Paradoks Kemasukan di HCMC: Sekolah Berprestij Masih 'Bermata Merah' Menunggu Pelajar

TPO - Markah penanda aras yang tinggi, kualiti pendidikan yang baik tetapi masih perlu merekrut lebih ramai pelajar - kisah yang kelihatan "paradoks" berlaku di banyak sekolah tinggi terkemuka di Ho Chi Minh City.

Sekolah "panas" masih menunggu pelajar

Walaupun mereka adalah sekolah yang mempunyai latihan berkualiti tinggi dan menjadi idaman ramai pelajar, dalam kemasukan gred ke-10 tahun ini, beberapa sekolah menengah terkemuka di Bandar Raya Ho Chi Minh seperti Sekolah Menengah dan Menengah Tran Dai Nghia, Sekolah Menengah Nguyen Thuong Hien, Sekolah Menengah Gia Dinh, Sekolah Menengah Le Quy Don, dan Sekolah Menengah Amalan (di bawah pasukan Universiti Pendidikan dan Bandaraya Ho Chi Minh) telah mendaftar di Universiti Pendidikan. untuk mengambil pelajar tambahan.

Mengikut peraturan, syarat untuk pelajar mengambil bahagian dalam peperiksaan kemasukan tambahan ialah mereka tidak lulus mana-mana kehendak mereka ke sekolah menengah awam, dan pada masa yang sama mempunyai jumlah markah peperiksaan (ditambah keutamaan dan mata insentif, jika ada) sama dengan atau lebih tinggi daripada markah standard hasrat pertama sekolah yang mereka ingin daftarkan.

Calon mengambil peperiksaan kemasukan gred 10 di Ho Chi Minh City. Foto: Pham Nguyen

Menurut seorang guru di sebuah sekolah menengah di Bandaraya Ho Chi Minh, terdapat banyak sebab untuk keadaan ini, termasuk hakikat bahawa sesetengah pelajar memilih untuk belajar di luar negara, yang lain belajar di sekolah swasta mengikut kehendak peribadi mereka atau telah diterima masuk ke Sekolah Tinggi untuk Orang Berbakat di bawah Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City. Sekolah ini menganjurkan peperiksaannya sendiri dan mengumumkan markah penanda aras sebelum Jabatan Pendidikan dan Latihan (GD&DT) Bandaraya Ho Chi Minh mengumumkan keputusan kemasukan ke gred 10.

Tambah guru ini, walaupun pengambilan tambahan dianjurkan, peluang untuk pelajar tidak banyak kerana syaratnya sangat ketat: tidak melepasi ketiga-tiga kehendak, tetapi juga mempunyai markah ujian yang tinggi. "Paradoksnya ialah ramai pelajar yang mempunyai prestasi akademik yang baik yang ingin memasuki sekolah berprestij tidak mempunyai peluang, manakala sekolah tidak mengambil pelajar yang mencukupi. Ini menyebabkan ramai pelajar yang baik kehilangan peluang mereka," kongsi orang ini.

Patutkah membenarkan pengambilan melebihi kuota?

Menurut Dr. Tran Nam Dung - Naib Pengetua Sekolah Tinggi Gifted (Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh), selama bertahun-tahun, selepas mengumumkan markah kemasukan dan melengkapkan prosedur kemasukan, pihak sekolah sentiasa menghantar senarai pelajar yang diterima masuk dengan kediaman berdaftar di Bandaraya Ho Chi Minh kepada Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh. Ini membantu Jabatan mempunyai lebih banyak data untuk mengenal pasti pelajar yang diterima masuk ke Sekolah Tinggi Gifted (Universiti Kebangsaan Kota Ho Chi Minh) dan sekolah khusus yang diuruskan oleh Jabatan, yang mana ia boleh mempertimbangkan pelarasan yang sesuai dalam kerja kemasukan.

Encik Dung juga menegaskan bahawa, walaupun di Sekolah Tinggi untuk Orang Berbakat (Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh), setiap tahun terdapat kira-kira 10-20% pelajar yang diterima masuk tetapi tidak mendaftar, bergantung kepada kelas. Kadar pendaftaran sebenar hanya sekitar 80-85%. "Pelajar yang baik sering lulus banyak sekolah dan mempunyai hak untuk memilih. Banyak kes telah mengesahkan pendaftaran tetapi kemudian masih menarik balik permohonan mereka untuk berpindah ke sekolah lain," kata Dr Tran Nam Dung.

Beberapa sekolah tinggi terkemuka di Ho Chi Minh City masih perlu mengambil pelajar tambahan. Foto ilustrasi: Pham Nguyen

Berdepan dengan realiti bahawa banyak sekolah tinggi kekurangan pelajar, Dr. Tran Nam Dung mencadangkan Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh perlu mengatur kemasukan ke sekolah khusus terlebih dahulu, kemudian mengeluarkan pelajar yang lulus sekolah khusus daripada senarai sekolah bukan pengkhususan. Di samping itu, Jabatan hendaklah membenarkan sekolah mendaftarkan peratusan tertentu (3% - 5%) melebihi kuota rasmi, bagi mengimbangi bilangan pelajar yang boleh menarik balik permohonan mereka atau tidak mengesahkan kemasukan mereka.

Encik Huynh Thanh Phu - Pengetua Sekolah Tinggi Bui Thi Xuan (HCMC) - juga berkata bahawa Jabatan Pendidikan dan Latihan HCMC perlu mempunyai penyelesaian yang lebih kukuh untuk mengehadkan situasi pelajar sekolah swasta yang mendaftar untuk peperiksaan kemasukan hanya untuk "mengalami". Ini boleh menyebabkan pelajar mengambil tempat sementara tidak mempunyai keperluan sebenar untuk belajar, menjejaskan peluang pelajar lain.

Encik Phu juga memetik rancangan Jawatankuasa Rakyat Bandaraya Ho Chi Minh untuk tahun persekolahan 2025-2026, di mana Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandar Raya membenarkan Jabatan Pendidikan dan Latihan melaraskan kuota pendaftaran untuk gred 10 lebih tinggi daripada asal tetapi tidak melebihi 20% ​​untuk memastikan pelajar yang mencukupi didaftarkan dalam kelas khusus. Beliau mencadangkan agar bandar raya itu menggunakan mekanisme ini kepada sekolah-sekolah terkemuka yang mempunyai kekurangan pelajar, bukannya mengehadkannya kepada sekolah khusus.

Bukan sahaja tahun persekolahan ini, dalam dua tahun persekolahan sebelumnya, Ho Chi Minh City telah melaksanakan enrolmen tambahan untuk gred 10 bagi sekolah menengah awam yang kekurangan kuota enrolmen. Namun, hasilnya tidak seperti yang diharapkan.

Pada tahun persekolahan 2023-2024, hanya 1,014 pelajar diterima masuk, menyumbang kira-kira 25% daripada jumlah sasaran hampir 4,000. Pada tahun persekolahan 2024-2025, bilangan pelajar yang diterima masuk meningkat kepada 1,400 daripada jumlah sasaran 2,203, mencapai kadar 63.54%.

Sumber: https://tienphong.vn/nghich-ly-tuyen-sinh-o-tphcm-truong-danh-gia-van-do-mat-cho-hoc-sinh-post1765262.tpo