Usaha untuk mengecilkan jurang dalam pengajaran bahasa asing

TPO - Melatih dan meningkatkan kemahiran bahasa asing untuk pelajar dan guru adalah salah satu penyelesaian kukuh yang dilaksanakan oleh sekolah di Hanoi sejak kebelakangan ini.

Encik Phung Ngoc Oanh, Ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan Ba Vi (Hanoi) berkata, secara realitinya, lokaliti tersebut merupakan sebuah daerah pinggir bandar dengan sistem pendidikan yang masih menghadapi banyak kesukaran berbanding dengan peringkat umum bandar, khususnya dalam bahasa asing.

Dengan jelas mengenal pasti kesukaran daripada realiti itu, sejak 2019, Jabatan Pendidikan dan Latihan telah melaksanakan projek "Meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran Bahasa Asing", di mana langkah pertama adalah menandatangani perjanjian kerjasama dengan Universiti Bahasa Asing (Vietnam National University, Hanoi) untuk melatih dan meningkatkan kelayakan guru.

Hanoi: Usaha untuk mengecilkan jurang dalam pengajaran bahasa asing foto 1

Jawatankuasa Rakyat Daerah Ba Vi menandatangani perjanjian kerjasama dengan Universiti Bahasa Asing (Vietnam National University, Hanoi) untuk melatih dan meningkatkan kelayakan guru.

Mengikut perancangan, peningkatan penguasaan bahasa asing bagi pelajar sekolah rendah dan menengah pada mulanya akan dipandu hanya di 10/35 sekolah.

Selepas itu, projek itu dinilai berkesan dan dilaksanakan di 35/35 sekolah menengah dan menjelang 2025, ia akan dilaksanakan di semua 69/69 sekolah menengah dan sekolah rendah. Pelan itu dianggap satu kejayaan dalam meningkatkan kualiti bahasa Inggeris di sekolah.

Encik Oanh percaya bahawa untuk mempunyai pelajar yang baik, pertama sekali, mesti ada guru yang baik, jadi kita harus melatih guru untuk meningkatkan taraf mereka. Guru-guru dilatih oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, pensyarah dari universiti, terutamanya guru bahasa Inggeris utama daerah Ba Dinh, Sekolah Menengah Nguyen Tat Thanh dan Sekolah Menengah (Universiti Pendidikan Kebangsaan Hanoi); Sekolah Menengah Bahasa Asing (Universiti Bahasa Asing Hanoi) melalui gerakan "Sekolah berganding bahu membangun - Guru berkongsi tanggungjawab".

Satu lagi faktor penting untuk mendorong pelajar mempelajari bahasa asing ialah mewujudkan persekitaran pembangunan bahasa Inggeris untuk guru dan pelajar.

"Untuk membantu pelajar membiasakan diri dan mengembangkan bahasa Inggeris melalui aktiviti khusus seperti: mendekati bahasa Inggeris melalui lukisan, imej, slogan; menyanyi dan menari semasa kelas dengan muzik dan lirik lagu Inggeris; menganjurkan aktiviti kebudayaan dan seni, permainan berkumpulan, gerai Bahasa Inggeris; perpustakaan Inggeris luar...", kata Encik Oanh.

Sekolah juga mengembangkan pengetahuan geografi dan sejarah dalam bahasa Inggeris tentang mercu tanda tempatan dan asing melalui amalan komunikasi semasa lawatan lapangan dan pengalaman.

Bagi pelajar sekolah menengah, sebagai tambahan kepada aktiviti di atas, sekolah juga menganjurkan sesi promosi buku, memperkenalkan budaya Vietnam dalam bahasa Inggeris, mengadakan pertandingan berbahasa Inggeris; anjurkan pertukaran antara pelajar sekolah menengah dan pelajar sekolah rendah...

Aktiviti dianjurkan dalam bentuk aktiviti ekstrakurikuler Bahasa Inggeris, disepadukan dengan waktu latihan dan aktiviti kokurikulum sekolah.

200+ Kelab

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, selain melatih dan meningkatkan kelayakan guru , terdapat juga 200+ kelab yang mengumpulkan guru utama Bahasa Inggeris dari pelbagai sekolah yang berbeza.

Kelab ini ditubuhkan dengan matlamat untuk berganding bahu untuk meningkatkan kualiti pengajaran Bahasa Inggeris, membina komuniti pendidikan yang bersatu padu, menyokong antara satu sama lain dengan pandangan bahawa apabila semua guru dan pelajar, di mana sahaja mereka berada, mempunyai akses kepada peluang pembelajaran yang sama, maka kualiti pendidikan akan benar-benar mampan.
Oleh itu, aktiviti kelab itu bukan sahaja terhad di kawasan dalam bandar Hanoi tetapi juga menyasarkan kawasan terpencil di mana terdapat banyak cabaran dalam pendidikan bahasa asing.

Hanoi: Usaha untuk mengecilkan jurang dalam pengajaran bahasa asing foto 2

Hanoi bertujuan untuk meningkatkan kualiti pengajaran Bahasa Inggeris di sekolah, terutamanya sekolah di kawasan yang kurang bernasib baik.

Sepanjang kursus peningkatan standard IELTS untuk guru, dengan pengalaman dan pengetahuan yang terkumpul semasa proses pembelajaran dan latihan, ahli Kelab 200+ telah menjalankan tugas menyokong guru dengan sepenuh hati seperti: Berkongsi dokumen, pengalaman dan mengarahkan strategi pembelajaran secara langsung serta kemahiran mengajar dan mengambil ujian.

Pelajaran ini bukan sahaja meningkatkan penguasaan bahasa asing tetapi juga membantu guru mengakses kaedah pengajaran moden dan menggunakan teknologi, dengan itu menerapkannya secara berkesan dalam amalan pengajaran.

Khususnya, terdapat seorang guru yang, walaupun membuka kelas sokongan pada lewat malam (dari 10:30 malam hingga 11:30 malam), telah menarik ramai rakan sekerja untuk mengambil bahagian dalam belajar dengan penuh semangat selama beberapa minggu berturut-turut.

Selain itu, kelab itu juga menganjurkan sesi latihan khusus dan kelas dalam talian untuk menyokong guru Yen Bai , guru di kawasan kurang bernasib baik dan pelajar. Untuk mata pelajaran ini, kelab membina bahan pengajaran, ujian dan kursus latihan yang telah direka bentuk untuk memenuhi keperluan sebenar lokaliti.

Sokongan bersama bukan sahaja membantu individu bertambah baik tetapi juga menyumbang kepada persekitaran pembelajaran yang positif.

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Hanoi, selepas tempoh operasi, kelab itu telah membawa hasil yang positif.

Iaitu, kadar guru di sekolah di Hanoi yang menyertai kursus standard IELTS telah meningkat kepada ribuan; ramai guru telah mencapai sijil antarabangsa, mengesahkan kapasiti profesional mereka; Pelajar di kawasan pinggir bandar dan kurang bernasib baik mempunyai lebih banyak peluang untuk mengakses kaedah pembelajaran Bahasa Inggeris yang berkesan, membantu mereka mengambil bahagian dalam peperiksaan utama dengan yakin; guru di sekolah dalam bandar, pinggir bandar dan tempatan berkongsi bahan dan kaedah pengajaran.

Ha Linh

Sumber: https://tienphong.vn/ha-no-luc-thu-hep-khoang-cach-ve-day-hoc-ngoai-ngu-post1713583.tpo