada seekor naga atau burung phoenix.

Kepentingan Menghadapi Kesukaran

Kesukaran dan cabaran adalah elemen yang amat diperlukan dalam perjalanan pembesaran setiap kanak-kanak. Apabila kanak-kanak menghadapi halangan, mereka bukan sahaja mengamalkan kemahiran menyelesaikan masalah tetapi juga belajar bagaimana untuk mengembangkan diri mereka dalam situasi yang sukar. Ini bukan sahaja membantu kanak-kanak keluar dari zon selesa mereka tetapi juga merangsang potensi tersembunyi mereka, dengan itu membina daya tahan dan keyakinan.

Apakah penyelesaian yang membantu ibu bapa mengajar anak-anak mereka cara menghadapi cabaran? Foto ilustrasi

Teori Johari Window mencadangkan bahawa pendedahan kepada cabaran baru (yang tidak diketahui) membuka peluang untuk pembelajaran dan pengalaman. Apabila kanak-kanak berhadapan dengan cabaran yang tidak pernah mereka temui sebelum ini, mereka berkemungkinan untuk membangunkan kemahiran dan pendekatan baharu, yang akan menyediakan mereka dengan lebih baik untuk situasi masa hadapan.

Tambahan pula, kanak-kanak yang mengalami banyak kesukaran akan menjadi lebih kuat, lebih mudah menyesuaikan diri dan mampu menghadapi cabaran yang kompleks di kemudian hari.

Apakah penyelesaian yang membantu ibu bapa mengajar anak-anak mereka bagaimana untuk menghadapi cabaran?

Bercakap dengan wartawan Keluarga dan Masyarakat (Akhbar Kesihatan dan Kehidupan), Dr Nguyen Hanh Lien (pensyarah Jabatan Psikologi, Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, VNU) berkata untuk mendidik kanak-kanak secara berkesan tentang menghadapi kesukaran, ibu bapa dan guru perlu merangka cabaran yang sesuai dengan kebolehan dan umur kanak-kanak. Salah satu prinsip penting ialah menentukan zon perkembangan proksimal kanak-kanak, iaitu tugas yang boleh dilakukan oleh kanak-kanak dengan sedikit sokongan.

Dr. Hanh Lien mengulas bahawa apabila kanak-kanak dicabar dalam bidang ini, mereka akan berasa berminat dan bermotivasi untuk menyelesaikannya. Sebaliknya, jika cabaran itu terlalu banyak atau di luar kemampuan mereka sekarang, mereka akan mudah berasa kecil hati, kecewa, dan takut gagal. Ini boleh menyebabkan kanak-kanak tidak lagi mahu mencuba tugas baru, menjejaskan perkembangan psikologi dan emosi mereka secara negatif.

Oleh itu, pelarasan tahap kesukaran latihan dan cabaran adalah amat perlu untuk memastikan kanak-kanak mendapat pengalaman pembelajaran yang positif. Selain itu, minda kanak-kanak juga memainkan peranan yang sama pentingnya. Persekitaran keluarga yang penuh dengan kasih sayang dan sokongan tanpa syarat akan mewujudkan asas yang kukuh untuk kanak-kanak berasa selamat dan yakin apabila menghadapi kesukaran.

Berkongsi mengenai isu ini, Dr Hanh Lien berkata, ibu bapa perlu menekankan bahawa kejayaan atau kegagalan bukanlah ukuran kasih sayang mereka terhadap anak-anak. Menegaskan bahawa cinta masih wujud tanpa mengira hasilnya akan membantu kanak-kanak mengembangkan mentaliti yang lebih stabil dalam menghadapi cabaran.

Dr Nguyen Hanh Lien menegaskan cinta bukan bermakna mengabaikan kesilapan kanak-kanak. Ibu bapa perlu membezakan dengan jelas antara kasih sayang dan pendidikan. Perlu menegur dan membantu anak-anak menyedari tingkah laku yang tidak sesuai, tetapi yang penting selepas masalah itu ditangani, anak-anak perlu memahami bahawa kasih sayang ibu bapa mereka tidak terjejas oleh kesilapan. Ini akan membantu kanak-kanak menerima kesilapan, belajar daripada pengalaman dan mengembangkan tanggungjawab.

Akhirnya, mengajar kanak-kanak cara menghadapi kesukaran bukan sahaja tugas ibu bapa atau guru, tetapi perjalanan komuniti. Dengan mewujudkan persekitaran yang penuh kasih sayang dan mencabar pada tahap yang betul, ibu bapa dan guru boleh membantu kanak-kanak berkembang menjadi orang dewasa yang yakin dan berdaya tahan yang bersedia untuk mengatasi cabaran hidup.

Sumber: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/neu-cha-me-day-con-duoc-dieu-nay-lon-len-khong-thanh-rong-cung-thanh-phuong-172241008104821273.htm