Resolusi No. 71-NQ/TW meletakkan jangkaan untuk kejayaan cemerlang daripada tenaga pengajar.

Mencipta kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Setiausaha Agung To Lam telah menandatangani dan mengisytiharkan Resolusi No. 71-NQ/TW mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan (Resolusi 71). Encik Ho Tuan Anh, Pengetua Sekolah Menengah Quynh Phuong ( Nghe An ), pada mulanya merasakan bahawa Resolusi tersebut mewarisi aspek terbaik Resolusi sebelumnya di samping menunjukkan kekurangan yang telah lama wujud seperti batasan dalam tenaga pengajar, infrastruktur, kandungan kurikulum dan formalisme dalam pendidikan.

Dari perspektif seorang pentadbir pendidikan, Encik Ho Tuan Anh memerhatikan bahawa Resolusi 71 merangkumi secara komprehensif matlamat dan penyelesaian yang bertujuan untuk mencipta kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Beliau amat bersemangat tentang matlamat untuk menyejagatkan pendidikan di peringkat sekolah menengah, kerana, pada pendapatnya, ini merupakan langkah penting ke hadapan, sangat boleh dilaksanakan, dan beliau sangat berharap matlamat ini akan dicapai lebih awal daripada jadual.

Pengetua Sekolah Menengah Quynh Phuong percaya bahawa Resolusi 71 telah dikeluarkan pada masa negara sedang mengalami transformasi yang kukuh dengan model kerajaan tempatan dua peringkat. Ini juga merupakan tempoh di mana pendidikan memerlukan langkah baharu untuk seiring dengan pembangunan.

Encik Ho Tuan Anh – Pengetua Sekolah Menengah Quynh Phuong (Nghe An). Foto: Disediakan oleh responden.

Jangkaan mengenai misi tenaga pengajar.

Encik Ho Tuan Anh menekankan: "Agar Resolusi ini cepat berkuat kuasa, satu kejayaan dalam pemikiran pengurusan diperlukan." Pada hakikatnya, banyak prinsip panduan dalam Resolusi 71 telah muncul dalam dokumen Parti sebelumnya, tetapi pelaksanaannya dalam praktik masih menghadapi kesukaran yang besar. Salah satu sebabnya ialah institusi pendidikan umum mempunyai terlalu sedikit kuasa, yang membawa kepada pendekatan pasif dan bergantung.

Oleh itu, Pengetua Sekolah Menengah Quynh Phuong percaya bahawa, dalam konteks sistem kerajaan tempatan dua peringkat, peningkatan autonomi dan akauntabiliti untuk institusi pendidikan merupakan faktor utama dalam membolehkan sekolah melaksanakan semangat inovatif yang digariskan dalam Resolusi secara proaktif.

Menurut Encik Ho Tuan Anh, satu lagi perkara yang perlu diberi perhatian ialah hak, faedah dan dasar keutamaan untuk guru dan kakitangan sekolah digariskan dengan jelas dalam Resolusi 71. Ini menunjukkan perhatian khusus Parti dan Negara, dan meletakkan jangkaan yang tinggi terhadap kakitangan pengajar – mereka yang secara langsung "melaksanakan" Resolusi tersebut.

"Guru dan pentadbir perlu sedar akan tanggungjawab dan misi mereka, agar dapat memenuhi jangkaan yang diletakkan oleh masyarakat ke atas mereka," ujar Encik Ho Tuan Anh.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-dat-ky-vong-dot-pha-tu-doi-ngu-nha-giao-post746377.html