Banyak sekolah di Thanh Hoa menghadapi kesukaran dalam pengajaran dan pembelajaran Sains Komputer mengikut kurikulum baharu.

TPO - Program Pendidikan Umum 2018 menetapkan bahawa mulai tahun persekolahan 2022-2023, Informatik akan menjadi mata pelajaran wajib yang diajar bermula dari darjah 3. Walau bagaimanapun, di Thanh Hoa, kekurangan kemudahan dan sumber manusia semasa menghalang pengajaran mata pelajaran ini dengan berkesan.

TPO - Program Pendidikan Umum 2018 menetapkan bahawa mulai tahun persekolahan 2022-2023, Informatik akan menjadi mata pelajaran wajib yang diajar bermula dari darjah 3. Walau bagaimanapun, di Thanh Hoa , kekurangan kemudahan dan sumber manusia semasa menghalang pengajaran mata pelajaran ini dengan berkesan.

Menurut rekod, Sekolah Rendah dan Menengah Binh Luong di daerah Nhu Xuan (wilayah Thanh Hoa) kini mempunyai 517 pelajar di kedua-dua peringkat. Bagi menyokong pengajaran Teknologi Maklumat, sekolah ini mempunyai satu makmal komputer dengan 10 komputer. Walau bagaimanapun, selepas tempoh penggunaan, 3 komputer telah rosak, dan kos pembaikannya tinggi, jadi buat sementara waktu, pelajar hanya boleh menggunakan 7 komputer untuk pelajaran mereka.

Oleh kerana sekolah ini mempunyai dua peringkat pendidikan, sekolah rendah dipisahkan daripada sekolah menengah, dan sekolah rendah mempunyai dua kampus berasingan tambahan di lokasi yang berbeza (kampus paling jauh ialah 8km dari kampus induk). Sementara itu, bilik darjah subjek terletak di sekolah menengah, menyukarkan pelajar sekolah rendah untuk menjalankan pelajaran sains komputer secara amali.

Pelajar di Sekolah Rendah Ba Dinh (Bandar Thanh Hoa) mengaplikasikan Teknologi Maklumat dalam sesi pembelajaran berasaskan pengalaman.

Encik Le Ba Tam, seorang pegawai dari Jabatan Pendidikan dan Latihan daerah Nhu Xuan, berkata: “Daerah ini kini mempunyai 6 buah sekolah di dua peringkat berbeza di dua kawasan berbeza, mengakibatkan hanya satu kawasan yang mempunyai bilik berfungsi manakala yang satu lagi tidak. Walaupun sekolah ini pada dasarnya dilengkapi dengan semua bilik berfungsi yang diperlukan, pada hakikatnya, ia masih kekurangan, menyebabkan kesukaran dalam pengajaran dan pembelajaran pelajaran praktikal.”

Seperti kebanyakan kawasan lain di wilayah ini, Nhu Xuan masih kekurangan guru IT. Oleh itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan telah mengatur guru Matematik dan Sains Komputer, serta guru Fizik dan Sains Komputer untuk mengajar IT; dan telah memindahkan guru merentasi sekolah dan darjah bagi memastikan pelajar dari darjah 3 dan seterusnya boleh mempelajari IT seperti yang dikehendaki oleh Program Pendidikan Umum 2018. Pada masa yang sama, jadual mata pelajaran IT telah diatur untuk memasukkan IT dalam sesi yang sama di sekolah yang sama bagi memastikan perjalanan dan keadaan pengajaran yang mudah untuk guru IT.

Sementara itu, Encik Phan Truong Thi, Timbalan Pengetua Sekolah Rendah Phu Loc di daerah Hau Loc, berkongsi: “Sekolah ini mempunyai makmal komputer dengan 20 komputer, tetapi hanya kira-kira 50% yang berfungsi. Selain itu, sekolah ini tidak mempunyai guru sains komputer yang berdedikasi, dan guru-guru ditugaskan untuk mengajar di sekolah lain, jadi aktiviti profesional agak kurang proaktif.”

Pada masa ini, banyak sekolah menghadapi kesukaran disebabkan kekurangan sumber untuk makmal komputer moden, memaksa mereka menggunakan komputer lama, berkonfigurasi rendah, perlahan dengan sistem pengendalian yang ketinggalan zaman, dan kekurangan guru IT yang mahir. Akibatnya, kualiti pengajaran dan pembelajaran dalam IT masih mencabar. Menurut ramai guru IT, selain meningkatkan bilangan guru IT di sekolah yang kekurangan guru, guru juga memerlukan latihan dan pembangunan profesional yang kerap untuk mengemas kini pengetahuan mereka.

Hoang Lam

Sumber: https://tienphong.vn/nhieu-truong-o-thanh-hoa-gap-kho-khi-day-va-hoc-mon-tin-hoc-theo-chuong-trinh-moi-post1713674.tpo